Evolução Historica Das Tics E Desenvolvimento

Campus de Aquidauana Tendências e desafios da inserção das TIC no ensino e aprendizagem de história Miguel Ferreira da Silva Junior Aquidauana 2013 Miguel Ferreira da Silva Junior Tendência e desafios da inserção das TIC no ensino e aprendizagem de história Trabalho apresentado para a conclusão da disciplina de Pesquisa e Documentação Histórica, no curso de história da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso…

Pessoa² Raydelly Cristina Ramos³ RESUMO O objetivo deste artigo é demonstrar que a tecnologia da informação e comunicação (TIC) pode ser definida como um conjunto de recursos tecnológicos de ferramentas e métodos, utilizados de forma integrada nos processos tecnológicos com um objetivo comum. Tem também como objetivo específico mostrar a utilização e a importância da introdução da TIC das mais diversas atividades, na indústria (no processo de automação), no comércio (no gerenciamento,…

ISSN 0034-7612 O governo eletrônico no Brasil: perspectiva histórica a partir de um modelo estruturado de análise* Eduardo Henrique Diniz** Alexandre Fernandes Barbosa*** Alvaro Ribeiro Botelho Junqueira**** Otavio Prado***** S U M Á R I O : 1. Introdução; 2. O governo eletrônico no setor público brasileiro; 3. Modelo de referência para análise da história do e-gov no Brasil; 4. Metodologia de validação do modelo; 5. Análise das entrevistas com atores-chave; 6. Considerações…

COMUNICAÇÃO E A EDUCAÇÃO Ao iniciarmos este capítulo sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), não podemos deixar de descrever como surgiram e a sua evolução, para sabermos como elas se inseriram pouco a pouco na educação e, em consequência, como modificaram o nosso dia-a-dia. As Tecnologias da Informação e Comunicação passam por um processo constante de evolução histórica, cultural e social. Nesse processo há articulação entre diferentes saberes que são…

considera-se de extrema importância a aproximação entre a educação e as tecnologias de informação e comunicação (TIC). Portanto, com o desenvolvimento das TICs e de sua aparente utilidade ao ensino – mais especificadamente ao de línguas estrangeiras –, o objetivo de melhorá-lo poderá ser alcançado, podendo também haver um grande avanço educacional. A pesquisa tem como meta mostrar o quanto essas TICs tem auxiliado no ensino de línguas estrangeiras. Isto será comprovado através de…

o passar dos anos, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm sido incorporadas ao ensino de línguas, promovendo o acesso direto à informação e o contato com a língua estudada por meio de recursos tecnológicos que auxiliam no processo de ensino/aprendizagem. Com isso, o ensino de línguas passou a dispor de ferramentas diferentes que possibilitam trazer à sala de aula recursos de áudio e vídeo, auxiliando no desenvolvimento de um ambiente propício ao ensino da língua e…

produção do conhecimento científico no ensino superior, o autor explora o conceito de metodologia científica nas suas interfaces com os procedimentos padronizados que foram historicamente legitimados como metodologias apropriadas para o desenvolvimento do trabalho acadêmico. Nesse aspecto, o texto contempla, de acordo com o autor, um conjunto de questões pertinentes ao “fazer ciência” dentro do contexto dos processos gerais de produção e consumo do trabalho acadêmico na…

de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), as questões relacionadas à prática escolar também precisam se adequar. Com objetivo de despertar o interesse dos alunos para a história da cidade de Londrina, localizada ao norte do Paraná, o presente trabalho apresenta o desenvolvimento de um aplicativo educacional, que possibilita aos alunos da rede municipal conhecer os fatos históricos da cidade narrados por meio de um avatar. Para o desenvolvimento do aplicativo educacional, o padrão…

teoria sócio-histórica de Vygotski (2002) para justificar a importância de se propiciar relações sociais (interação) visando a aprendizagem e o desenvolvimento de sujeitos com essas características. Finalmente apresenta-se o relato de um estudo de caso, analisando os dados obtidos até o presente momento, que possibilitaram trazer algumas considerações preliminares. Palavras-chave: educação especial; inclusão digital/social; doença grave; mediação/interação; aprendizagem;…

instrumento proposto não pretende ser conclusivo, mas sim um ponto de partida para que os professores possam se orientar em uma análise crítica desse recurso. Palavras-chave: TIC, jogos digitais, avaliação de jogos educacionais. 1. INTRODUÇÃO Vivemos hoje em um mundo permeado pelo uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC): computador, telefone celular, tocadores de música, todos eles com facilidades de acesso a informações através da Internet ou da rede de telefonia. É…