Evasão Escolar Nas Series Inicias

Ciências da Educação, da Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Campus José Ribeiro Filho, como requisito final para obtenção de Graduação em Pedagogia, com habilitação em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,em Supervisão Escolar e Gestão Educacional. Orientadora: Profª. Drª. Carmen Tereza Velanga PORTO VELHO - RO 2010 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos meus amigos, professores, fonte de carinho e compreensão em especial…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER rAICA TATIELE DA SILVA 939092 A IMPORTÂNCIA DE DESPERTAR O HABITO DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL IPATINGA 2015 RAICA TATIELE DA SILVA 939092 A IMPORTÂNCIA DE DESPERTAR O HABITO DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso fase desenvolvimento referente a UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO - FASE II - A 2015, apresentado como requisito parcial para a

(viver com) em paz. É neste cenário que vamos nos situar para discutir um assunto que atualmente preocupa a todos e em particular os educadores, já que a violência se torna cada vez mais presente em todos os segmentos sociais, inclusive no ambiente escolar: o fenômeno BULLYING. “O que leva os jovens, adolescentes e crianças a se comportarem com agressividade desde a mais tenra idade até as universidades?” Diante dessa questão é relevante trazer um suporte teórico e elementos que…

31 2.3.2.4 Conselhos..............................................................................................34 2.3.2.5 Outras instâncias de diálogo e participação..........................................36 2.3.2.6 Medidas adotadas quanto à evasão e reprovação................................36 2.3.3 Contradições existentes entre o que consta no PPP e o que Vigora na prática cotidiana: da análise documental à observação…

MÉRCIA AVALIAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL PROPOSTA PARA OS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO. | | Nazaré (TO) 2009 MÉRCIA AVALIAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL PROPOSTA PARA OS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO. | Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Curso de Pós-Graduação…

e coordenação Missão: Aulas e projetos alem da sala. Valores: Tradição, Qualidade, Seriedade, Excelência, Competência, comprometimento com nossas crianças e jovens para um futuro melhor. Publico alvo:Crianças e adolescente idade de 5 a 14 anos series iniciais e ensino fundamental A gestão de uma escola engloba uma complexidade de aspectos pedagógicos – materiais e administrativos – difíceis de equacionar. Principalmente quando faltam recursos. Além disso, no Brasil, muitas escolas da…

proporcionar uma reflexão sobre a metodologia de ensino de Língua Estrangeira nas séries iniciais do nível Fundamental II na Escola Estadual Euclides da Cunha, no tocante à escrita. Nesse sentido, acredita-se que o mesmo é relevante para a fomentação de trabalhos futuros. A motivação acerca do tema escolhido deve-se ao fato de que a disciplina de Língua Estrangeira apresenta um grau de importância ínfima na comunidade escolar; a disciplina não é tratada com seriedade tanto pelos…

presente artigo versa a importância da Psicopedagogia no ensino fundamental: 1ª a 4ª séries, para a formação do Professor/Educador/Mediador frente aos desafios surgidos pelo “ser que aprende”, evitando ou debelando o fracasso escolar em uma visão do sujeito como um todo, objetivando facilitar o processo de aprendizagem; bem como sua intervenção psicopedagógica família/escola Palavras-chave Psicopedagogia; Fracasso Escolar; Processo Ensino Aprendizagem; Intervenção Psicopedagógica. …

Essa visão simplista do processo de alfabetização gerou a perda de sua especificação, portanto, tornou-se um do mais relevante problema de fracasso na aprendizagem brasileira, evidenciadas principalmente nas séries iniciais do ensino fundamental por meio da reprovação, repetência e evasão, causando uma massa desfavorecida, marginalizada e excluída socialmente por não possuírem as habilidades básicas da leitura e escrita. A perspectiva psicogenética foi quem mais influenciou a mudança…

inovações tecnológicas, destacam-se os sistemas de informação e processamento de dados para o ensino de Geografia, os quais são exigidos níveis de conhecimentos mais desenvolvidos na prática da formação profissional e, consequentemente no cotidiano escolar enquanto componente pedagógico e técnico. Para Moran (1998), a implantação de salas de informática nas escolas tem a intensão de incentivar alunos e professores a aprimorar seus conhecimentos sobre a tecnologia, despertando-os para o…