Evolução Da Musica

- UNIMONTES Centro de Ciências Sociais Aplicadas - CCSA Curso de Direito Felipe Santos de Sousa Isabella Ataíde Vieira TRABALHO ARTÍSTICO INFANTOJUVENIL NA MÚSICA FUNK E DIGNIDADE HUMANA Montes Claros (MG) Junho/2015 Felipe Santos de Sousa Isabella Ataíde Vieira TRABALHO ARTÍSTICO INFANTOJUVENIL NA MÚSICA FUNK E DIGNIDADE HUMANA Projeto de pesquisa monográfica apresentado à Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES, pelos acadêmicos Felipe Santos de Sousa e

INTERDISCIPLINAR DA MÚSICA A SOPA DO NENÉM (PARA CRIANÇAS DE 4 ANOS). • Tema: Alimentos Indígenas • Conteúdo: Ensino e Alfabetização II: Folclore/Lendas. Oralidade. Ensino de Artes e Música: Confecção de instrumento musical com sucata. Ensino da Natureza e Sociedade: Origem dos alimentos/Costumes Indígenas Ensino da Matemática: Reconhecimento dos numerais. • Objetivos: - Ampliar o vocabulário. - Desenvolver a habilidade manual e o gosto pelas artes e pela música. -…

A música (do grego μουσική τέχνη - musiké téchne, a arte das musas)1 é uma forma de arte que se constitui basicamente em combinar sons e ritmo seguindo uma pré-organização ao longo do tempo.2 É considerada por diversos autores como uma prática cultural e humana. Não se conhece nenhuma civilização ou agrupamento que não possua manifestações musicais próprias. Embora nem sempre seja feita com esse objetivo, a música pode ser considerada como uma forma de arte, considerada por muitos como…

MATEMÁTICA E MÚSICA: A RELAÇÃO HARMONIOSA ENTRE SONS E NÚMEROS A matemática está envolvida de alguma forma em cada área de estudo conhecida pela humanidade. De fato, poderíamos argumentar que a matemática está envolvida de alguma forma em quase tudo o que existe. A música é por sua vez, a arte mais popular do planeta, que envolve, encanta e que desde a antiguidade já revelava um poder conquistador, expresso na mitologia grega em Orfeu, cujo canto acompanhado de lira sustava os…

A música acompanhou juntamente com a evolução da tecnologia. Um aparelho lançado no mercado em 2001 revolucionou a maneira de ouvir música: o “iPod” de Steve Jobs. Quando o simples aparelho e de fácil manuseamento foi lançado, os reprodutores de MP3 eram caros, tinham pouca memória e métodos pouco práticos de transferência de arquivos. O músico Bon Jovi criticou a invenção de Jobs, culpando-o por “matar a industria da música”. Já Eduardo Pellanda, professor da PUC-RS, acredita que o aparelho

DALENOGARE A INFLUÊNCIA DA MATEMÁTICA NA MÚSICA Monografia apresentada à Urcamp-Universidade da Região Da Campanha como requisito parcial para conclusão do Curso de Matemática Licenciatura Plena. Centro de Ciências da Educação, Comunicação e Artes. Orientador: Profª. Ms. Adriana Clara Pezzini de Oliveira São Borja/RS 2007 LUIS FERNANDO PEREIRA DALENOGARE A INFLUÊNCIA DA MATEMÁTICA NA MÚSICA Orientadora: Profª. Ms.…

A história da música eletrônica tem seu marco inicial em 1948, com a difusão do Concert de Bruits pela Radiodiffusion-Télévision Française, influência do francês Pierre Schaeffer que criou o musique concrète, onde a composição era feita a partir de ruídos gerados por toca-discos, além de incluir a manipulação sonora por meio da variação da velocidade ou do sentido de leitura das gravações. Na mesma época o alemão Werner Meyer-Eppler realizava experiências com síntese sonora, ao mesmo tempo em

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA PARA O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Andréa Souza da Rosa Gomes Prof. Orientador: Marilene Izidoro Honorato do Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0472) – Trabalho de Graduação 25/11/14 RESUMO A criança precisa de estimulação para se desenvolver. A educação infantil é uma etapa que contribui muito para o desenvolvimento da criança, por isso precisa oferecer atividades diversificadas que…

| |Tema do Trabalho | |Evolução Técnologica | |Disciplina: Administração

das musicas mais tradicionais. Essa sequencia didatica tem como objetivo colaborar no sentido de manter vivo na memoria esse verdadeiro patrimonio cultural. PUBLICO ALVO Crianças de 7 a 10 anos ( ensino fundamental). Essas atividades vão ter uma sequencia de 5 atividades e podera trabalhar a interdisciplinalidade junto aos professors de historia e educação fisica. OBJETIVO A SER ATINGIDO Manter vivo na memoria dos alunos a origem, significados dos rituais, letras tradicionais de…