Exercicios 7º Ano Cultura E Diversidade Geografica

de três anos, com a participação de inúmeros representantes de organizações indígenas e governamentais, aprovando a Convenção nº 169. Esta Convenção prevê que a diversidade étnico-cultural dos povos indígenas deve ser respeitada em todas as suas dimensões e reforça os direitos dos povos indígenas às terras e aos recursos naturais nelas existentes; obriga os governos a adotarem medidas para proteger e preservar o meio ambiente dos territórios habitados por indígenas, conforme destaca…

4, bloco N, 5º andar, sala 517 Telefone: (061) 314.6525 CEP: 70070-040 - Brasília/D. E-mail: funasa@funasa.gov.br Distribuição e informação: Departamento de Saúde Indígena/.undação Nacional de Saúde SAS - Setor de Autarquias Sul, Quadra 4, bloco N, 7º andar, sala 702 Telefone: (061) 314.6356 CEP: 70070-040 - Brasília/D. E-mail: funasa@funasa.gov.br Tiragem: 5.000 Impresso no Brasil/Printed in Brazil Brasil. Fundação Nacional de Saúde. Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos…

ao novo”, Consideramos também ser necessária a renovação do pensamento, especialmente frente à ética, ao estabelecermos situações que estimulem o aluno a compreender o conjunto dos fenômenos a partir de uma visão em que devem ser preservadas a diversidade, a alteridade da vida e dos meios. Ao adaptarmos a linguagem e os conteúdos a cada segmento, procuramos estimular o aluno a fazer suas interpretações a partir de um olhar mais aguçado, a “ler” o mundo, notadamente com o foco recaindo sobre o

acadêmica, no sentido de prepará-lo para o exercício da profissão e da cidadania. O PPP da escola define-se como ação que é anteriormente pensada, idealizada. É tudo aquilo que se quer em torno de perspectiva educacional: a melhoria da qualidade do ensino através de reestruturação da proposta curricular da escola; de ações efetivas que priorize a qualificação profissional do educador, do compromisso em oportunizar ao educando um ensino voltado para o exercício da cidadania. O atual…

comunidade da escola Boa Esperança traçou, em conjunto, caminhos e metas que irão nortear os passos a serem seguidos durante a execução deste Projeto Político Pedagógico. A nossa escola atende a Educação Infantil e o Ensino Fundamental de 09 anos. Em média temos 430 estudantes distribuídos nos turnos Matutino e Vespertino. O nosso público em sua maioria é formado por crianças e adolescentes, que pertencem a famílias carentes, as quais buscam na escola e na aprendizagem novas…

ligue com o mundo, enviando e recebendo informações que poderão ser debatidas e construídas coletivamente.” (p.153) O artigo aqui apresentado foi publicado na Revista de História Regional em 1999, e por se tratar de um texto escrito há quinze anos devemos ter o cuidado em contextualiza-lo. Seguindo o raciocínio do autor Carlos Augusto Lima Ferreira, o ensino de História ainda perdurava a forma tradicional, ou seja, de maneira positivista onde se trabalhava os grandes feitos…

HISTÓRIA E O ENSINO DA “HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA”: UMA BREVE ANÁLISE FERNANDO ROCHA LEILA XAVIER LÍVIA GOMES PEREIRA MARCIENE DAS DÔRES CAETANO WILSON DE SOUSA GOMES “Somos ainda hoje uns desterrados em nossa terra” Sergio Buarque de Holanda (Raízes do Brasil) RESUMO: O presente artigo discute o ensino de história em relação direta com a temática, “ensino de historia e cultura afro brasileira”. Partindo da problemática de um preconceito velado que ainda…

constatações, foram às intervenções pedagógicas ao longo da disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica do 7° período do Curso de Ciências Biológicas – Licenciatura da Universidade do Vale do Itajaí -Univali, com 20 alunos do 2º Ano do Ensino Médio Noturno da E. E. B. Nereu Ramos, Itajaí (SC). O ENEM com o intuito de propor mudanças no paradigma do ensino a partir de mudanças no modelo curricular, muda o foco da ação docente do ensino para a aprendizagem baseada em…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Busca-se atender a oferta de no mínimo dez por cento do total das vagas de ingresso da instituição, para cursos vinculados ao PROEJA, tomando como referência o quantitativo de matrículas do ano de 2007, ampliando essa oferta, em conformidade com o Decreto nº 5.840 (MEC, 2007), o qual não foi revogado com a Lei nº 11.892/2009. Ressalta-se também que essa decisão segue o princípio político-pedagógico da instituição que é o…

por Barragens (MAB)1 estima que um milhão de brasileiros já sofreram impactos com a construção de barragens e que 70% dessas populações não receberam indenizações por suas perdas. O MAB, originalmente formado por populações atingidas por Itaipu nos anos 70, hoje se constitui em uma das organizações de atingidos por barragens mais fortes do mundo. 1 O Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB) é um movimento popular cujo objetivo é reunir, discutir, esclarecer e organizar os…