Exercicios Da Aula 8

Maciel AULA 1 Simulado 1) O cálculo de uma conta telefônica é feita da seguinte forma : assinatura mensal de R$ 33,00 , com acréscimo de R$ 0,30 por minuto utilizado. Em uma conta de R$ 69,00 , a quantidade de minutos utilizados foi de : a) 230 b) 99 c) 180 d) 120 AULA 1 Exercicios 2) O valor de f (x) = 2 x2 + 4 para x = 1/4 é de : a) 33/8 b) 40/8 c) 34/8 d) 38/8 AULA 1 Exercicios 3) A derivada do ponto x = 2 na função : f ( x ) = 3x 2 + 4x + 5 é de : a) b) c) d) 25 16 21 18…

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: FÍSICA APLICADA À ENGENHARIA CURSO: ENGENHARIA SEMESTRE: 3º PROFESSOR: ADRIANA TRIGOLO DATA 16/02 UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) Introdução e apresentação da disciplina Conhecer o plano de ensino da disciplina e também a visão geral dos assuntos a serem abordados METAS DE APRENDIZAGEM 3, 6, 8 MÉTODO DE ENSINO Aula expositiva com discussão do conteúdo apresentado BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A.. Física 2: Termodinâmica e Ondas. v

ENSINO Metodologia As aulas são teórico/práticas (utilização de sala de aula e de laboratório de informática) com a exploração inicial de cada conteúdo através de exemplos e questionamentos, seguidas de listas de exercícios para o fortalecimento dos conceitos. Os alunos realizam durante a aula exercícios referentes ao conteúdo trabalhado no dia, sendo estes normalmente finalizados em casa. Os livros textos são utilizados para a complementação de conceitos trabalhados em aula. A…

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 SETEMBRO S T Q Q S S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 OUTUBRO S T Q Q S S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 NOVEMBRO S T Q Q S S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba, pela orientação e empenho em fazer com que nos alunos de licenciatura plena em matemática tenhamos a melhor formação. A professora Fabiana de Sousa Oliveira, que cedeu o espaço entre suas aulas para a realização do estágio. E por fim, sou grato a todos que fizeram parte dessa caminhada. (...) o aprendizado não é desenvolvimento; entretanto, o…

Aula 37 3. Sejam os conjuntos A = {x ∈ IN | 5 < x , 12} e B = {x ∈ IN | 8 , x < 20}. Obtenha o número de elementos que pertencem a A ou a B. Introdução às técnicas de contagem Temos: 1º modo ⇒ A = {5, 6, 7, …, 11} B = {9, 10, 11, …, 20} ⇒ ⇒ A∩B = {9, 10, 11} • Alguns exercícios de contagem. • Revisar o número de elementos da união de dois conjuntos finitos. • Contagem: Princípio da Adição. n(A) = 11 – 4 = 7 n(B) = 20 – 8 = 12 n(A ∩ B) = 11 – 8 = 3…

Aula 00 Estatística p/ AFRFB 2014 (com videoaulas) Professor: Jeronymo Marcondes 00000000000 - DEMO Estatística para AFRFB Teoria e exercícios comentados Prof. Jeronymo Marcondes Aula 00 AULA 00: Representação de dados SUMÁRIO PÁGINA Conceitos Básicos 5 Variáveis 7 Tabela de frequência e representação gráfica 10 Diagrama de Ramos e Folhas 22 Lista de Exercícios resolvidos em aula 35 Gabarito 41 Olá pessoal! Estão prontos para embarcarmos juntos nesta difícil jornada que…

............................ 05 ENTREVISTA COM A PROFESSORA DE MATEMÁTICA ........................................ 08 RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO .................................................................................. 09 OBSERVAÇÃO DAS AULAS DA 6ª SÉRIE ........................................................... 09 ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO .................................................................................... 11 ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DA 6ª SÉRIE ..................

PROJETOS I EXERCÍCIOS PG 1 PROJETOS I Este material é parte integrante da disciplina “Projetos l” oferecido pela UNINOVE. O acesso às atividades, as leituras interativas, os exercícios, chats, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem ser feitos diretamente no ambiente de aprendizagem on-line. EXERCÍCIOS PG 2 PROJETOS I Sumário EXERCÍCIOS…

ESCOLA ...... PLANEJAMENTO ESCOLAR 2014 PLANEJAMENTO ANUAL SEGMENTO: Iniciação a Dança (Baby Class):3 ao 6 anos. PROFESSOR (A): QUANTIDADE DE AULAS SEMANAIS: 01. CURSO: Baby Class MODULO I Preparação para dança I (crianças com 3 anos de idade); Preparação II (crianças com 4 anos de idade); Pré-ballet I (crianças com 5 anos de idade); Pré-ballet II (crianças com 6 anos de idade); O Módulo…