Exercicios Sobre Os Três Pontos De Vista De Karl Popper

Sua reflexão filosófica foi muito abrangente pois "todo interesse de minha razão (tanto o especulativo quanto o prático) concentrase nas três seguintes perguntas: 1. Que posso saber? 2. Que devo fazer? 3. Que 1 me é dado esperar?" (Kant, 1988, p. 833 . Grifo no original) O objetivo do trabalho é apresentar sucintamente a resposta kantiana à primeira dessas três perguntas. A parte mais importante da obra de Kant, as publicações do chamado período crítico, somente aconteceram quando…

................................... 9 2 CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ................................................................. 10 3 QUALIDADE E ÉTICA NA UNIVERSIDADE .......................................................... 14 4 PONTOS DE VISTA SOBRE A EDUCAÇÃO EM VALORES ................................ 18 4.1 Motivos para desenvolver uma pedagogia da educação de valores ............................ 24 4.2 Condições para a educação em valores ........................................

preocupação, pela sua imediação e seriedade, até porque já os são de senso comum, podem-se destacar alguns pontos relevantes, 2 2 e intervirá no planejamento e na iniciativa da Com o desenvolvimento democrático mundial, a orientação relativa à categoria de segurança partiu do princípio adotado pelos franceses: “A segurança é um direito fundamental e uma das condições do exercício das liberdades individuais e coletivas”. Essa expressão representa a tese que constitui o início de…

sim construtor do processo social. Contudo o aprendizado necessário para o exercício da atividade política como prática coletiva, se dá mediante modelos que podem ser seguidos. Platão ao desenvolver sua teoria política aliada à vida prática, possui como referência o mundo ideal no qual a filosofia é aliada para a compreensão das formas de governo. A possibilidade do Estado somente existe enquanto possibilidade de exercício. A concepção do ateniense não se desvincula a política da…

Sua reflexão filosófica foi muito abrangente pois "todo interesse de minha razão (tanto o especulativo quanto o prático) concentrase nas três seguintes perguntas: 1. Que posso saber? 2. Que devo fazer? 3. Que 1 me é dado esperar?" (Kant, 1988, p. 833 . Grifo no original) O objetivo do trabalho é apresentar sucintamente a resposta kantiana à primeira dessas três perguntas. A parte mais importante da obra de Kant, as publicações do chamado período crítico, somente aconteceram quando…

Capítulo dois As verdades da razão A morte, com sua urgência, despertou meu apetite de saber coisas sobre a vida. Quero dar resposta a mil perguntas sobre mim mesmo, sobre os outros, sobre o mundo que nos cerca, sobre os outros seres vivos ou inanimados, sobre como viver melhor: pergunto-me o que significa toda essa confusão em que estou metido uma confusão necessariamente mortal - e como posso me virar nela. Todas essas interrogações me assaltam sempre de novo; procuro sacudi-las

comprometer-se com o que acontece na vida coletiva da comunidade e do país" Essa é definição de cidadania do programa do Governo Federal. " ÉTICA E CIDADANIA:CONSTRUINDO VALORES NA ESCOLA E NA SOCIEDADE". Com base na definição acima dos demais conhecimentos sobre o assunto, responda com suas próprias palavras: A) O que é ser cidadão? R: Ser cidadão é ter consciência social. É ter consciência de seus direitos mais também de seus deveres para com o meio em que vive. É ter consciência…

por si só, para superar uma presunção geral contra o engajamento em tais reflexões. No entanto, irei arriscar-me a dizer algumas coisas sobre o estado corrente e futuro da filosofia, mesmo pensando ser isso um sério risco. Um número de importantes mudanças globais, nesse tema, tem ocorrido ao longo de minha vida e quero discutir sobre a sua significância e sobre as possibilidades que elas suscitam para o futuro de tal assunto. Filosofia e conhecimento 204 O fato intelectual…

dois: Fundamentos do conhecimento.......................................15-22 Capítulo três: Verdade e Filosofia..........................................................23-28 Conclusão................................................................................................29-32 5 Introdução Sempre que o sociólogo se pergunta o que é conhecimento ou o que é ciência; ele está fazendo uma pergunta sobre a própria sociologia. Ao defender a possibilidade de um conhecimento…

avanço nos conhecimentos em eletromagnetismo permitiu o desenvolvimento de tecnologias que certamente influenciam o cotidiano da sociedade moderna: o domínio da energia elétrica permitiu o desenvolvimento e construção dos aparelhos elétricos; o domínio sobre as radiações eletromagnéticas e o controle refinado das correntes elétricas permitiu o surgimento da eletrônica e o consequente desenvolvimento das telecomunicações globais e da informática, que são indissociáveis da definição de…