Etnico Sociais

ajudarão ao professor trabalhar de forma segura, responsável contribuindo na construção do conhecimento, e na relação com o meio estimulando a diversidade e o multiculturalismo de forma que as potencialidades sejam desenvolvidas nos aspectos físico, social, cultural e intelectual, tornando-o um cidadão capaz de atuar na sociedade de maneira crítica, ética, harmoniosa e transformadora. Várias leis foram criadas com o objetivo de garantir os direitos humanos e as liberdades fundamentais, e…

XXVI Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais Caxambu, outubro de 2002 GT 17- Relações Raciais e Etnicidade “Cabelo, cabeleira, cabeluda e descabelada”: Identidade, Consumo e Manipulação da Aparência entre os Negros Brasileiros Ângela Figueiredo 2 XXVI Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais Caxambu, outubro de 2002 GT 17- Relações Raciais e Etnicidade Cabelo, Cabeleira, Cabeluda e…

diversidade étnica Maria Aparecida Clemêncio Este texto é um convite à reflexão, com o propósito de instigar a curiosidade dos professores, incluindo os de arte, a pensar e trazer para o cotidiano da sala de aula, o respeito e atenção com grupos étnicos não hegemônicos, neste caso específico, dos afrodescendentes. Promover o debate sobre a importância de se incluir nos cursos de formação de professores, o estudo sobre a diversidade étnica é uma de nossas preocupações. Focalizaremos as…

A escola é baseada numa visão eurocêntrica, contrariando o pluralismo étnico-cultural e racial da sociedade brasileira. E os educadores e responsáveis pela formação de milhares de jovens na sua grande maiorias são vítimas dessa educação preconceituosa, na qual foram formados e socializados. Esses educadores não receberam uma formação adequada para lidar com as questões da diversidade e com os preconceitos na sala de aula e no espaço escolar. A pequena quantidade de alunos negros nas escolas

REFLEXÕES SOBRE AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A IDENTIDADE RACIAL DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL REFLECTIONS ABOUT RACIAL-ETHNIC RELATIONS AND RACIAL IDENTITY OF CHILDREN OF ELEMENTARY SCHOOL Danielle Felisberto de Souza1 Manoel Nelito M. Nascimento2 RESUMO: Este texto tem como objetivo apresentar e analisar as atividades desenvolvidas com alunos de uma Escola Municipal de São Carlos tendo como temática central as relações étnico-raciais com enfoque para a discussão sobre a formação

historiografia e saber histórico escolar: a educação para as relações étnico-raciais e o saber histórico na literatura didática1 Mauro Cezar Coelho* Wilma de Nazaré Baía Coelho** Resumo O presente trabalho analisará a abordagem dada pela literatura didática à educação para as relações etnico-raciais. Para tanto, a análise incide nos conteúdos apontados pelas diretrizes estabelecidas, pela legislação em vigor, para o trato das questões étnico-raciais. Nesse sentido, os autores consideram…

contexto escolar. O docente tem um papel muito importante a desempenhar neste âmbito intercultural, pois sua atitude, prática e formação influencia no processo educativo, podendo favorecer ou mesmo criar obstáculos ao desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos como também ao desenvolvimento de competências e capacidades de cada um. O objetivo deste trabalho é fazer uma análise sobre as práticas pedagógicas dos docentes, que permita perceber o que pode e o que está a…

Conflitos étnicos O termo Conflito Étnico identifica qualquer conflito que tenha em sua essência o choque de pessoas com origens religiosas, raciais, culturais ou geográficas. O enfrentamento violento está sempre presente e por vezes as ações são tão extremizadas que violam as determinações do Código de Guerra. É o caso do genocídio, que leva a morte milhares ou milhões de pessoas, sem distinção entre civis e militares, homens, mulheres ou crianças. Em alguns casos, especialmente no Oriente

dessa lei surgiu também as diretrizes curriculares para a Educação das Relações Étnico Raciais, que orientam sobre como deve ser o trabalho do professor em relação a este conteúdo em sala de aula. Compreendi como se articulam as relações raciais em nosso país e qual a consequência do preconceito, discriminação e racismo na vida das pessoas que sofrem desses males. Para tanto iremos recuperar alguns indicadores sociais que delinea o quadro das relações raciais no Brasil, compreendermos…

pensamento, o que segundo Roberto da Matta identifica como notória a presença de elementos étnicos a dizer Branco, Negro e Indígena. O Branco representa o Europeu colonizador, o Negro, escravo importado da África e o Índio Nativo da Terra Brasil. Estes deram origem ao processo de miscigenação que originou o produto final étnico da raça, o Brasileiro. Segundo o Antropólogo Darcy Ribeiro este produto étnico deu origem a novas raças como, o Mameluco a mistura do Europeu com o Indígena,…