Eu Sou Outra Pessoa A Re Significação

OBTENÇÃO DO GRAU DE MESTRE EM FILOSOFIA CLÉBER EDUARDO DOS SANTOS DIAS ORIENTADOR: PROF. DR. LUÍS ALBERTO DE BONI PORTO ALEGRE, DEZEMBRO DE 2002 2 Aos amigos que me auxiliaram de uma forma ou de outra a chegar até aqui e aos colegas e amigos do Grupo de Estudos de Filosofia Medieval na pessoa de nosso mestre Dr. De Boni, ut exstet sodalitatis memoria. “Rogo autem et per uiscera misericordiae dei nostri obsecro ut, si qua corrigenda hic uideritis, caritatiue corrigatis. Qui enim in…

posicionamento, em meio a situações de ensino/aprendizagem. O corpus é (re)velador à medida que traz à tona respostas da relação do sujeito professor, consigo, com o outro e com o conhecimento, advindas de processos metacognitivos, circunstanciados, garantidos pelo gênero memorial. Trata-se de um espaço dialógico passível não apenas de transparecer os desdobramentos do dado diante do novo, como os processos de acomodação e, portanto, de significação de saberes institucionalizados.…

grupo etário como o segmento juvenil particularmente atingido pelo processo de exclusão social: jovens de 18 a 24 anos, residentes nas regiões metropolitanas, que estão fora da escola e que não possuem vínculos formais de trabalho. Mas há ainda outras dimensões que devem ser consideradas para melhor caracterizar-se a situação de vulnerabilidade em que se encontram. 1 Em outros países da América Latina e na Europa, o limite de idade fica em torno dos 30 anos. No Brasil, a…

prepará-los adequadamente para viver e participar de sua comunidade e futuramente do mercado de trabalho. Operar nesse sentido, significa para a instituição escolar, colocar em ação projetos curriculares nos quais o alunado se veja obrigado, entre outras coisas, a tomar decisões, solicitar a colaboração de seus colegas, a debater e criticar sem medo de ser sancionado negativamente por opinar e defender posturas contrárias às do corpo docente inclusive. O planejamento do currículo, não…

ideal, desejo de ser adulto”. (BROUGÈRE, 1997, p.21). Deste modo, imagem e função estão interligados por justamente serem responsáveis por toda a significação do objeto. Um objeto sem uma imagem que seduza perde-se num objeto somente funcional; enquanto que um objeto com um grande potencial de imagem, mas sem uma função deixa de ter qualquer significação. Se por um lado à imagem é um ponto que atrai a criança a ir de encontro com o brinquedo para explorá-lo; por outro lado é a função…

torna-se sua vida intrapsicológica, formando suas competências particulares, a partir de processos de negociação e re-criação constantes.” (P.22) “Vigotski (1984) estuda o gesto de apontar como indicador da origem do processo de constituição sociocultural das crianças. (...) Um comportamento de base biológica ganha novo sentido, torna-se comportamento dirigido para outra pessoa, comportamento social, pelo contato com o outro.” (P.22) “Baseado em Vigotski, o trabalho de Pino (2006)…

CONTO E RECONTO: LITERATURA E (RE)CRIAÇÃO SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA CONTO E RECONTO: LITERATURA E (RE)CRIAÇÃO ................................................................... 02 Márcia Cabral Rosa Helena Mendonça PGM 1 CONTO POPULAR, LITERATURA E FORMAÇÃO DE LEITORES ….............................................. 24 Ricardo Azevedo PGM 2 CONTOS INDÍGENAS …............................................................................................................

são atos propriamente humanos e que, portanto, os seres inani- como já sublinhamos — não podem mados ou os atos animais — ser objeto de avaliação moral. Mas nem todos os atos humanos se encontram sujeitos a tal avaliação — a uma aprovação ou re- 153 A AVALIAÇÃO MORAL provação no sentido moral — mas somente aqueles que, por seus resultados e consequências, afetam a outros. Assim, por exemplo, o fato de apanhar uma pedra que encontro num terreno deserto não pode ser…

relações estéticas (ou sensíveis) e criativas – que congregam razão, afetividade, corpo e desejo – possibilitam ao sujeito estranhar a realidade vivida e, a partir desse distanciamento, produzir outra, mediada por novas significações que, uma vez apropriadas, podem contribuir para o redimensionamento e a re-significação do próprio viver/existir bem como para a transformação das imagens de si mesmo. A atividade criadora se estabelece como um modo de ação humana no qual se objetivam as…

chegou saindo em casa”. Nessa ocasião a linguagem deve estabelecer as regras do uso do signo. III. Linguagem musical: É preciso de um estabelecimento das combinações dos elementos das musicas. Que são: dó, ré, mi, fá, sol, lá e si, junto com os semitons. A construção da significação A significação começa quando junta cada significado dos signos; esses significados são estabelecidos pela a sociedade e os mesmos constam do dicionário. Muitas vezes um signo tem mais de um significado…