Evasão Nas Universidades Públicas

EVASÃO NA EJA E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA FERNANDA DE SOUZA THEODORO DIAS (FAP- FACULDADE DE APUCARANA). Resumo As mudanças Sociais trouxeram novas exigências de formação, ampliando o espaço de educação formal. Reflexo disso é o número elevado de pessoas jovens e adultas que estavam fora da Educação Básica, voltam aos bancos escolares e aos programas de EJA. Acredita–se que a não conclusão das etapas de escolarização estejam ligadas a…

causam a depreciação da qualidade de ensino, trançando as falhas do modelo brasileiro de ensino-aprendizagem, levantando meios reais para a solução dos problemas, explicando e analisando o fato de investir na educação, caracterizando o problema da evasão escolar e como combatê-la. Dentre esses objetivos teremos os de maior relevância, quais sejam a enumeração dos defeitos da educação brasileira, exemplificação da defasagem do ensino por meio de fatos cotidianos e a seleção das melhores…

formas efetivas de trabalho. 2. Liste as principais ideias do texto complementar “Estudos comparados: repensando sua relevância para a educação”. ● O estudo comparativo na educação permite a reflexão para compreensão e modificação das políticas públicas, através do estudo analítico das semelhanças e diferenças dos sistemas de ensinos diversos. ● O campo de estudo da educação comparada possui desafios, ligados a globalização. Atualmente novas categorias analíticas e indagações…

às expectativas, e às necessidades dos jovens. *A distância entre o conteúdo das disciplinas apresentadas ao aluno e a realidade da vida que eles levam. * Ausência de uma articulação mais eficiente entre ensino profissional e Ensino Médio. *A evasão escolar. Currículo inchado: No ensino médio o educando tem 13(treze) disciplinas, além de mais 05(cinco) complementares ministradas em conjunto. Acaba sendo muito extenso, cansativo e desinteressante para os três anos desta etapa…

INTRODUÇÃO O sucesso e permanência do aluno na escola é uma das questões mais polemica dos debates educacionais, pois as taxas de repetência e evasão, apesar de estarem decrescendo anos a pós ano, ainda indicam que muitos dos nossos alunos fracassam, principalmente os de camadas mais baixa. A partir da necessidade de solucionar os problemas de evasão e repetência, uma das alternativas encontradas foi à adoção dos regimes de progressão continua implicando em uma reorganização das…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS EDILEUZA SILVA CAMPOS BRAGA ÁREAS DE ATUAÇÃO Ipatinga 2014 EDILEUZA SILVA CAMPOS BRAGA ÁREAS DE ATUAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Atividades Interdiciplinares. Ipatinga 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 2 – ÁREAS DE ATUAÇÃO 2.1 – CIÊNCIAS ATUARIAIS 2.2- PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO 2.3 – AUDITORIA 3 –…

subjetividade – a arquitetura como programa. 1. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 1998.p9-57. [tradução Alfredo Veiga-Neto] FARIA FILHO, Luciano Mendes de. Dos pardieiros aos palácios- Cultura escolar e urbana em Belo Horizonte na primeira República, Ed: Universidade de Passo Fundo, 2000 (, op. cit., p.63) FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. 20. ed. Petrópolis: Vozes, 1999. Tradução: Raquel Ramalhete. GONÇALVES, Rita de Cássia Pacheco. Arquitetura escolar: a…

A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL EM CADA UNIDADE ESCOLAR PÚBLICA. Aline Linares de Oliveira SCANDELAI1 Danielhe Negrão CARDOSO2 Resumo: O artigo faz um levantamento da importância sobre a luta para que seja inserido nas unidades escolares publicas um assistente social, pois a formação dos profissionais que estão presentes na área da educação, não tem capacidade de atuar no enfrentamento das demandas sociais expressas no interior das escolas. Tais demandas

0 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS, (Reconhecido pelo Decreto Federal Nº 75.233, D.O.U. de 17.01.1975), ministrado e certificado pela Universidade Estadual Vale do Acarú – UVA, e administrado mediante convênio, pela Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza Fametro (Credenciada pela Portaria nº 220/02, D.O.U. de 29.01.02). JESSUNIR JACINTO DE OLIVEIRA PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO NAS EMPRESAS Fortaleza - Ceará 2010 1 JESSUNIR JACINTO…

1 MONITORAMENTO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO INTEGRAL EM CONSTRUÇÃO Érica do Nascimento Azevedo* Universidade Federal de Sergipe ericanazevedo@hotmail.com RESUMO: Apresenta os resultados finais do Plano de Trabalho “O Programa Mais Educação no Município de Itabaiana-SE”, integrante da Pesquisa “Monitoramento do Processo de Implementação do Programa Mais Educação no Município de Itabaiana-SE”. O referencial teórico sobre a educação integral subsidiou a compreensão de que a