Estratégia de leitura

ESTRATÉGIAS DE LEITURA As pessoas têm pouca disposição em mergulhar no texto; elas conseguem lê-lo, mas não vão mais além à leitura. O leitor enquanto construtor de sentido precisa utilizar estratégias para a leitura, tais como seleção, antecipação, inferência e verificação. Com essas estratégias é preciso que o leitor processe, critique, contradiga ou avalie as informações que se têm e que dê sentido ao que lê. Estratégia de seleção: Que o leitor tenha atenção para selecionar informações úteis como, o título, o subtítulo, o gênero e até referências bibliográficas, não havendo necessidade de se prender a atenção aos demais. Selecionar o que realmente importa na leitura. Estratégia de antecipação: Prevemos com base em informações fornecidas algo que ainda está por vir. Por exemplo, se estou lendo um romance, antecipo que existe um sentimento forte entre as pessoas ali envolvidas. Estratégia de inferência: Explorando o texto conseguimos colher informações que não está diretamente dito no próprio texto. È uma possibilidade que não necessariamente venha a se confirmar e que para ser valida, depende de um indicio, uma pista. Por exemplo, se escuto a buzina de um carro, infiro a existência de um carro, mesmo que não o veja. Estratégia de verificação: Verificamos todas as outras estratégias, se realmente são verídicas ou não, todas as inferências e suposições propostas nas demais estratégias também. SOLÉ (1998, p.89), salienta-nos que “... muitas das…

2012. ETAPA 3 A importância do trabalho com textos na sala de aula para a alfabetização e a importância da leitura no processo de produção de textos. Tanto o trabalho com textos como também, com a leitura em sala de aula são ações importantes e inseparáveis, pois uma completa a outra. São comandos diferentes, mas com o mesmo propósito, que é compreender a estrutura de entender os diferentes tipos de gêneros textuais, saber interpretá-los e reproduzi-los. Esse conjunto de ações,…

U N I V E R S I D A D E A N H A N G U E R A – UNIDERP POLO AMERICANA/SP CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PROF. DR. LUIZ ROBERTO WAGNER TEMA: “LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO” LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO RESUMO No texto e sentido, este trabalho, aborda vários fatos importantes para a leitura e compreensão do texto que um leitor dispõe-se a ler. Foram observados vários fatos como a concepção da leitura, a interação entre o autor e o…

B I M E S T R E • Reconhecer início, meio e fim de uma história. • Ouvir fábulas contadas por pessoas da comunidade escolar. • Recontar fábulas, ouvidas e lidas, observando a temporalidade e o encadeamento dos fatos, utilizando estratégias de interação com o texto, como o ritmo, a entonação, as pausas, os efeitos de humor, de emoção etc. Prática de Oralidade Fábulas Manchetes Contar história aos alunos para que…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA EAD: Patrícia de Oliveira Soares POLO: Campinas CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Campinas/ SP 12/06/2013 SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO: Objetivo e finalidade do trabalho II. ETAPA 1:Concepção de Leitura III. ETAPA 2:Diferença entre Gêneros textuais e Mecanismo de Coesão IV. ETAPA 3:Elaboração de um texto dissertativo-argumentativo V. ETAPA 4: Reforma Ortográfica VI. CONSIDERAÇÕES FINAIS VII.…

RA: 379392 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO GÊNEROS TEXTUAIS SÃO SEBASTIÃO / DF 2012 INTRODUÇÃO A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões freqüentemente discutidas. A leitura envolve em primeiro lugar, a identificação dos símbolos impressos (letras e…

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí Instituto Superior de Educação - ISE Credenciado pela Portaria MEC nº. 533 de 22/02/05 –D.O.U. –23/02/2005 ------------------------------------------------- VIVIANE GOMES HUMENUIK ESTRATÉGIAS DE LEITURA: O CAMINHO PARA COMPREENSÃO DE TEXTO IVAIPORÃ/PR 2012 Av. Minas Gerais, 651 – Fone/Fax (43) 3472-1414 – CEP 86.870-000Ivaiporã / PR. Home page: www.univale.com.br VIVIANE GOMES HUMENUIK ESTRATÉGIAS DE LEITURA: O…

UNIDADE I GUIA DE ESTUDO UNIDADE 1 DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA Apresentação da Disciplina Prezado(a) aluno(a), É com muita satisfação que lhe apresentamos o Guia de Estudo da primeira unidade, referente a nossa disciplina Língua Portuguesa I. Esse guia é bastante relevante para você, pois representa uma orientação metodológica acerca de leituras e atividades acadêmicas relacionadas aos temas que compõem essa unidade, essenciais à construção do seu conhecimento e a sua formação…

i f kd COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Sumário Conhecimento de mundo ............................................... 3 Gênero textual ............................................................ 6 Referências bibliográficas .............................................. 7 2 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Conhecimento de mundo Você já notou que, embora seja falante nativo de língua portuguesa, passou grande parte de sua vida escolar estudando português? E agora, no nível superior, está aqui,…

pedagogia Disciplina: Leitura e Produção de Textos Título da atividade: leitura e os sentidos dos textos Professor: Dr. Luiz Roberto Wagner Hilda Carneiro Moreira – RA-358875 hildacarneiro2011@hotmail.com Jaine Ramos De Oliveira – RA-360675 jayneramosoliveira@hotmail.com Karla de Moraes Basto - RA-360927 karlamoraes.b@hotmail.com Flávia Ferreira da Silva-RA-360370 flaviasilvaferreira@hotmail.com.br Francislene Moreira Carneiro- RA-358854 francislenewilli@hotmail.com …