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Arte Biologia Educação Física Filosofia Física Geografia História LEM InglêsCaderno do Aluno 2013 O caderno do aluno 2013 é uma solução encontrada pelo Governo do Estado de São Paulo para que facilite o monitoramento dos pais e professores sobre seus alunos e filhos, dessa forma eles poderão prevenir e corrigir dificuldades deles. O caderno do aluno é distribuído pelo Governo Municipal, através da Secretaria de Educação do município para estudantes do ensino fundamental e ensino médio das escolas paulistas. Cada aluno receberá 7 cadernos se for do ensino fundamental, os 7 cadernos representam 7 matérias diferentes, caso seja do ensino médio, o aluno receberá 12 cadernos, sendo assim 12 matérias. O caderno é repleto de exercícios que serão uteis para que os alunos reforcem as matérias estudadas sob orientação dos professores. A idéia principal é facilitar as tarefas dos alunos para que eles estejam aptos para resolver qualquer questão que aborda o assunto estudado. Os cadernos do aluno são divididos em quatro volumes. Após o termino dos exercícios, os alunos poderão conferir as respostas de cada questão via internet. ATENÇÃO: Links atualizados! Qualquer problema com algum link, informe nos comentários. 6º ano Volume 1 Volume 2 Volume 3 Volume 4 Arte Ciências Educação Física Geografia História LEM Inglês Português Matemática Arte Ciências Educação Física Geografia História LEM Inglês Português Matemática Arte Ciências Educação…

Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Biologia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica - SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Ações Educacionais…

Imunologia (MIP7035) ANÁLISE DO CONTEÚDO DE IMUNOLOGIA PRESENTE EM UM LIVRO DIDATICO DE ENSINO MÉDIO Vinícius P. Coltro Resumo O livro didático (LD) é um instrumento importante para o ensino formal e apesar de não ser o único material que possa ser utilizado em sala de aula, é uma ferramenta decisiva para a qualidade do aprendizado advindo do ambiente escolar. Devido a sua importância o Ministério da Educação e Cultura (MEC) iniciou, através do Programa Nacional do Livro…

Palavras6 Páginas Ferre BIOLOGIA 2004/2005/2006/2007 Título: Biologia - Volume único Coleção: Novo Ensino Médio Autor: Wilson Roberto Paulino Editora Ática - 9ª edição Transcrição informatizada: Isabel Kretzer (2º ano – módulo 31 a 53) Ano de transcrição: 2006 Título: Biologia – Volume único Coleção: Novo... 374 Palavras2 Páginas ESPERMIOGENESE ed. São Paulo: Atheneu, 2006. (cap.27) A ejaculação e as contrações dos músculos expulsam os espermatozóides do epidídimo. O epidídimo é…

Colégio Estadual Pinheiro do Paraná Ensino Fundamental, Médio e Profissional Ensino Médio de Disciplinas Semestral - 2015 Plano De Trabalho Docente Disciplina Biologia 3ª Série Ensino Médio 1º Bim. 1º Sem. Profª Vagna Aparecida da Silva Munhão CONTEÚDOS Estruturantes 1. Organização dos seres vivos; 2. Mecanismos biológicos; 3. Biodiversidade; 4. Implicações dos avanços biológicos no fenômeno da vida. Básicos 1. Sistemas biológicos: anatomia, morfologia e fisiologia;…

EDUCAÇÃO Disciplina: Metodologia e Instrumentação para o Ensino de Ciências Professora: Drª Maria de Fátima Camarotti – DME/CE/UFPB Estudante: Ravi Cajú Duré 11310013 ANÁLISE DA COLEÇÃO DIDÁTICA DE BIOLOGIA - Biologia; César, Sezar e Caldini. Ensino Médio - João Pessoa, PB – Fevereiro de 2014 2 SUMÁRIO Sumário ........................................................................................................................... 2 1.Introdução…

Disciplina: Biologia Série: 1º Ano do Ensino Médio Turma: B Período: Matutino, 3º Aula das 08:40 às 09:30 hs. Tema: Revisão - Células - Tipos de Células. Objetivos Gerais: Fazer com que os alunos saibam conhecer e diferenciar os diferentes tipos de células. Objetivos específicos: Os alunos saberão reconhecer as características das células e suas organelas. Conteúdos Programados: Células Eucariontes Células Procariontes Células unicelulares e pluricelulares Citoplasma e…

“BIODICAS”: DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO “BioTips”: Development and Application of a Didactic Game for High School Bárbara Luciana Duarte do Nascimento1 [barbarabioufrj@ig.com.br] Luciana Ferrari Espíndola Cabral1 [eusouluciana@gmail.com] Diogo Neves Gomes da Silva1 [diogongs@gmail.com] Simone Oliveira da Costa Almeida1 [simoneufrj@hotmail.com] 1 IFRJ - Campus Maracanã – Programa de Pós-Graduação Lato Sensu de Ensino de Ciências, rua Senador…

6 Análise do livro didático de Biologia Regina Alves P. Mendonça Ricardo Baratella Sílvia Bonomi Goulart [pic] Introdução Caro(a) aluno(a) Dando continuidade à sua atividade de Prática de Ensino, você fará, nesta etapa, a análise de livro didático de biologia para o Ensino Médio. Você selecionará um volume de qualquer uma das séries do Ensino Médio (1ª a 3ª séries). Se possível, escolha um livro didático usado pelas turmas nas quais você faz estágio, e faça a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS-UFAL INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE-ICBS PLANEJAMENTO, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM PROFESSOR DR. ELTON CASADO FIREMAN GIRLAYNE MAURÍCIO DA SILVA PLANO DE CURSO, DE UNIDADE E DE AULA MACEIÓ, JUNHO DE 2011 Plano de curso 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Escola José Benedito da Silva Centro de Pesquisa e Ação no Ensino Série: 3º série: Ensino médio Ano 2011 Turno: Vespertino Disciplina: Biologia Professor responsável: Girlayne…