Escola de Trilhas

Excursão Pedagógica (FLORESTA DA TIJUCA) Sábado, dia 09 de novembro (EVENTO CERTIFICADO). Venha viver uma aventura educativa na maior floresta urbana do mundo! Roteiro: Circuito das Águas e Centro Histórico da Floresta da Tijuca Tema: Trilhas do Reflorestamento Publico alvo: Estudantes Universitários Objetivo: aprimorar o olhar pedagógico sobre os conceitos de Educação Ambiental e da Pedagogia Sustentável. E também experimentação das Técnicas de Aula Passeio e Visita Ecológica. Atividades propostas para o evento: Visita à mirantes, pontos turísticos, sítios arqueológicos, cachoeiras e Centro de Visitantes; Momentos para reflexão, descanso, lanche coletivo e banho de cachoeira; Custo do evento: R$15,00 por participante. Mas Veteranos da Escola de Trilhas pagam R$10,00. Vagas Limitadas! Local de Encontro: Praça Afonso Pena (em frente à saída do metrô); Horário: 8:30h (Praça Afonso Pena); Início da Excursão: 9:15h (Partindo do Portão de Entrada); Horário Previsto para retorno: 16h (Partindo do Alto da Boa Vista) Informações e inscrições com Dinho Fontenelle (Coordenador da Escola de Trilhas) IMPORTANTE: Os participantes que morarem próximo ou souberem ir direto poderão encontrar o grupo já na Praça Afonso Viseo, próximo ao portão de entrada da Floresta as 09h00min. Não toleraremos atrasos e partiremos pontualmente às 09h15min. Não falte! Em nenhuma hipótese você será ressarcido do valor investido na excursão, pois

além do sentimento de pertinência ao país. A partir das ações desencadeadas pelo projeto, pretende-se enriquecer o currículo escolar dos alunos através do trabalho com suas competências e habilidades, das quais passarão a fazer parte as experiências por eles vivenciadas in loco. Cabe ao professor, como intermediador do processo de ensino-aprendizagem, o dinamismo necessário para que os alunos possam desenvolver plenamente suas habilidades e competências. Do ponto de vista do…

UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS TURMA 3CBN1 ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS EXCURSÃO Tânia Quaresma Nayron Francês André Nunes Gilmax Ferreira Pamela Rodrigues Jorge Cosenza BELÉM – 2014 1. INTRODUÇÃO Antes de qualquer inferência a cerca das atividades de campo (excursões), é preciso que fique clara a sua caracterização. Segundo Libâneo (1991) “estudo do meio”, atividade de campo ou…

CADERNOS DE MUSEOLOGIA Nº 2 - 1994 49 NO MUSEU COM A TURMA DO CHARLIE BROWN Para Esther Valente e Liana O'Campo que facilitaram o meu caminho até Charlie Brown Prólogo - uma excursão ao supermercado Consciente da importância dos museus enquanto espaço de reflexão. educação, encontro e lazer, a professora da turma de Charlie Brown organiza uma excursão ao Museu de Arte da cidade. Após a visita os alunos devem preparar, para efeito de avaliação, um relatório sobre o Museu.…

vem crescendo aos poucos no Brasil e ainda atualmente é pouco explorado comparado a outros tipos tradicionais de turismo. Sua missão é composta basicamente por viagens no intuito de prática educativa realizadas pelas instituições públicas e/ou privadas, constituindo-se como uma ferramenta didática importante utilizada pelos professores de forma a contribuir para o ensino-aprendizagem. Viajar é um ato que permite ao ser alimentar o seu imaginário e, por conseguinte despertar o desejo…

essenciais: Existência de um tempo fixo para duração da aula de uma determinada disciplina; A constituição de grupos de alunos por idade e nível de conhecimentos; A direcção frontal do professor no desenvolvimento intelectual dos alunos; Cada aula constitui uma unidade fechada de conhecimentos, quer dizer cada aula abarca um sistema de conhecimentos, pelo que tem um início, um desenvolvimento e um fim. Todas estas características mantêm-se até aos nossos dias; no entanto, a aula…

ROSA DOS VENTOS: TURISMO SÓCIO-EDUCATIVO COMO EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO DO CURSO DE TURISMO DA ECA-USP Rafaela Câmara Malerba Silvia Hirao Thiago Allis Resumo: Apresenta o Rosa dos Ventos, um projeto de extensão universitária desenvolvido por alunos do curso de turismo da Universidade de São Paulo (ECA-USP), cujo objetivo principal é organizar viagens e excursões de cunho educativo para as comunidades economicamente desfavorecidas da periferia de São Paulo. Discute a definição de…

transformá-la em conhecimento, utilizámos modalidades de ensino/aprendizagem do tipo WebQuest, Caça ao Tesouro e Excursão Virtual. No sentido de tornar as aulas dinâmicas e interactivas, usamos ferramentas de comunicação que estão disponíveis na Web e realizamos actividades com o programa Hot Potatoes. O Blogue, o Fórum e o Chat foram utilizadas para colocar os alunos em situação de comunicação real ou para troca de opiniões e ideias, para publicação dos próprios textos, para…

Harlen (1989, p. 120), por exemplo, ao tratar do ensino e aprendizagem de Ciências, discute sobre como a utilização de diferentes recursos pode estimular a participação dos alunos nos conteúdos trabalhados e, em conseqüência, melhorar o aproveitamento, mencionando as excursões como de grande utilidade para complementar assuntos já discutidos ou incentivar estudos posteriores. Para o autor, recursos são “estímulos organizados para desenvolver os conteúdos conceituais, selecionados como…

Pra não ser atropelada Ande somente pela calçada Ande contente sem se machucar Muita atenção antes de atravessar Olhe o farol, espere o sinal fechar Vermelho para os carros você pode passar Verde para os carros você tem que esperar Nunca atravesse se o farol estiver amarelo da cor do sol Nunca atravesse fora das faixas Ela é o espaço de segurança Onde as crianças podem passar Onde os carros tem de esperar Análise e ilustração da música; (5ª semana) Excursão ao espaço…