Resenha crítica

RESENHA CRÍTICA

PORQUE JOVENS DE 15 A 17 ANOS ESTÃO NA EJA

A necessidade de atender a demanda de um novo padrão de ensino que reúne transformações de ordem econômica e cultural, fez com que os espaços já existentes de ensino se potencializassem em novos processos de aprendizagem.
Um desses processos que vem se destacando no meio estudantil é a EJA (Educação de Jovens e Adultos).
Mas, esse destaque não é porque existe o aumento considerável de alunos, mas porque esse aumento está atingindo a faixa etária de adolescentes de 15 a 17 anos. A questão é porque esses alunos em vez de frequentar a Educação Básica Regular estão preferindo esta modalidade de educação?
As pesquisas do texto apresentam principalmente três grandes questões sociais que fazem com que o jovem desista da Educação Regular e procure a EJA.
Destacamos a instabilidade trazida pela pobreza extrema, drogas, violência e exploração juvenil que não deixa que a educação seja a sua prioridade; o trabalho que é necessário para compor a renda familiar é um que vem apresentando índices alarmantes, aliado a gravidez precoce, presente em todos os níveis sociais.
Além disso, a própria estrutura escolar do sistema educacional principalmente em termos de qualidade, não garante a esses jovens um ensino de futuro digno.
A reprovação e evasão escolar principalmente na 7ª e 8ª série mostram índices extremamente altos para esta faixa etária. Levantamentos feitos pelo UNICEF aqui no Brasil.
A distância da escola no campo e a desmotivação apresentada pelo pouco que é oferecido nas escolas, mesmo as localizadas nos centros urbanos, onde vemos conteúdos programáticos pobres e inconsistentes, reduz consideravelmente o interesse do aluno pelo ensino.
A influência da direção das Escolas em mudar os alunos do fundamental para as turmas de EJA para sanar problemas de casos dos quais querem se livrar, reforçam a tese que a EJA “é algo menor e sem importância”. Modificar esse pensamento até mesmo dos professores é um