Exercicio Historia Da Computação

Aluna: Karina Ferreira dos Santos Turma: Meca1BV Data: 29/05/15 Lista de exercícios: Histórico e Evolução da Computação 1. Cite 2 problemas que o uso de válvulas provocavam nos computadores de 1° geração. R: Geravam muito calor e se queimavam com frequência. 2. O que diferencia os computadores de 1° e segunda geração? R: 1° geração: precisavam ser programado a cada tarefa, tinha o processamento bastante lento. 2° geração: Uso de transistores em substituição as válvulas , inícios de…

praticados [Sudol, 2011]. O ensino de programação no nível médio vem se mostrando uma iniciativa promissora, por se entender que esse conjunto de habilidades desenvolvidas pode ser empregado no cotidiano, não estando restrito apenas aos profissionais de computação. Uma das principais dificuldades para apoiar essa iniciativa encontra-se na escolha de uma linguagem adequada a esse público, que desperte a atenção e facilite a aprendizagem. Os trabalhos de [Aureliano e Tedesco, 2012],…

coordenador PIBID, carlos.paulino@ifmg.edu.br 6Colégio Municipal Pio XXII Ouro Branco, MG, professor bolsista PIBID, zenzuizo@hotmail.com A proposta do PIBID para a escola Pio XII é realizar aulas de reforço escolar e introdução a conceitos de computação. Após escolha da turma onde atuaríamos, 6º ano, e análise prévia do perfil dos alunos notou-se a necessidade de se atuar nestas duas frentes. Além dos conteúdos citados há um trabalho de socialização visando complementar as atividades…

computador, salientar tópicos que consideramos necessários para este tipo de prática e algumas características de sistemas que os contemplam. Discute, ainda, como explorar a computação musical como meio de inclusão digital, citando experiências de pesquisas na área. Palavras-chave: Educação Musical Auxiliada por Computador, Computação Musical, Composição Musical, Inclusão Digital. Abstract. This paper aims to present some considerations about computer aided musical education, to point…

professor sobre os tópicos de ensino, permanecendo disponíveis ao aluno para que ele as assista de acordo com a sua conveniência de horário, local e dispositivo de acesso (notebooks, smartphones, dispositivos móveis). 5 Exercícios Interativos para Fixação das Aulas Expositivas Os exercícios interativos, que são feitos através da plataforma de ensino, ajudam na fixação das explicações das aulas expositivas. Para cada pergunta respondida incorretamente, o aluno recebe automaticamente…

TBC-AED e TBC-AED/WEB: Um Desafio no Ensino de Algoritmos, Estruturas de Dados e Programação * Rodrigo Pereira dos Santos1, Heitor Augustus Xavier Costa2 Departamento de Ciência da Computação – Universidade Federal de Lavras (UFLA) Caixa Postal 3037 – 37.200-000 – Lavras – MG – Brasil 1 2 rpsantos@comp.ufla.br, heitor@ufla.br Abstract. The paper objective is to present TBC-AED and its evolution, TBCAED/WEB, an educational information system that contains a lot of themes related to

do corpo docente desde 1977, nos departamentos de Engenharia Elétrica e Ciência da Computação. Hennessy é membro do IEEE e ACM, membro da Academia Nacional de Engenharia e da Sociedade Americana de Filosofia e membro da Academia Americana de Artes e Ciências. Entre seus muitos prêmios estão o Prêmio Eckert-Mauchly de 2001, por suas contribuições para a tecnologia RISC, o Prêmio Seymour Cray de Engenharia da Computação de 2001 e o Prêmio John von Neumann de 2000, que ele dividiu com David…

Palavras-chave: Números binários, Matemática, game design, aprendizagem significativa. PACS: 01.50.H- Computers as Educational Aids 1. INTRODUÇÃO Pensar em Ciência da Computação é imaginar habilidades e competências que estão sendo desenvolvidas nas universidades. Todavia, muitos países têm se convencido de que, a introdução de fundamentos da Computação nos currículos escolares proporciona mais oportunidades para que os alunos desenvolvam habilidades uteis em qualquer profissão e…

Série Matemática III Ciência da Computação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover…

Matemática III Ciência da Computação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. …