Evolução Da Lateralidade

Fontenele Oliveira FORTALEZA 2012 SUMÁRIO RESUMO 1 INTRODUÇÃO 1 2 REFERENCIAL TEÓRICO 2 2.1 Desenvolvimentos Infantil. 2.2 O desenvolvimento psicomotor 3 2.2.1 Tônus 2.2.2 Equilíbrio 2.2.3 Noção de Corpo 2.2.4 Lateralidade 2.2.5 Noção de Tempo ............................................................................................4 2.2.6 Coordenação Fina e Global 2.3 Avaliação Psicomotora 3 METODOLOGIA 5 3.1 Tipo de estudo 3.2 População e…

professores, pedagogos e demais profissionais da área de Educação. Com a finalidade de facilitar o entendimento dos conceitos teóricos, buscando enfatizar as contribuições positivas, pontuamos alguns aspectos básicos da Psicomotricidade, como equilíbrio, lateralidade e esquema corporal, de grande relevância no processo de aprendizagem das crianças. Cabe ressaltar a importância do professor para assumir o papel de facilitador, permitindo à criança situações e estímulos cada vez mais…

estimula o desenvolvimento do ser humano sempre respeitando as diferenças do indivíduo buscando sua autonomia. Dentro da educação psicomotora devem-se alcançar três metas básicas (objetivos): • A aquisição do domínio corporal: definindo a lateralidade, a orientação espacial, desenvolvendo a coordenação motora, o equilíbrio e a flexibilidade. • Controle da inibição voluntária: melhorando o nível de abstração, concentração e desenvolvendo as gnosias. • Desenvolvimento…

interceptação da bola, defesa individual, equilíbrio defensivo e ofensivo, através dos seguintes aspectos: a) Habilidades motoras de locomoção; b) Habilidades motoras de manipulação; c) Habilidades motoras de estabilidade; d) Elementos da motricidade (lateralidade, motricidade fina, motricidade global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial e organização temporal). - Participação em campeonatos, copas, torneios e festivais internos e externos da modalidade. Objetivo geral…

destaca a importância de sua aplicação nas escolas: “A educação psicomotora deve ser enfatizada e iniciada na escola primária. Ela condiciona todos os aprendizados pré escolares e escolares; leva a criança a tomar consciência de seu corpo, da lateralidade, a situar-se no espaço, a dominar o tempo, a adquirir habilmente a coordenação de seus gestos e movimentos, ao mesmo tempo em que desenvolve a inteligência. Deve ser praticada desde a mais tenra idade, conduzida com perseverança,…

bastante clara do que é normal, problemático e patológico, isso, contando com seus conhecimentos na área da Psicologia e da Didática, pois caso contrário poderá incorrer a erros. 1 – A noção do normal Baseando-nos no progresso da criança, em sua evolução e desenvolvimento, comparando à suas próprias habilidades e capacidades em épocas diversas, é como o professor avaliará o educando, pois o termo normal apresenta várias definições. 2 - Problemático ou patológico? O ambiente influi no…

contribuem para o desenvolvimento das habilidades motoras como agilidade, coordenação, equilíbrio, organização do esquema corporal etc. Evolução da Motricidade Todos os tipos de motricidade surgiram na evolução da espécie (filogenia) segundo uma certa ordem de aprimoramento, diferenciação celular, apurando a irritabilidade/sensibilidade que se repete na evolução do ser em particular (ontogenia). Motricidade Primária surgiu sem nenhuma individualidade,…

direito a um intérprete sempre que se necessário, sendo que este direito pode estender-se ao ensino universitário”. Quem dera isso ocorresse em todo lugar. Não é certeza de que o bilinguismo seja o melhor método, até porque a história nos mostra que a evolução é contínua e nunca para, mas com certeza foi o melhor método criado até o momento e ele tem sido de grande eficácia aqui no Brasil também. E achei interessantíssimo que embora a língua de sinais não seja universal, e variando de…

avaliada uma criança na faixa etária de 08 anos com o objetivo de verificar em que nível estava relativamente ao seu desenvolvimento motor através de jogos em que se testaram a motricidade fina, motricidade global, equilíbrio, esquema corporal e lateralidade. Nesta faixa etária a criança já adquiriu noções de todos e das partes do seu corpo: controlando-o e dominando-o com mais habilidade. A sua imagem de corpo passa ser antecipatória sobre um determinado assunto, pensa em vários…

de caso. Para a avaliação do desenvolvimento motor foram utilizados os testes da Escala de Desenvolvimento Motor - EDM que analisa as áreas da motricidade fina e global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial e temporal/linguagem, e lateralidade. Essa criança participou, respectivamente, de avaliação motora, intervenção motora (32 sessões, 2 vezes semanais) e reavaliação motora. As intervenções motoras mostraram avanços positivos nas áreas da motricidade global, equilíbrio e…