Evolução Da Lateralidade

aplicação com o discente. 1. PSICOMOTRICIDADE COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO “é de grande importância a educação pelo movimento no processo escolar, uma vez que seu objetivo central é contribuir para o desenvolvimento motor da criança o qual auxiliará na evolução de sua personalidade e no seu sucesso escolar” Le Boulch (1987) A psicomotricidade como ciência da Educação, tem como base o movimento ao mesmo tempo em que aborda as funções intelectuais. Tem como conceito uma educação motora…

escola precisa sofrer modificações em relação ao ensino e melhorar sua qualidade com uma aprendizagem mais adequada. Psicomotricidade é sustentado por três conhecimentos: movimento, cognitivo e o afeto. O movimento é a agilidade, a velocidade, lateralidade, força, coordenação motora da criança. O cognitivo trabalha com o cérebro da criança, sua memória e a capacidade que ela tem de fazer as lições. O afeto é o lado sentimental da criança, a coragem, personalidade, a disciplina, Para…

.....................29 QUADRO 06 – RESULTADOS REFERENTE AO TESTE DE ORGANIZAÇÃO TEMPORAL.....................................................................................................30 QUADRO 07 – RESULTADOS REFERENTE AO TESTE DE LATERALIDADE ...........................................................................................................................31 RESUMO O desenvolvimento motor é um processo de mudança na capacidade funcional que está…

Tendo em conta as condições práticas nas quais trabalha e o conhecimento que tem das crianças, o professor deve imaginar situações que possibilitem esses intercâmbios orais. É preciso também que o professor ajude a criança a afirmar sua própria lateralidade, permitindo-lhe realizar livremente suas experiências motoras. Nas primeiras atividades gráficas, não exercer nenhuma pressão na criança no sentido de incita-la a usar a mão direita, a fim de que a coordenação óculo-manual (aspecto…

complexas (ROSA NETO, 2002, p.11). Muitas reflexões são feitas, sobre a importância de se trabalhar o desenvolvimento humano nas suas mais variadas esferas, principalmente nas primeiras fases da infância e da adolescência. Muito pode ser ganho com a evolução deste aprendizado que refletirá nos futuros desenvolvimentos. “esse processo gradativo de desenvolvimento dura por toda a vida”. (GALLAHUE e OZUMUN, 2003). Algumas correntes da Educação Física vão defender a idéia que o…

ensino infantil de uma escola particular. O referencial teórico utilizado foi selecionado da bibliografia que trata do assunto, com o objetivo de fundamentar esta análise. Este referencial está dividido em três partes: a primeira está dedicada a evolução da criança dos 4 aos 6 anos; a segunda parte trata dos fatores psicomotores; já a terceira é dedicada aos testes de perfil psicomotor. O estudo de caso tem caráter exploratório e utilizou-se para tanto uma pesquisa de campo. A…

acordo com Sociedade Brasileira de Psicomotricidade (2011, s/p) esta ciência é definida por: Buscar conhecer o corpo nas suas relações, transformando-o num instrumento de ação. Este corpo pensado como objeto, marcado por uma mente que pensa. A evolução da psicomotricidade no homem se dá de forma natural. Ela auxilia e capacita melhor o aluno para uma melhor assimilação das aprendizagens escolares. O corpo e o movimento constituem alicerces para o desenvolvimento da criança. No campo…

RS (aspectos físicos sociais) Ensino religioso: Respeito Generosidade Solidariedade Educação Física: Expressão corporal Lateralidade/Motricidade Brincadeiras típicas OBJETIVOS: Identificar características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais para construir a noção de identidade nacional e pessoal

personalidade da criança relativamente global, cientifica e diferenciada que a criança tem de seu próprio corpo o É a consciência do corpo como meio de comunicação consigo e com o meio. Um bom desenvolvimento do esquema corporal pressupoe uma boa evolução da motricidade, das percepções espaciais e temporais, e da afetividade ESQUEMA CORPORAL  Domínio corporal • Motos (1983) Domínio corporal é a necessidade de ter o controle do corpo. “ Para poder expressarmos corporalmente com a…

Infantil. Palavras-Chaves: Psicomotricidade, Educação Infantil e Criança INTRODUÇÃO O Presente artigo justifica-se pelo fato de que o estudo da psicomotricidade ultrapassa os problemas motores, pesquisa as ligações em relação à lateralidade, à estruturação espacial e a orientação temporal, além de detectar as dificuldades escolares das crianças proporcionando que se tome consciência das relações existentes entre o gesto e a afetividade, corroborando com o…