Evasao Escolar Referencias Bibliograficas

Devido ao percentual considerável de trancamentos e desistências nos cursos universitários, despertou-se o interesse em realizar esta pesquisa. A evasão no ensino superior tem sido um tema muito pesquisado, e com o intuito de buscar uma compreensão dos comportamentos de desistência ou permanência nestes cursos, utilizou-se a metodologia de pesquisa bibliográfica. Segundo NUNES (2005), o modelo de gestão das IES foi desenvolvido para captação, e não para a retenção de alunos, tendo em…

de Nova Iguaçu – Amazonas. O mesmo é oriundo de outra instituição municipal, onde não conseguia lograr êxito em aprovação desde seus 09 anos de idade. O fato relevante da análise se baseia na idade “avançada” do aluno, 13 anos, em relação à série escolar. Segundo a direção da antiga escola não houve emprego de metodologias na tentativa de solucionar o problema, pois os profissionais de educação envolvidos na questão, com suas filosofia e didática arcaicas, tinham por convicção que se…

fundamental para novos avanços. Sobretudo, num momento histórico em que o problema de acesso à escola é considerado praticamente superado e a política de democratização da educação passa a se ocupar com maior contundência no enfrentamento à evasão e ao fracasso escolar. Nesse sentido, a escola como espaço privilegiado de construção de valores e modos de vida na sociedade capitalista contemporânea, é chamada à sua responsabilidade de intervir, de forma sistemática e planejada, nos casos…

.......................... 03 2- Desenvolvimento ........................................................................... 04 3 - Considerações Finais ................................................................... 06 4 - Referências Bibliográficas ............................................................ 07 Introdução Neste livro uma revolução necessária nos leva a refletir sobre a…

Desenvolvimento...............................................................................................02 Conclusão..........................................................................................................02 Referencias Bibliográfica.................................................................................03 “O Brasil não é um país pobre, mas um país injusto e desigual, com muitos pobres”…

2013. Para que a pesquisa pudesse servir de parâmetro, coletamos informações de cinco cidades goianas características populacionais distintas, Anhanguera, Santa Terezinha de Goiás, Inhumas, Formosa e Goiânia. Para cada uma coletamos informações escolares que nos possibilitasse fazer uma simulação da receita e das perdas relacionadas ao atendimento educacional. Diante dos resultados alcançados, facilmente se percebe que a identificação e o atendimento, adequado, destes alunos, além de…

início do parágrafo deverá ter um espaço (corresponde a um toque na tecla tabe). A numeração das páginas ocorrerá a partir da primeira folha do desenvolvimento do trabalho, ou seja, esta. Trabalho de pesquisa deverá constar, ao final, nas Referências Bibliográficas, os dados das fontes de pesquisa, se forem via Internet, citar: endereço do site, dia e hora de acesso, por exemplo: www.linguaportuguesa.com.br Data e horário de acesso: 29/04/2008 às 23h22. Pesquisas em livros,…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO SUL DO PIAUÍ - ISESPI CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO: SUPERVISÃO ESCOLAR INTERAÇÃO FAMÍLIA - ESCOLA CHARLES CARVALHO EVANGELISTA

A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL EM CADA UNIDADE ESCOLAR PÚBLICA. Aline Linares de Oliveira SCANDELAI1 Danielhe Negrão CARDOSO2 Resumo: O artigo faz um levantamento da importância sobre a luta para que seja inserido nas unidades escolares publicas um assistente social, pois a formação dos profissionais que estão presentes na área da educação, não tem capacidade de atuar no enfrentamento das demandas sociais expressas no interior das escolas. Tais demandas

Constituição Federal (1998), Lei de Diretrizes e Bases, Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90). A contribuição do Serviço Social na área escolar consiste em identificar os fatores sociais, culturais e econômicos que determinam os processos que mais afligem o campo educacional no atual contexto, tais como: evasão escolar, o baixo rendimento escolar, sexualidade, violência doméstica e que precisam necessariamente de intervenção conjunta com educadores, psicólogos,…