Evasão E Repetencia Escolar

Brasil e suas possíveis soluções, conforme segue: PROBLEMA NÚMERO 1- CULTURA ESCOLAR ELITISTA: Como era e como é: Ensinava-se somente aos nobres e o ensino superior era considerado excelência para poucos; Homogeneizadora e excludente. Na educação básica o rico estuda em escola pública; o pobre na particular. Currículo enciclopédico, por disciplinas e por conteúdos. Ensinar para a seleção e para a hierarquia escolar. Avaliação do aprendido A Educação para todos: Tem que ter…

(1ª a 8ª série/1º ao 9º ano), em alfabetizandos cadastrados no “Programa Brasil Alfabetizado”, participantes do programa Mulheres Mil e na população com idade igual ou acima de 60 anos. A implementação desse projeto visa reduzir nas taxas de evasão escolar decorrente de dificuldades visuais, facilitar o acesso à diversidade de contextos sociais e, também, garantir melhoria na qualidade de vida destes cidadãos. Para mais informações, favor acessar o Portal do Ministério da Saúde:…

a maior parte do tempo. Este candidato quer implantar TV Enem (um canal de estudos) com interação por internet, possibilitando assim que os alunos estudem um período do dia na escola, e outro período em suas casas. E, também tem como meta reduzir evasão na transição do fundamental para o médio. Havendo a implantação de forma eficiente destas promessas como politica pública será possível transformar os alunos em estudantes, pois a utilização dos meios tecnológicos poderá resgatar seus interesses.

acarretado debates, discussões e reflexões acerca da qualidade do ensino e, aqui no município de Pedra Preta, o ensino médio regular ainda enfrenta grandes problemáticas, em especial, à permanência dos discentes na escola, o que eleva o índice de evasão e repetência. Outro fator a ser pontuado refere-se à qualidade do ensino que muitas vezes fica comprometida devido à deficiência na formação e na qualificação dos profissionais da educação. Quanto a mensurar a qualidade do aprendizado,…

participação e envolvimento nos conselhos dos programas do FNDE ou conselhos escolares. Os conselhos precisam ter autonomia, transparência e socialização de informações, visibilidade, integração, articulação e capacitação continuada. Os conselhos exercem, portanto, uma função muito importante diante desses recursos que é o de fiscalizar e acompanhar as aplicações efetuadas pelo poder executivo. 3 FUNDEB E O FRACASSO ESCOLAR Embora o Governo tenha tomado diversas providências para…

casos, afetaram profundamente a vida escolar das crianças. A favela, por causa da pobreza é considerada responsável pelas dificuldades enfrentadas pelos estudantes em permanecer na escola ou pelo seu fracasso. Segundo o texto, as crianças eram discriminadas dentro da própria escola, tendo que conviver com uma mudança constante de professores, pelos colegas de classe média. Na maioria das vezes, as crianças faveladas não contavam com nenhuma ajuda escolar a escola não estava…

abordar a dificuldade de aprendizagem dos alunos do segundo ao quinto ano da Escola Municipal Cristalino. Neste contexto fizemos nossa pesquisa para verificar os fatores que interferem na aprendizagem e que prejudicam a produção do desenvolvimento escolar. Na nossa pesquisa utilizamos métodos investigativos direcionados aos professores, direção, coordenação e alunos, além de anamnese com os pais. Essa foi à forma de investigar toda vida do aluno desde a gestação até os dias atuais.…

intelectual, psicomotor, físico, social, mas é do fator emocional que depende grande parte da educação infantil, a aprendizagem escolar é considerada um processo natural da criança. Portanto, tais dificuldades de aprendizagem é um assunto vivenciado diariamente por educadores na sala de aula. O presente trabalho visa à relevância do Serviço Social dentro da instituição escolar e como os Assistentes sociais poderão atuar e contribuir para um maior embasamento diante da dificuldade de…

Mau aluno, bom aluno Resumo: Baseado em pesquisa qualitativa numa escola pública de ensino fundamental de São Paulo, o artigo discute os critérios de avaliação escolar das professoras, apontando em que medida suas opiniões sobre masculinidade e feminilidade interferiam em seus julgamentos e o que era mais valorizado no comportamento de meninas e meninos. Conclui pela urgência de promover essa reflexão no campo educacional, pois, se já eram marcantes em sistemas de avaliação mais…

SUMÁRIO PÁGINA 1. Cultura escolar elitista: herança imperial 3 2. Visão estratégica: falta 8 3. Gestão: sem eficiência e sem eqüidade 12 4. Desinformação da sociedade 15 5. Interesses corporativistas 18 6. Perigo das “causas nobres” 21 7. Fracasso escolar: reprovação, repetência, evasão 24 8. Qualidade: ainda em discussão 30 9. Despreparo dos professores 33 10. Defasagem: longe do século XXI 40 PROBLEMA NÚMERO 1 CULTURA ESCOLAR ELITISTA 3 1. CULTURA ESCOLAR…