Eu E O Outro Construindo Laços Atraves Da Afetividade

decidir, de criar, de inventar, que se manifestam, desde cedo, nos seus movimentos, nas suas expressões, no seu olhar, nas suas vocalizações, na sua fala. É considerar, portanto, que essas relações sempre têm dois lados— de um lado o adulto e do outro a criança. São, portanto, relações dialógicas — entre o adulto e a criança — que possibilitam a constituição da subjetividade da criança como também contribuindo na contínua constituição do adulto como sujeito. Ao juntarmos ao…

a criança possui uma capacidade de criar, vivenciar certas situações, e também é importante ressaltar, que tudo que é aprendido ou assimilado em função da brincadeira permanece com o indivíduo, sendo reforçado pelos conhecimentos que este terá em outros momentos. Portanto, o papel do brincar para o desenvolvimento da criança é fundamental pois estimula o desenvolvimento das funções psicomotoras, a construção das funções cognitivas, simbólicas e como facilitador de expressão e na…

pertinência de medidas, em quaisquer áreas temáticas da saúde, que favoreçam esta produção e a qualidade de vida da população, construindo uma rede de serviços mais participativa, lançando desafios para sua produção. O primeiro desafio propõe reconhecermos a trajetória política, social e cultural de nosso país, aprofundando como foram desenvolvidas as políticas através das propostas de estágio, produção, execução, elaboração ou fases de exploração desta, dando enfoque inicialmente…

publicação da obra se deu inicio a guerra pela libertação de Moçambique, o país não aguentava mais ser explorado e administrado por Portugal, o escritor Luís Bernardo Honwana era um dos homens que defendiam essa independência e fez da literatura através do seu único livro uma forma de demonstrar insatisfação e a necessidade de uma valoração nacional. A obra revela a opinião pessoal do escritor em relação a Moçambique ele se utiliza da ficção para tentar atingir a realidade, seu desejo…

partir de laços afetivos de pertencimento ao local, que no passado foi ocupado por seus ancestrais. Essas ligações afetuosas com o território acabam construindo uma identidade. Esses locais por vezes foram espaços de resistência para conservar os costumes da cultura africana e seu povo. LUGAR, TERRITÓRIO E TERRITORIALIDADE. Lugar pode ser definido como um espaço dotado de significados afetivos, que acaba por se diferenciar do restante do espaço que o envolve a partir de uma afetividade…

Entende que é preciso humanizar a educação carcerária como no pensamento de Berttiol (1967) que salienta a humanização para que o apenado não seja impedido desse processo de regeneração. Portanto, a família é um referencial importantíssimo e que através dos métodos abordados no projeto: O Papel da Família no Processo de Ressocialização dos Presos de Administração Penitenciária do Amapá nos anos 2010/2011, sendo que com isso visa-se percorrer caminhos que possibilitem suporte para…

crianças formem amplo conceito de mundo, onde a afetividade é acolhida, a criatividade estimulada e os direitos da criança respeitados, bem como auxilia como suporte pedagógico. A criança necessita vivenciar, experimentar e brincar para adquirir conhecimento, que futuramente será base para a aprendizagem formal, a criança necessita fundamentalmente de atividades lúdicas, por meio das quais se sinta motivada a interagir e explorar o novo, construindo aprendizados a partir daquilo que…

envolvendo o sentir, o pensar, o sonhar e o imaginar (Wallon,1978). SOBRENOME, NOME. A influência da Afetividade na aprendizagem. RESUMO A DISCUSSÃO SOBRE A AFETIVIDADE PERMEIA CONSTANTEMENTE AS RELAÇÕES HUMANAS E ESTÁ PRESENTE NO CONTEXTO ESCOLAR, NA INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ALUNO/ALUNO, ESCOLA, FAMÍLIA E OS DEMAIS AGENTES EDUCATIVOS. NESSE SENTIDO ESSA PESQUISA A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM SURGIU DAS MINHAS OBSERVAÇÕES DIÁRIAS REALIZADAS EM SALA DE…

primeiro por sua vez visa compreender o processo de aprendizagem do indivíduo. O segundo tem o olhar voltado para a construção da nossa identidade que, segundo Freud, essa construção passa pelo processo de desenvolvimento humano, onde se constrói através do contexto social e das relações interpessoais. Ambos estudos são de substancial importância dentro da práxis educacional em sala de aula, então muito importantes na construção do processo ensino aprendizagem. Para o pai da…

e nas relações de cuidado do que em laços de parentesco ou consangüinidade (LOSACCO, 2007). Segundo Zamberlam (2001), estas mudanças acabam por repercutir no exercício não só da maternidade, mas também da paternidade. Por um lado, percebe-se o crescimento da participação dos homens na criação dos filhos, não exercendo só o papel historicamente delegado a eles, de provedores e procriadores, mas se envolvendo também na questão do cuidado e do afeto. Por outro lado, diante de uniões…