a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.
É correto afirmar que somos feitos de tempo pois somos seres históricos, nossas ações e pensamentos mudam com o passar do tempo, à medida que enfrentamos os problemas tanto da vida pessoal quanto da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos.
• Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados;
• O passado não está morto, porque nele se fundam as raízes do presente;
• Somos o resultado do devir humano, portanto não nos compreendemos fora da prática social, porque esta, por sua vez, se encontra mergulhada em um contexto histórico-social concreto.
• Com a História da Educação construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições escolares e as teorias que as orientam;
• Se somos seres históricos nada escapam à dimensão do tempo.
2. Explique por que a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.
A história tende necessidade de reconstituir o passado, relatando os acontecimentos que ocorridos com cada individuo com o passar do tempo. A preservação da memória, porém, não foi idêntica ao longo do tempo, tendo sido variado conforme cada cultura pede.
AS ANTIGAS CONCEPÇÕES DE HISTÓRIA
• Para os povos de tribo, o passado está relacionado com as origens dos tempos sagrados em que os deuses faziam seus feitos.
• Sociedades complexas, os feitos dos antepassados passaram a ser registrados através do relato oral, mas ainda na dependência da proteção ou ira dos deuses.
• Séc.VI a.C, Surge a filosofia na Turquia, como uma maneira reflexiva de pensar o mundo, que rejeita a prevalência religiosa do mito e admite a pluralidade de interpretações racionais sobre a realidade.
• Heródoto de Halicarnasso, aborda a mudança, o tempo, procurando descrever os