Exemplos De Diagramas De Classes Prontos

educacional. FALSO [ ] O método PDCA é composto de 4 etapas que são: planejar, executar, verificar e agir corretivamente ou padronizar. A empresa deve escolher a etapa que melhor se adapta a sua realidade e diretrizes organizacionais e aplicá-la. Por exemplo, dependendo do ramo de negócio, a empresa deve aplicar somente a etapa do P – planejar. FALSO Exercício 2 Assinale Verdadeiro ou Falso, nas afirmações abaixo: [ ] O MASP é uma metodologia para Solucionar Problemas que…

necessidades do usuário aumenta a complexidade de uma documentação que estabeleça padrões, mas não quer dizer que não há similiaridade nos projetos e nos requisitos dos usuários, como os projetos tipo CRUD (Criar, Ler, Editar e Remover) que são um grande exemplo dessa situação. Com o começo da década de 90 viu-se a existência de um conjunto de soluções que conseguia solucionar problemas que eram recorrentes em vários projetos. Estas soluções iam além de código: linguagem de representação…

também têm seus prêmios nacionais. No caso do Brasil, há o Prêmio Nacional da Qualidade. Especialistas afirmam que a maioria dos problemas empresariais pode ser analisada e resolvida com a utilização das ferramentas da qualidade. O fluxograma é um diagrama utilizado para representar, por meio de símbolos gráficos, a sequência de todos os passos seguidos em um processo. Isto torna mais fácil visualizar e entender seu funcionamento. A folha de verificação é a mais simples das ferramentas e…

RUP Figura 4 – As quatro fases do RUP Figura 5 – Exemplo de diagrama de caso de uso Figura 6 - Exemplo de diagrama de sequência Figura 7 – Exemplo de diagrama de atividade Figura 8 – Exemplo de diagrama de Classe Figura 9 – Exemplo de diagrama de Estado Figura 10 – Exemplo de diagrama de Componente Figura 11 – Exemplo de diagrama de Utilização Figura 12 – Exemplo do Modelo Conceitual Figura 13 – Exemplo do Modelo Lógico Figura 14 – Exemplo de uma Classe Figura 15 – Representação de…

....................................................................... 11 5.1. Introdução ................................................................................................................................................. 11 5.2. Diagramas ................................................................................................................................................. 11 5.2.1. Casos de Uso ............................................................................

produto criado ou modificado durante o processo. Tal produto é resultado de uma atividade e pode ser utilizado posteriormente como matéria prima para a mesma ou para outra atividade a fim de gerar novos produtos. Uma atividade aloca recursos(por exemplo, computadores, impressora), é escalonada, monitorada e atribuída a desenvolvedores(agentes), que podem utilizar ferramentas para executá-la. Toda atividade possui uma descrição, a qual pode especificar os artefatos necessários, as…

transformarem em materiais acabados ou em Pas. d) estoques de materiais acabados ou componentes: Referem-se a peças isoladas ou componentes já acabados e prontos para serem anexados ao produto. São, na realidade, partes prontas ou montadas que, quando juntadas, constituirão o PA. e) estoque de produtos acabados (Pas): Referem aos produtos já prontos e acabados, para vendas, cujo processamento foi completado inteiramente e definitivo. Constitui o estagio final do processo produtivo e já…

energia elétrica desde a "fonte" até os pontos em que ela é utilizada. Basicamente, este processo, desenvolve-se em quatro etapas: geração, transmissão, distribuição e utilização. 2 SISTEMA ELÉTRICO DE POTÊNCIA • Na figura 1, pode ser visto o diagrama de blocos de um sistema elétrico de potência típico, bem como a localização dos respectivos consumidores. 3 SISTEMA ELÉTRICO DE POTÊNCIA 4 SISTEMA ELÉTRICO DE POTÊNCIA As 4 etapas, mostradas na figura 1, podem ser sucintamente definidas da

.... 12 2.3.1.Objetos..................................................................................................... 13 2.3.2.Mensagens............................................................................................... 14 2.3.3.Classes..................................................................................................... 14 2.3.4.Métodos.................................................................................................... 15 2.3.5.Encapsulamento.....

(Unified Modeling Language), como aplicar o UML no contexto mais abrangente das metodologias e processos de desenvolvimento, e como usar ferramentas CASE de forma a maximizar e automatizar algumas das tarefas relacionadas com a modelação, por exemplo, produção e gestão de documentação, geração de código, geração de esquemas de dados, reverse engineering, round-trip engineering, mecanismos de extensão, etc. A aprendizagem e adopção dos temas abordados neste livro constituem uma…