Exercicios Da História Do Radio No Brasil

O Rádio na escola como instrumento de cidadania: uma análise do discurso da criança envolvida no processo São Bern@rdo.com.br Revista Acadêmica do Grupo Comunicacional de São Bernardo www.metodista.br/unesco/GCSB/index.htm Ano 1 - nº 2 - (julho/dezembro de 2004) Textos previamente apresentados em reuniões científicas e selecionados pelos membros do comitê editorial O Rádio na escola como instrumento de cidadania: uma análise do discurso da criança envolvida no processo Elizabeth…

Resenha do filme Meu nome é Radio à luz do livro” Os anormais” de Michel Foucault Para melhor compreensão do filme resolvi fazer uma associação da resenha de” Meu nome é Rádio” com o livro de Foucault” História da loucura através dos tempos”, percebendo-se que a mudança de paradigma em torno da saúde mental depende essencialmente da compreensão do outro, considerando suas peculiaridades, fraquezas e fortalezas, para somente então haver a aceitação das diferenças humanas. Essa evolução…

EDUCAÇÃO E CULTURA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO 1 Introdução Este paper tem como objetivo fazer uma reflexão sobre as possíveis articulações entre a educação escolar e a educação midiática no Brasil. A proposta nasceu da necessidade de melhor contextualizar o papel das mensagens da cultura das mídias para amplos segmentos da população brasileira fugindo dos juízos de valor. Estigmatizado e muitas vezes visto como pura manipulação creio que o conteúdo proposto pelas mídias há muito…

presente trabalho é discutir a importância deste fenômeno recente da comunicação no Brasil, a partir da experiência da TV Câmara de Araçatuba, município cravado no extremo Oeste Paulista, na divisa com o Estado de Mato Grosso do Sul, onde a maioria dos meios de comunicação se concentra nas mãos de empresas privadas de cunho familiar. O advento da TV Câmara de Araçatuba, em 1995, foi um divisor de águas na história do Legislativo da cidade, pois passou a levar aos cidadãos informações…

de História Natural da Escola Normal do Rio de Janeiro e, em 1920, de Fisiologia na Universidade Nacional do Paraguai.Além de um dos pioneiros dos estudos antropológicos no Brasil, também foi da radiodifusão, fundando em 20 de abril de 1923, a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro, que doada ao Governo Federal passou, em 1936, a constituir a Rádio Ministério da Educação, destinada a fins educacionais.Em 1934, também por sua iniciativa, surge a Rádio Escola Municipal do Rio de Janeiro, atual…

A ERA DO RADIO O rádio criou mitos, imortalizou profissionais e cativou ouvintes nos mais remotos cantos. Integrou a nação. Mesmo depois da televisão, assegura seu espaço: contra 38 milhões de televisores, temos hoje mais de 70 milhões de rádios. Sua história inclui conquistas e lutas travadas com paixão, presença de espírito e criatividade.7 de setembro de 1922. O País comemora o centenário da Independência. Na capital da República, o povo aguarda a inauguração da Exposição…

BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL 1923 – Fundação da Rádio Sociedade do Rio de Janeiro. 1936 – Doação da Radio Sociedade do Rio de Janeiro ao Ministério da Educação e Saúde. 1937 – Criação do Serviço de Radiodifusão Educativa do Ministério da Educação. 1959 – Início das escolas radiofônicas em Natal (RN). 1960 – Inicio da ação sistematizada do Governo Federal em EAD; contrato entre o MEC e a CNBB: expansão do sistema de escolas radiofônicas aos estados nordestinos, que…

7 Artigo Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo Distance learning: concepts and history in Brazil and in the world Lucineia Alves 1 Universidade Federal do Rio de Janeiro lucineia@histo.ufrj.br RESUMO ABSTRACT A Educação a Distância, modalidade de educação efetivada através do intenso uso de tecnologias de informação e comunicação, onde professores e alunos estão separados fisicamente no espaço e/ou no tempo, está sendo cada vez mais…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITOS E HISTÓRIA NO BRASIL E NO MUNDO ELISANGELA MAZOTE Educação a Distância é uma forma sistema­ticamente organizada de auto-estudo onde o aluno instrui-se a partir do material de estudo que Ihe é apresentado, o acompa­nhamento e a supervisão do sucesso do es­tudante são levados a cabo por um grupo de professores. Isto é possível através da apli­cação de meios de comunicação, capazes de vencer longas distâncias. Esta sendo

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo fazer uma análise sobre o processo de evolução da Educação a Distância no Brasil e as perspectivas para o futuro, trata-se de um estudo de revisão de bibliografia sobre o tema Educação a Distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. 2. SOBRE O TEXTO O texto inicia fazendo um breve esclarecimento sobre a modalidade de Educação presencial e Educação a Distância citando (MORAN, 2009) A partir daí…