Etnomatemática Em Movimento

O que é Etnomatemática? ETNOMATEMÁTICA A Etnomatemática lança mão dos diversos meios de que as culturas se utilizam para encontrar explicações para a Modelo por Ubirtan D'Ambrosio sua realidade e vencer as dificuldades que surgem no seu dia-a-dia. (A Etnomatemática não se limita a Matemática!) Etnomatemática propõe um enfoque epistemológico alternativo associado a uma historiografia mais ampla. Parte da realidade e chega, de maneira natural através de um enfoque cognitivo com forte…

A Etnomatemática: uma abordagem social e cognitiva O texto traz um recorte do livro Matemática e investigação em sala de aula: tecendo redes cognitivas na aprendizagem. O autor trabalha a educação matemática baseada nas diversas culturas, buscando soluções para os problemas do ensino e entraves da matemática. Ao trabalhar com o termo etnomatemática, o autor busca definições de diferentes autores, até então chegar a uma apontada como última, a de D’Ambrósio, que diz ser uma área do…

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS MATEMÁTICA MODERNA, DIDÁTICA DA MATEMÁTICA E ETNOMATEMÁTICA Anápolis – GO Agosto-2015 Faculdade Anhanguera de Anápolis Anápolis, 30 agosto de 2015 Professor: Marcelo Gomides Aluna:Yara Angelina

ETNOMATEMÁTICA SOB O OLHAR DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA Eliana Ruth Silva Sousa¹, Isabel Cristina R. de Lucena². Resumo Este trabalho é parte integrante de um projeto de pesquisa de iniciação científica vinculado ao GEMAZ, grupo pertencente ao Programa de PósGraduação em Educação em Ciências e Matemáticas da UFPA. Trata-se de uma investigação que tem como foco principal os Trabalhos de Conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Matemática (TCC´s) da UFPA, durante os anos de 2004 a 2006

A ETNOMATEMÁTICA AFRICANA COMO UM MEIO DE CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO MATEMÁTICO Alexandre César Gilsogamo Gomes de Oliveira1 Resumo O presente artigo visa contribuir com o currículo matemático desenvolvido no cotidiano escolar de algumas escolas periféricas na cidade de São Paulo que, de algum modo, presumo ser o responsável pela desmotivação e pouca participação de alunas e alunos nas aulas de matemática. Neste intuito, considerando que nossa comunidade é formada,…

Caroline Mendes dos Passos ETNOMATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: CONEXÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG 2008 Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social Caroline Mendes dos Passos ETNOMATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: CONEXÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de Pós Graduação em Educação da Faculdade de…

A ETNOMATEMÁTICA A Etnomatemática surgiu no Brasil no ano de 1975, onde Etno refere-se aos contextos culturais, linguagens especificas, simbologias, praticas sociais, dentre outros; Mathema ao conhecimento, explicação, compreensão; e Tica “tchné” (raiz etimológica dos termos “arte e técnica”). A Etnomatemática é, então, a arte ou técnica de explicar, entender, e de se desempenhar na realidade dentro de um contexto cultural próprio. Cada etnia constrói a sua Etnociência (estudo dos…

para a Inclusão social e para uma modificação nos padrões sociais atuais, é a Educação, pois só a Educação nos leva a uma evolução de fato, nos torna seres pensantes, críticos e modificadores da nossa própria realidade.” Definição: A etnomatemática surgiu na década de 1970, com base em críticas sociais acerca do ensino tradicional da matemática, como a análise das práticas matemáticas em seus diferentes contextos culturais. Mais adiante, o conceito passou a designar as…

MATRICULA - 200801086021 [pic] Curso de Matemática PAULO DE TARSO GONÇALVES CHAVES TRABALHO SOBRE ETNOMATEMÁTICA RIO DE JANEIRO, 2008. PAULO DE TARSO GONÇALVES CHAVES MATRICULA - 200801086021 ETNOMATEMÁTICA Trabalho da Disciplina de Didática da Matemática, sobre Etnomatemática, do Curso de Graduação de Matemática, da…

A Etnomatemática e a construção naval em Valença Denisson Santos Mata Júnior 1. Introdução As reflexões propostas ao longo das páginas que se seguem são frutos de um trabalho de pesquisa ancorado na valorização da cultura dos mestres artesãos navais da cidade de Valença e na possibilidade de criação de vínculos com a educação matemática, tendo como pano de fundo a exclusão e o desprivilegio de um grupo de trabalhadores historicamente esquecido e/ou marginalizado nas práticas…