ATPS ECONOMIA

ETAPA 1 Passo 1 – Ramo escolhido: EDUCAÇÃO Passo 2 a) Quanto se compra e se vende? Embora vivamos em um sistema que privilegia o capital, não devemos ver a educação como uma mercadoria, porque a sua função é sensibilizar para um mundo novo possível, construído a partir de valores humanos fundamentais como a justiça e a solidariedade. Cabe à Educação conscientizar pela cidadania, pelo respeito aos direitos e pela inclusão social. Educar para a consciência crítica por uma sociedade justa e humana, estimular a participação efetiva em projetos humanitários e formar profissionais comprometidos com os interesses da coletividade é papel da Escola. Aliás, o ensino de qualidade, seguido de ações eficazes e efetivas na defesa da vida, cria um novo tipo de pessoa. b) Comportamento do consumidor. Os consumidores procuram conhecer a ou as instituições que desejam frequentar, avaliam as mesmas, e criam expectativas, principalmente antes de se matricularem. c) Influências da economia sobre o ramo de negócios escolhido. A valorização dos espaços educacionais se tornou imprescindível para a própria sobrevivência da nossa espécie, o que nos remete a questões mais fundamentais. Não exagero. Ao longo da história, essa espécie tão frágil, que somos nós, que não voa que não é especialmente ágil e veloz, que não vive em buracos, que não enxerga no escuro, que não é muito forte, essa espécie aprendeu a se proteger dos perigos externos - o frio, o calor, os predadores, a necessidade de…

está estruturada a Educação no Brasil?  Quais são as leis que regem nossa educação? Você conhece a Constituição de 1988?  E a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) no Brasil, Lei nº 9394/96? Estrutura administrativa do ensino brasileiro União é responsável pelas instituições de educação superior criadas e mantidas pelos órgãos federais de educação e também pela iniciativa privada. Entre suas principais atribuições está: elaborar o Plano Nacional de Educação, organizar, manter…

A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO: NECESSIDADE DE UMA NOVA GESTÃO ESCOLAR Sâmia Pedroza Universidade Estácio de Sá samia.pedroza@gmail.com Resumo: Este trabalho tem como objetivo interligar a evolução histórica da educação com o processo de administração escolar. Ambos se desenvolvem concomitantemente. A administração escolar se transforma e cabe ao administrador, agora também conhecido como gestor escolar, adequar às instituições escolares de forma que atendam as exigências impostas pela…

O texto de forma contextualizada analisa as principais consequências para a educação brasileira, advindas do movimento revolucionário de 1930 que pôs fim a República Velha, ou como ainda era conhecida, “República dos Coronéis”. Com a chegada de Getúlio Vargas ao Palácio do Catete, sede do Governo Federal, acaba a “política do café com leite”. No primeiro período da denominada “Era Vargas”, que vai de 1930 a 1937, o autor discute as seguintes ações: Criação do Ministério da Educação e…

História da Educação no Brasil Autora: Otaíza de Oliveira Romanelli Otaíza de Oliveira Romanelli – Nasceu no Paraná, licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná, em 1965. Exerceu o magistério durante longos anos. Ao falecer, era professora de História da Educação no Curso de Pós-Graduação na Faculdade de Educação da UFMG. Possuía o doutorado de 3º ciclo em Educação pela Sorbonne (Paris). Como pesquisadora no campo da História da Educação no Brasil, sua preocupação…

EVOLUÇÕES DA EDUCAÇÃO NO BRASIL IPORÁ-GO 2013 CHRISTOPHER RABELO PROCESOS E EVOLUÇÕES DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Relatório sobre educação no Brasil da disciplina Fundamentos socio-históricos,ministrado pelo Prof. Marlúcio Nascimento no segundo périodo de Licenciatura em Quimica no Instituto Federal Goiano – Câmpus Iporá. …

A EDUCAÇÃO NO PERÍODO REPULICANO Geizemere de Oliveira Córdova Professora Claudete de Oliveira Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 803) – Prática do Módulo I 12\06\2013 RESUMO Apresento a história da Educação brasileira no Período Republicano, onde o Brasil antes de ser república era um Império que era governado por um imperador chamado Dom Pedro II que teve o poder absoluto do governo durante 49 anos.Em 15 de novembro…

A EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA REPUBLICA Lívia Diana Rocha Magalhães Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB lirocha@uesb.br TU UT Na conjuntura de construção do Estado Republicano Nacional, a quem coube a tarefa de pensar, de forma sistematizada, a educação? Atualmente, que tipos de estudos dão atenção à organização da educação naquele período? Esses campos de estudos têm passado por revisão conceitual? No atual estágio de desenvolvimento da pesquisa em História da…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – NO MUNDO E NO BRASI L Primeiramente as famílias tinham a responsabilidade de educar seus filhos, dentro de seu meio social. Por mudanças sociais estavam acontecendo, obrigando as mulheres a entrar no mercado de trabalho, revertendo a lógica de que o homem participava como principal engrenagem no desenvolvimento da sociedade. Com o envolvimento feminino no mundo do trabalho, uma nova organização familiar foi imposta, alterando a relação entre os sexos.…

| Curso: Educação Física SÉRIE: 1º SemestreTURNO: Matutino, NoturnoDISCIPLINA: Filosofia e Dimensões Históricas da Educação FísicaCARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horasProf(a):Diogo AcioliPlano de Curso | I - EMENTA Caracterização dos problemas fundamentais da reflexão filosófica e histórica da Educação Física. Estudo da concepção e relevância das atividades físico-esportivas em diferentes períodos históricos, trazendo à tona o discurso da corporeidade. Interpretação contextualizada da…