Evasao Educação De Jovens E Adultos

* Educação de Jovens e Adultos – EJA – e a proposta do SESI para o Mundo do Trabalho. Um estudo de caso no Regional SESI – Jaraguá do Sul / SC. * Educação EJA – aos colaboradores das industrias de Jaraguá do Sul / SC – um desafio teórico e prático. Formulação do Problema: Colocar o que esta no memorial descritivo – entregue a UNIVILLE Introdução: A Educação de Jovens e Adultos, como sabemos é orientada pelas proposições da LDB nº. 9394/96 e das Diretrizes Curriculares Nacionais

área de politica social e econômica, a população considerada analfabeta é a mesma que sofre com problemas que afligem o país, coincidindo dessa forma com o mapa da fome, desemprego e alienação. Alguns principais motivos dessa causa são modelos de educação tradicionalistas, sem inovações, sem estimular a própria capacidade criativa do aluno, gerando insegurança e insatisfação pessoal, dessa forma se sentem convencidos de que não adiantam frequentar a escola, e muitos acabam desistindo por…

EVASÃO ESCOLAR: REFLEXÃO E ANÁLISE SOBRE AS CAUSAS DA EVASÃO DOS EDUCANDOS DA UNIDADE INTEGRADA MUNICIPAL RENATO ÁRCHER. RESUMO O presente artigo aborda a questão da evasão escolar como um dos fatores que contribui para o analfabetismo. Com base na revisão bibliográfica sobre o tema destaca-se os aspectos internos e externos que interferem na evasão escolar. Na realização da pesquisa de campo diagnostica-se as dificuldades enfrentadas pelos educadores e educandos dentro e fora do…

Educação de Jovens de adultos: Percepções Para o trabalho com classe de adultos, a prática pedagógica deve partir de situações que contemplem a realidade do educando, dos anseios, dos interesses que busca na escola, pois o educando que se insere na Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem sede de conhecimento, quer recuperar o tempo que julga ter perdido e acredita que isso se dará a partir da formação escolar. O aluno de EJA não almeja somente adquirir conhecimentos escolarizados, mas…

pensa cada professor a respeito? 3.A ação pedagógica que vem sendo desenvolvida na escola pretende o quê? 4.Como os alunos têm se beneficiado da ação da escola? 5. Os que entram na 1ª série alcançaram as séries finais? Como estão nossos índices de evasão? 6. A comunidade local está se beneficiando do conhecimento veiculado e trabalhado na escola? 7. Em que medida a escola está cumprindo seu papel? O que a sociedade espera da escola? Sobre a escola e sua função 1.A quem serve a…

RESENHA CRÍTICA PORQUE JOVENS DE 15 A 17 ANOS ESTÃO NA EJA A necessidade de atender a demanda de um novo padrão de ensino que reúne transformações de ordem econômica e cultural, fez com que os espaços já existentes de ensino se potencializassem em novos processos de aprendizagem. Um desses processos que vem se destacando no meio estudantil é a EJA (Educação de Jovens e Adultos). Mas, esse destaque não é porque existe o aumento considerável de alunos, mas porque esse aumento está…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO História – Afonso Cláudio JUCELIO SILVERIO MIRANDA NAYARA MORAES CAMPOS SUELEM SIMÃO ALVES CELANTE Educar se torna a forma mais plausível de se transformar uma realidade, mas também de transformar internamente um indivíduo, e fazer com que o mundo lhe faça sentido. Dessa forma, é fundamental atrair pessoas para serem educadas e receberem a cada dia camadas de tintas, como destaca Nunes (2010). Garantir uma educação pública de qualidade…

Projeto de pesquisa EJA – Educação de Jovens e Adultos TEMA Alfabetizando os Jovens e Adultos PROBLEMA Dificuldades enfrentadas pelos alunos do EJA INTRODUCÃO A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino, amparada por lei que tem como objetivo desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade para pessoas que não tem tiveram por algum motivo acesso, ao ensino regular na idade apropriada. Diante desse…

necessidade das instituições de ensino superior viabilizarem uma proposta pedagógica capaz de reduzir os altos índices de evasão e desistência nos cursos de graduação e de reverter os precários resultados no processo de ensino-aprendizagem. A reportagem de capa da Revista Ensino Superior (2007) em O desafio é ser atraente, procura tratar com mais lucidez a problematização da evasão nas instituições de ensino superior. A reportagem deixa bem claro que a questão econômica, na verdade, é…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DO ENSINO DO INTERIOR DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE CAMPINAS LESTE Rua Rafael Sampaio, 485 – Vila Rossi - Campinas - SP Telefone (0XX 19) 3741-4110 E-mail: de-campinasleste@edunet.sp.gov.br Escola Estadual: ___________________________________________________ PLANO DE GESTÃO ESCOLAR– QUADRIÊNIO 2011/2014 1. INTRODUÇÃO: 2. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR: 3.1 Escola…