Evasão Escolar Considerações Finais

O ABANDONO ESCOLAR E O ATO INFRACIONAL NA ADOLESCÊNCIA: REFLEXÕES TEÓRICAS Anderson Soares de Souza professoranderson@ymail.com RESUMO: Este estudo é uma breve revisão teórica sobre a relação entre abandono escolar e envolvimento com atos infracionais cometidos por adolescentes. O objetivo geral consiste em identificar os motivos/fatores que levam o adolescente autor de ato infracional a abandonar o ensino formal e posteriormente (ou não) se envolver no mundo do crime, com a…

PROJETO: alimentação ESCOLAR Modulo: PNAE ( Programa Nacional de Alimentação Escolar) INTRODUÇÃO O estudo do modulo PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar, permitiu que conhecêssemos um pouco mais sobre esse programa, como funciona a política do atual governo em relação a educação; as implicações do mesmo na prática pedagógica, e, principalmente como ele vem sendo efetivado em nosso município. COLETA DE DADOS O município de Sagrada Família possui cinco escolas…

avaliação, na prestação de contas e no controle social dos programas e ações educacionais financiados pelo FNDE.Vislumbra então a capacitação de profissionais de ensino, técnicos e gestores públicos municipais e estaduais, representantes da comunidade escolar e da sociedade organizada. O programa tem como finalidade colaborar para a melhoria da qualidade da gestão e fortalecimento do controle social dos recursos públicos destinados à educação. O programa consiste na oferta de cursos…

A possível razão do sucesso escolar em duas escolas publica de acordo o ideb Introdução: este trabalho trata-se de um estudo realizado em duas escolas publicas sendo uma municipal a outra estadual da cidade de Poté MG, foi realizado uma entrevista cujo o tema abordado era a importância do ideb (índice de desenvolvimento da educação básica )a pesquisa realizada por meio de entrevistas (alunos (as), professores (as), pais e gestores escolares). O resultado da escola municipal

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UMA ANÁLISE SOBRE OS MOTIVOS DE INGRESSO E A EVASÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0210) – Prática do Módulo II 06/12/12 RESUMO Esta pesquisa apresenta, através de revisão bibliográfica, um breve relato dos programas do Governo na tentativa de erradicar o analfabetismo no Brasil, abordando os possíveis motivos que levam jovens e adultos a não prosseguirem com os estudos e aponta os

relação à evasão escolar na escola pública no Estado de São Paulo. ¹ Cristina Amedor Pedrosa Pedro Resumo O presente artigo tem como objetivo identificar e propor ações do gestor democrático com relação à evasão do Ensino Médio na Escola Pública no Estado de São Paulo (região de Perdizes). A evasão deve ser vista como uma preocupação e desencadear ações concretas da gestão diante de tal problemática. Palavras-chave: gestão democrática; ensino médio; currículo; evasão…

1. RESUMO Com esta pesquisa a nossa intenção foi de analisar e verificar os motivos da evasão dos alunos do Ensino Médio nas aulas de Educação Física. A pesquisa envolveu uma escola pública da Zona oeste do rio de janeiro no bairro de campo grande, bem como 20 alunos do Ensino Médio não participantes das aulas Educação Física. Realizamos um levantamento bibliográfico e, em seguida, a pesquisa de campo, aproveitando como método de observação 50 horas/aula, aplicação de questionário para

em atraso nos anos de estudo e evasão escolar. Tabela 1 Média e desvio padrão da educação dos municípios paraibanos - 2010 Indicadores Média Desvio padrão Expectativas de anos de 8,43 1,52 estudo Analfabetismo 9,65 9,53 IDHM- Educação 0,36 0,16 Atraso em anos de estudo 19,95 3,99 Evasão escolar 5,28 3,24 Fonte: elaboração do autor a partir de Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil – PNUD (2013) e do portal do Inep (dados sobre evasão escolar nos municípios paraibanos).

sucesso escolar e a seu progresso profissional e social. Palavras-chave: Progressão continuada. Aprendizagem. Avaliação. 1 INTRODUÇÃO O sucesso e permanência do aluno na escola é uma das questões mais polemica dos debates educacionais, pois as taxas de repetência e evasão, apesar de estarem decrescendo anos a pós ano, ainda indicam que muitos dos nossos alunos fracassam, principalmente os de camadas mais baixa. A partir da necessidade de solucionar os problemas de…

supervisionado III desempenhadas pela aluna TAMIRES CARLA DE SOUZA aluna do 8° período do curso matemática-licenciatura da Universidade Federal de Pernambuco-UFPE/CAA/NFD. O estágio consistiu na observação das atividades da escola em relação à gestão escolar. O campo do estágio foi em uma Escola da Rede Estadual de Ensino na cidade de Passira – PE As observações foram feitas em um dia na semana, nas quartas pelo período da manhã das 07h30min às 12h30min dando um total de 5…