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Psicologia Social e Comunitária | Prof. Orientadora: Dra. Fátima Lobo | 2012 | “A idade não depende dos anos, mas sim do temperamento e da saúde; umas pessoas já nascem velhas, outras jamais envelhecem.” Tyron Edwards ÍNDICE PÁGINA(S) 1. Introdução 3 2. Objetivos gerais e específicos 6 3. Fundamentação teórica 8 4. Projetos de intervenção semelhantes a nível nacional 26 5. Descrição da realidade do objeto de intervenção 29 6. Plano de intervenção e…

reconhecimento do guia/instrutor e barulho da bola; prática do esporte e desenvolvimento de habilidades específicas como chute, condução, drible e passe. 5. Desenvolvimento metodológico: * Atividade 1: Em sala, apresentação de vídeos dos esportes e esclarecimentos de dúvidas. * Atividade 2: Divididos em quartetos (dois vendados e dois guias), os alunos vendados deverão arremessar a bola com as mãos segundo a orientação de seu guia para o outro colega vendado. O outro aluno…

O basquetebol é visto como uma das modalidades desportivas coletivas mais populares do mundo , onde existe a disputa entre duas equipas , ambas com cinco jogadores, cujo objetivo é introduzir a bola no cesto da equipa adversária, marcando assim pontos. Simultaneamente , é necessário evitar que a bola entre no próprio cesto. Este desporto pode ser executado tanto dentro de um pavilhão como ao ar livre. É considerado uma modalidade desportiva desde 1936. Esta competição é avaliada e dirigida por

|Expressão | |Ano Lectivo | |Físico |EB 2,3 c / S de Aguiar da Beira | | |Motora | |2003 / 2004 | Plano de aula |Local da aula: Pavilhão

pelo salão e ao apito do professor parar de caminhar e realizar uma pose sem encostar no colega. Passar por dentro dos arcos segurados pela professora em diferentes alturas. - Desenvolvimento: De frente para uma cadeira, e num espaço de terminado pelo professor, o a aluno deverá jogar o arco e tentar acertar a cadeira como alvo. Sentados no chão, cada aluno com posse de uma bola de meia, rolar a bola em torno de si. Primeiro perto do corpo, logo, mais afastado. Deitados no…

de salto vertical, temos o salto com vara e o salto em altura. As provas de salto horizontal envolvem o salto em distância e o salto triplo. ATLETISMO - Arremessos e Lançamentos Arremesso do peso O objetivo é arremessar o mais longe possível uma bola de metal maciço. Para os homens, o peso tem 7,260 kg; para as mulheres, 4 kg. No arremesso, o atleta mantém o braço flexionado, apoiando o peso junto ao pescoço. Deve permanecer dentro de um círculo com 2,1 metros de diâmetro. Lançamento…

de todos para que este dossier seja a primeira de muitas ações em prol do desenvolvimento do Ténis de Mesa na Escola. Kit Katto/Sport Zone • Raquetas (25) • Bolas (250) • Dossier O Ténis de Mesa vai à Escola (1) A Sport Zone é o parceiro oficial do departamento de iniciação e formação da FPTM. Todo o material (mesas, raquetas e bolas) utilizado pelos atletas durante as sessões fotográficas do presente dossier é da marca Katto (a marca própria da Sport Zone para a 3 O Ténis de Mesa vai à

separar o jogo nos seus elementos mais simples para em seguida aplicar esses elementos na prática do jogo. Ler e Interpretar o jogo: O plano micro táctico é a análise do centro de jogo que engloba cerca de 3-4 jogadores de cada equipa em torno na bola, enquanto o plano macro táctico é uma leitura geral do jogo, um plano alargado do campo. Sessão de sala nº3 (15/2/2012) Sumário: * Conhecer o jogo; * Indicadores do Jogo de fraco nível; * Factores para o desenvolvimento do…

................................................................................................................. 9 8.2) redes e pontes ..................................................................................................... 10 8.3) a bola ................................................................................................................... 11 8.4) as equipas…

interessar e ter cuidado com a imagem do próprio corpo; Conteúdos a serem trabalhados: - Brincadeiras com bola, corda, bambolê. -Jogos imitativos -Agarrar, pular e arremessar, correr. -Agachar, rolar, etc. 2- Problematização Reconheço meu próprio corpo? Consigo realizar movimentos como, pular, correr e saltar? Aceito regras nos jogos e brincadeiras? Respeito o tempo e o limite dos colegas nas atividades diárias? Sou sociável e respeito as atividades coletivas? Expresso meus…