Exemplos De Texto Poetico

Profª Me. Suréia Barigchum. Língua Portuguesa 2015.1 O Texto Literário - A Que Será Que Se Destina? Atividade I 1. Leia os dois blocos de textos abaixo e compare-os. 2. Em que eles são semelhantes e em que são diferentes? Justifique sua resposta com exemplos dos textos. 3. Com base nos textos, cite dois exemplos de uso denotativo e de uso conotativo da linguagem. Bloco 1: Procura-se um equilibrista que saiba caminhar na linha que divide a noite do dia que saiba carregar nas mãos um fino

A poética de João Cabral João Cabral de Melo Neto é um escritor único dentro da literatura brasileira. Para ele, o trabalho poético não é fruto de “inspiração” ou alguma espécie de momento criativo, como é comum pensar sobre o ato de fazer poemas. Ao contrário, João Cabral declarava que a poesia se encontra no rigor de sua construção e na organização do texto em si. O ideal artístico do poeta é o da “simetria”, algo que só poderia ser conseguido através de um exercício autocrítico e de um

Nome: __________________________________ Área: Cultura Língua e Comunicação Data:__/__/____ Núcleo Gerador: Saberes Fundamentais Domínio de Referência: 1 – O elemento Textos de Caracter Autobiográfico Auto-Retrato Magro, de olhos azuis, carão moreno, Bem servido de pés, meão na altura, Triste de facha, o mesmo de figura, Nariz alto no meio, e não pequeno; Incapaz de assistir num só terreno, Mais propenso

herdadas da música proveniente dos Judeus que são os Salmos, assim também como algumas caracteristicas da música grega, mais precisamente os modos gregos, que são uma espécie de escala, uma sistematização sonora de cada região da Grécia Antiga como por exemplo, da Jônia (Jônico ou Jônio), Dória (Dórico), Frígia (Frígio) etc. e, mais tarde, por causa dessa apropriação da música grega, os modos passaram a ser chamados de modos litúrgicos ou eclesiásticos. Este gênero musical, constitui…

A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto. Respostas: a. A ordem direta da segunda versão do Hino Nacional não facilita o entendimento do texto. b. Os sujeitos (as margens plácidas/o sol da Liberdade) das orações são facilmente identificáveis em ambas as versões. c. A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldadepara o entendimento do texto. d. Na versão original

Espanca e Vinícius de Moraes: uma leitura intertextual. Trabalho apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Presidente Venceslau – FAFIPREVE para a obtenção de título de Especialista, no curso de Literatura: O Estudo do Texto. Orientador: Prof.ª Dr. Adriana C. Rennó. Presidente Venceslau 2004. A realização deste trabalho só foi possível graças à colaboração direta ou indireta de muitas pessoas. Manifesto minha…

- Corresponde à capacidade de localizar uma informação explícita em textos curtos e familiares (como um anúncio ou pequena carta), ler e escrever números usuais e realizar operações simples, como manusear dinheiro para o pagamento de pequenas quantias ou fazer medidas de comprimento usando a fita métrica; Básico - As pessoas classificadas neste nível podem ser consideradas funcionalmente alfabetizadas, pois já leem e compreendem textos de média extensão, localizam informações mesmo…

ESTADO DE SÃO PAULO Ensino Fundamental – Ciclo II E Ensino Médio ARTE PROPOSTA Proposta Curricular do Estado de São Paulo Arte Proposta Curricular do Estado de São Paulo para a disciplina de Arte Ensino Fundamental – Ciclo II e Ensino Médio Este texto apresenta uma proposta de Há nesse modo de comentar o mun- pensamento curricular para a disciplina de do e as coisas da vida, uma elaboração, uma arte, estruturado numa cartografia que traz construção que é somente configurada…

Encontramos no seio do Antigo Testamento cinco livros que pela sua beleza, profundidade e sabedoria, formam o melhor que a literatura universal já conheceu. Eles são partes dos Escritos Sagrados no Cânon Judaico, e denominado em nossa cultura de Livros Poéticos. São eles: Jó, Salmos, Provérbios. Eclesiastes e Cantares de Salomão. Três deles e alguns Salmos (Capítulos 19, 82, 90, 101, 119, 131) são chamados de livros Sapiências, que quer dizer “Livros de sabedoria” que visam instruir,…

escolar precisa avançar em alguns critérios. Durante o primeiro semestre, nossas ações estarão focadas primordialmente, nos resultados apresentados em produção de texto, leitura e matemática. Nossos alunos ainda precisam avançar nos seguintes itens: Em Língua Portuguesa: * Segmentação do texto em palavras * Segmentação do texto em parágrafos; * Estrutura textual; * Utilização de parágrafos. Em Matemática: * Operações com enfoque na Multiplicação; Subtração e…