A avaliação em le em escolas de idiomas

FORMAÇAO REFLEXIVA DO PROFESSOR DE LÍNGUAS CAMPINAS 2007 Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca do IEL - Unicamp L681a Lisboa, Maria Fernanda Grosso. A avaliação em LE em escolas de idiomas: subsídios para uma formação reflexiva do professor de línguas / Maria Fernanda Grosso Lisboa. -- Campinas, SP : [s.n.], 2007. Orientador : Matilde Virginia Ricardi Scaramucci. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem. 1. Língua estrangeira. 2. Professores - Formação. 3. Escolas de idiomas. I. Scaramucci, Matilde Virginia Ricardi. II. Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Estudos da Linguagem. III. Título. oe/iel Título em inglês: Foreign language evaluation in school of idioms: language teachers bases for reflexive development. Palavras-chaves em inglês (Keywords): Foreign language; Teacher training; School of idioms. Área de concentração: Língua estrangeira. Titulação: Mestre em Lingüística Aplicada. Banca examinadora: Profa. Dra. Matilde Virginia Ricardi Scaramucci (orientadora), Profa Dra. Sandra Regina Gattolin de Paula, Profa. Dra. Fernanda Landucci Ortale. Data da defesa: 05/03/2007. Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada. Maria Fernanda Grosso Lisboa A avaliação em LE em escolas de idiomas: subsídios para uma formação reflexiva do professor de línguas Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada do Instituto de Estudos da…

| CEP: 70904-970 Ano 5 nº 23 - abril, maio e junho de 2013 A aplicação de provas em computador INOVAÇÃO is robusta para rodar a plataforma tecnológica ma O Cespe/UnB desenvolveu um la em inglês é CAT, tiva Computadorizada – a sig pta Ada em tag Tes de re twa o sof ala nacional provas em computador em esc de ção ica apl a a par o inh abrindo cam Item (TRI). uso da Teoria de Resposta ao e para o aperfeiçoamento do Págs. 6, 7 e 8 pág. 4…

7º ano Calendário de recuperação do Ensino Fundamental II DIA 11/12 12/12 13/12 MATERIA PORTUGUÊS ESPANHOL HISTORIA MATERIA INGLÊS GEOGRAFIA MATEMATICA MATERIA MATERIA FILOSOFIA CIÊNCIAS ARTES GEOMETRIA MATERIA OS TRABALHOS ESTÃO DISPONIVEIS NO SITE DO COLEGIO NA PARTE DE COMUNICADOS E DEVEM SER ENTREGUES NO DIA DA AVALIAÇÃO . HORÁRIO DAS AVALIAÇÕES : 8H00 Os trabalhos de recuperação devem estar dentro das normas do Colégio  Inglês : Os alunos farão um…

realizada na forma de um estudo pré-experimental, de caráter intervencionista, com abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada em duas escolas particulares de Campo Grande/MS, com uma sala de 3o ano do ensino médio e uma turma de inglês instrumental. A pesquisa foi desenvolvida em três etapas distintas. Na primeira, foi observado se os alunos utilizavam estratégias de leitura, e se eram conscientes da sua participação no processo de leitura. Após este período, realizaram uma…

presente trabalho relata sobre a Prova Brasil e a sua importância, objetivo na educação brasileira; e como a mesma é estruturada. Assegurando algumas considerações como a necessidade de assegurar uma educação básica de qualidade com equidade e eficiência, a necessidade de disseminação a informação gerada pelas avaliações seja de domínio público, de forma a haver um controle social de seus resultados, a necessidade da institucionalização da experiência acumulada pelo MEC em seus processos…

oficial escrita por bimestre. As avaliações oficiais terão suas datas de realização fixadas no Calendário Escolar da Unidade, sendo vedada sua alteração. 11/49 Prof. Ridis Ribeiro Algoritmos e Programação SCILAB e C  O processo de avaliação se traduz em um conjunto de procedimentos aplicados de forma progressiva e somativa, objetivando a aferição da apreensão, pelo acadêmico, dos conhecimentos e habilidades previstas no plano de ensino de cada disciplina; UNIME -…

explicar por que certas técnicas não foram utilizadas embora tenham sido consideradas.) Táticas (Essa seção deve incluir exemplos das atividades de promoção de vendas escolhidas através de lay-outs ou apenas descrições das atividades.) Justificativas (Elabore uma justificativa, sempre que possível acompanhada por seus custos, para cada atividade especificada, defendendo desse modo os elementos chave do plano de promoção de vendas.) Métodos de Avaliação (Cronogramas Gerais de…

pontuada como dois pontos (A3). O modelo de provas, incluindo o número fixo de questões de múltipla escolha e dissertativas decorre, além das razões elencadas, da necessidade de se uniformizar as avaliações de todas as disciplinas. CRITÉRIOS PARA A COMPOSIÇÃO DA NOTA FINAL Também foi padronizada a operação aritmética para se chegar à nota final. Afastada a divisão e introduzido o somatório, o critério para o novo modelo de recuperação (A4) decorreu de análise estatística de…

como avaliar, pois como não há "provas", os professores muitas vezes se perdem no como fazê-lo e há que se ampliar a discussão em torno de uma avaliação qualitativa do processo, que não pode ocorrer sem que haja registros do processo de aprendizagem. No ensino fundamental, a grande dificuldade está em que os professores confundem avaliação com prova, que é apenas um dos instrumentos através do qual se avalia o aluno, além disso, dificilmente os professores se auto avaliam no processo.…

ensino de inglês em Braille. O objetivo educacional do Wizard é estimular a aprendizagem do aluno em todos os sentidos: falar, pensar, compreender, ler e escrever em um segundo idioma. Além disso, buscam o crescimento pessoal, cultural e acadêmico de cada aluno, através de técnicas que valorizam a autocompreensão, a automotivação e a liderança individual e coletiva. 1.1 ABSTRACT The school has a unique methodology with pedagogical proposal to meet students fromkindergarten,…