Evasão Escolar Considerações Finais

para nela permanecer, com sucesso. Considerando o que Libâneo descreve como democratização e sua real efetivação, concluímos que democratização e qualidade podem ser compatíveis. A democratização do ensino supõe um sólido domínio das matérias escolares, com especial destaque à leitura e à escrita, como pré-condição para a formação do cidadão ativo e participante. O ensino das matérias e o desenvolvimento das habilidades intelectuais contribuem para estabelecer os vínculos entre o…

EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EJA Fabiana Costa de Sousa, Merillyn Christine Araújo Santos, Wielmone Pereira dos Santos RESUMO: PALAVRAS-CHAVE: 1 INTRODUÇÃO: 2 BREVE HISTORICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS É de suma importância fazer um relato sobre a história da Educação de Jovens e Adultos. O que se registrou foi que a alfabetização de adultos, a partir da Segunda Guerra Mundial, ficou a dever do estado, e era…

Alfabetização, Ciclos de Ensino Fundamental, Organização em Ciclos. (MAINARDES, 2009). A modalidade denominada como Ciclos de Aprendizagem tem suas origens na Reforma da Educação Primária Francesa (1989). Essa reforma definiu a organização do tempo escolar em três ciclos levando em conta o crescimento psicológico das crianças: a) Etapa 1: Ciclo de aprendizagens iniciais (3 a 4 anos); b) Etapa 2: Ciclo de aprendizagens fundamentais (5 a 7 anos); c) Etapa 3: Ciclo de aprofundamento (8 a 10…

capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder ais atitudes contribuem para a evidente exclusão social e isolamento de quem sofre tal agressão. Entre estudantes frequentemente é um fator causador da a evasão escolar, podendo se expressar das mais variadas formas, a saber: 2.1.1 Bullying verbal Bastante comum e sucede de forma crescente e progressiva, podendo ser caracterizado por situações onde os agressores costumam: Insultar Ofender Xingar…

........15 4.1 Política Pública formulada..............................................................................15 4.2 O profissional em Serviço Social.....................................................................18 5. Considerações finais..................................................................................................19 6. Referências.................................................................................................................20

1 INTRODUÇÃO Neste trabalho definiremos sobre o que é o projeto politico pedagógico e a importância dele na escola, falaremos também sobre os elementos importantes para o projeto político pedagógico da instituição escolar, assim visando através deste documento, a qualidade da escola para a sociedade que queremos construir para o futuro. Este trabalho visa analisar e refletir, a importância da construção do projeto político pedagógico para a formação da escola, à importância

.......................................................................................... 03 1. AVALIAÇÃO ESCOLAR ............................................................................. 04 2. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA ..................................... 06 3. EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA ................................................... 08 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................ 09 REFERÊNCIAS ...............

processo de Educação a Distância é a evasão escolar. A evasão escolar é a saída do educando de um curso educacional sem tê-lo concluído com êxito. Pode ser encarada como a desistência do curso pelo aluno, mesmo que tenha apenas efetuado a matrícula e nunca tenha se apresentado. De modo geral, é a interrupção do ciclo de estudos. É importante se aprofundar nesta questão para conhecer os diversos motivos que podem fazer com que um estudante abandone o curso. A evasão é um fato freqüente…

E ADULTOS 3. A ESCOLA ESTAGIADA. 3.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 3.2 CONCEPÇÕES PEDAGOGICAS 3.3 ENTREVISTA COM A GESTÃO ESCOLAR 3.4 A DUCADORA 4. O TRABALHO EM SALA DE AULA 4.1 CONTEUDOS A SEREM TRABALHADOS 4.2 PLANEJAMENTO 4.3 OBSERVAÇÃO DA PRATICA DOCENTE DA EDUCADORA 4.4 PLANOS DE AULA REALIZADOS PELA ESTAGIARIA 4.5 RELATÓRIO DE ESTAGIO 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 REFERENCIAS 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste relatório de pesquisa é descrever as experiências…

ao ensino fundamental da rede municipal de nossa cidade na área urbana, assim medindo o nível de ensino à realidade da comunidade escolhida, dando ênfase ao cotidiano do aluno, a situação e a participação do envolvimento familiar nas atividades escolares. 1. Discentes do curso de Pedagogia, 7º período do Centro Universitário do Norte-UNINORTE/Laureat International Universit – AM. 2. Profº. Msc. Orientador do Curso de Pedagogia do Centro Universitário do Norte.. Demostrar a relação…