Texto PIBID
PIBID 2014- A enriquecedora experiência docente na Escola Pio XXII
Maria Caroline Bolivar Rufo1, Emília Fabiana de Sales Nascimento2, Gíglia Cristina Braga de Carvalho3, Walter Sales São Pedro4, Carlos Eduardo Paulino Silva5, Daniela Aparecida Oliveira e Silva6
1Instituto IFMG campus Ouro Branco, MG, bolsista PIBID, carolrufo@hotmail.com
2Instituto IFMG campus Ouro Branco, MG, bolsista PIBID, emilia-fabiana@hotmail.com
3Instituto IFMG campus Ouro Branco, MG, bolsista PIBID, gigliacarvalho@hotmail.com
4Instituto IFMG campus Ouro Branco, MG, bolsista PIBID, walterpedro28@hotmail.com
5Instituto IFMG campus Ouro Branco, MG, coordenador PIBID, carlos.paulino@ifmg.edu.br
6Colégio Municipal Pio XXII Ouro Branco, MG, professor bolsista PIBID, zenzuizo@hotmail.com
A proposta do PIBID para a escola Pio XII é realizar aulas de reforço escolar e introdução a conceitos de computação. Após escolha da turma onde atuaríamos, 6º ano, e análise prévia do perfil dos alunos notou-se a necessidade de se atuar nestas duas frentes. Além dos conteúdos citados há um trabalho de socialização visando complementar as atividades em questão. Os alunos desta turma vieram de outra escola que fechou e demandam cuidados diferenciados pois apresentam defasagens em relação a crianças da mesma série. Neste contexto as aulas de reforço se fazem necessárias para o bom desenvolvimento da turma possibilitando a eles progredirem de forma similar aos colegas do mesmo ano. As aulas de reforço visam solucionar possíveis dúvidas dos alunos e também reforçar o conhecimento adquirido. Tivemos o apoio dos professores da escola que sempre se colocaram disponíveis em nos auxiliar nas abordagens de demandadas por cada disciplina. Esta conduta multidisciplinar é muito importante para se obter um bom resultado final. As aulas de computação são elaboradas de acordo com a faixa etária dos alunos e tem o papel de desenvolver o raciocínio