Evasão Em Cursos A Distancia

O ensino a distância vem sendo uma alternativa concreta para milhares de pessoas que não tiveram acesso a cursos presenciais de ensino. A educação a distância possui características, linguagem e formato próprios, exigindo administração, desenho, lógica, acompanhamento, avaliação, recursos técnicos, tecnológicos, de infraestrutura e pedagógicos específicos. Possui ainda, ambientes colaborativos, em que a aprendizagem é orientada para o aluno, em vez de estar centrada no professor. As técnicas de

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO MUNICÍPIO DE PIRIPIRI: uma análise da experiência do Pólo da Universidade Estadual do Piauí – UESPI Gisélia Maria Brito Chaves Marinalda de Brito Oliveira RESUMO: Este artigo tem como objetivo identificar os principais desafios da educação a distância na Universidade Estadual do Piauí – UESPI, Pólo Piripiri, partindo-se de um estudo que buscou analisar essa modalidade de ensino no contexto educacional piripiriense. Para isso,…

GPA DE CIÊNCIAS HUMANAS- CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES- PDNS: 12/1 e 12/2 PROJETO: MOTIVAÇÃO E AUTOESTIMA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Karem Fogaça Silva Marilucy França da Cunha Várzea Grande- MT 2015/1 GPA DE CIÊNCIAS HUMANAS- CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES- PDNS: 12/1 e 12/2

TENDO COMO BASE OS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO. RESUMO: Esta pesquisa analisa o fato de o ensino superior vir se tornando cada vez mais um negócio mercantil e lucrativo (RODRIGUES, 2007), transformando o conhecimento em uma mercadoria, aborda programas do governo federal como o REUNI, PROUNI e FIES e seus processos que geram expansão nas IES. Também apresenta o histórico das IES na cidade de Pelotas e traça um paralelo com o atual número de instituições que oferecem o curso de…

educacionais. • Leis anteriores estavam ultrapassadas para o novo momento econômico e político que o País passava a viver. De1950 a 1960: • Expansão da alfabetização. • Instalação de ensino supletivo a partir de 1947; • Incentivo para matrícula em cursos profissionais ou pré-profissionais de nível primário. 1961: • Criação da LDB 4.024 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional). • Norteava a educação nacional, seu funcionamento, direitos e deveres dos envolvidos;…

Universidade Federal Fluminense Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância. THIAGO FALCÃO DE SOUZA GRUPO: 16 QUALIDADE EM EAD E ANALISE DA DISCIPLINA FEAD Domingos Martins - ES 2014 A disciplina Fundamentos da Educação a Distância permitiu um avanço progressivo na compreensão do que é e como está sendo articulada a educação a distância. Ou seja, sobre as origens e evolução da EAD no mundo e no Brasil. Sua estruturação e organização…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Professor Tutor a distância: Adalgisa Bergamin Diples Campinas/SP 2013 Resumo (O resumo consiste na apresentação sintética e seletiva das ideias do texto.) Ao longo do processo constitucional, de 1823 a 1988, podem-se identificar…

INVESTIGAÇÃO PARA AS ÁREAS DE PIGEAD 1-Fundamentos de Educação a Distância Teorias de Aprendizagem e EAD - Estudo de uma ou mais teorias de aprendizagem e sua aplicação em um projeto de EAD, a influência das teorias de aprendizagem nos processo de interação, no modelo de tutoria, nas avaliações, nos materiais didáticos. Plataformas de EAD - Comparação de plataformas, mídias e plataformas, novas necessidades frente às demandas dos cursos, características inovadoras. Mídias para…

AVM – FACULDADE INTEGRADA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ESTRATÉGIAS DA ESCOLA FRENTE OS NOVOS PARADIGMAS SOCIAIS E A CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA TATIANA CORREA LUZIO CAMPO GRANDE - MS 2014 TATIANA CORREA LUZIO ESTRATÉGIAS DA ESCOLA FRENTE OS NOVOS PARADIGMAS SOCIAIS E A CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Monografia apresentada a AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção

EVASÃO ESCOLAR Luiz Antonio Miguel Ferreira Promotor de Justiça/SP. 1. Introdução. 2. Causas da evasão escolar. 3. Formas de intervenção. 4. Quando intervir para evitar a evasão escolar. 5. Procedimento para intervenção. 6. A intervenção do Conselho Tutelar. 7. A intervenção do Ministério Público e do Judiciário. 8. Considerações finais. 1. Introdução A educação, segundo estabelece a Constituição (arts. 205 e 227), é um direito público subjetivo[1] que deve…