Eu Eu Mesmo E Eu Sempre

associado ao estudo da linguagem na pragmática, nalinguística cognitiva e interacional, bem como na sociolinguística e na linguística antropológica. As teorias funcionalistas tendem a estudar gramática como um fenômeno dinâmico, com estruturas que estão sempre em processo de mudança, dependendo de como são empregados por seus falantes. Esta visão leva ao estudo da tipologia linguística, como pode ser mostrado que os processos de gramaticalização que tendem a seguir trajetórias que são…

“A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA, A RECONSTITUIÇÃO DO PASSADO E O RELATO DOS ACONTECIMENTOS NÃO SÃO SEMPRE IDÊNTICOS EM TODOS OS TEMPOS E EM TODOS OS LUGARES.” Não há mudança sem história. Conhecendo a história da educação e da pedagogia podemos compreender a pedagogia, as instituições, os métodos e as concepções atuais e também prever o futuro pedagógico de nossa sociedade. E seja qual for o momento histórico ou pedagógico, o individuo estará presente como autor, mediador,…

mito da caverna. O Mito da Caverna Platão Imaginemos uma caverna subterrânea onde, desde a infância, geração após geração, seres humanos estão aprisionados. Suas pernas e seus pescoços estão algemados de tal modo que são forçados a permanecer sempre no mesmo lugar e a olhar apenas para frente, não podendo girar a cabeça nem para trás nem para os lados. A entrada da caverna permite que alguma luz exterior ali penetre, de modo que se possa, na semi-obscuridade, enxergar o que se…

A preservação da memória histórica. A reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares Toda família assimila o herança cultural dos seus ancestrais e estabelece formação ideia de mudança, que permanecem introduzidos no tempo, o presente não se acaba no ato que alcança, porém adquire sentido pelo futuro desejado. A Capacidade de aceitar que o homem seja um ser…

escolares e as teorias que as orientam; • Se somos seres históricos nada escapam à dimensão do tempo. 2. Explique por que a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares. A história tende necessidade de reconstituir o passado, relatando os acontecimentos que ocorridos com cada individuo com o passar do tempo. A preservação da memória, porém, não…

A memória, entendida como elemento fundamental na formação da identidade cultural individual e coletiva, na instituição de tradições e no registro de experiências significativas, deve ser valorizada e preservada. Preservar a memória de uma sociedade não significa atrelá-la ao passado e impedir o seu desenvolvimento, mas sim conservar seus pilares constituintes a fim de não perder conhecimentos e identidades. À medida que avançam a ciência e a tecnologia, e novas ordens sociais se…

O projeto liberal e/ou neoliberal, o projeto do ‘’nacional-desenvolvimentismo’’ ou ‘’desenvolvimentismo conservador’’ e o projeto de ‘’desenvolvimento econômico nacional e popular’’ são as três linhas que sempre estiveram em disputa no Brasil. O projeto liberal de educação previa que o poder politico fosse limitado defendendo e apoiando os direitos individuais, defendiam também um sistema de educação livre do poder religioso. O projeto de desenvolvimentismo conservador por sua vez,…

Na estrutura constitucional brasileira, o Direito Tributário sempre teve como característica a previsão específica sobre a discriminação da competência tributária, inclusive para evitar que houvesse quaisquer casos de invasão entre os entes políticos. Neste ponto, uma das mais marcantes características da Constituição de 1988 é a consagração no art. 149 das contribuições parafiscais, na competência exclusiva da União Federal, com a referência inclusive às suas três subespécies: para a seguridade

A teoria e o pensamento econômico são importantes para o entendimento do funcionamento da economia e para que sempre seja possível conduzir as decisões para elevar o grau de bem-estar das sociedades. Mas como acontecem as aplicações práticas da teoria na condução da economia dos países? Como o pensamento econômico pode contribuir para a melhor condução de decisões, resolução de conflitos, reversão de crises e recuperação da trajetória de crescimento dos países? Neste tema, compreenderemos que as

AS COISAS ENCOBERTAS PERTENCEM AO SENHOR NOSSO DEUS, PORÉM AS REVELADAS NOS PERTENCEM A NÓS E A NOSSOS FILHOS PARA SEMPRE, PARA QUE CUMPRAMOS TODAS AS PALAVRAS DESTA LEI. DEUTERONÔMIO 29:29 O ser humano produz diversos tipos de informações, conhecimentos e saberes. E disso ele é capaz porque pensa, problematiza, raciocina, julga, avalia, decide e age no mundo. O humano é interacional. É relacional, e é em meio às múltiplas relações que vivencia no mundo que ele pode construir…