Etnicidade Alteridade E Tolerância

○ ○ ○ Mari/USP ○ Ana Vera Macedo ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Cursos de formação de professores índios em História: experiências e considerações Para maiores informações sobre esse processo, ver Aracy Lopes da Silva, Educação para a tolerância e povos indígenas no Brasil, documento interno do Mari/USP, 4º Relatório Científico (1998-1999), volume II, Fapesp (Processo nº 94/3.492-9). 2 Curso Supletivo para professores indígenas do Estado do Maranhão, patrocinado pelo Grupo de Educação

de instrumentos para melhorar e reforçar o diálogo intercultural e a coesão social, preconizando a introdução de políticas, de estratégias e de métodos de ensino de história com múltiplas perspectivas, a diversidade cultural, o respeito mútuo e a tolerância. As autoridades públicas e todos os actores sociais devem desenvolver o potencial do diálogo intercultural nos espaços físicos da vida quotidiana, nomeadamente nas escolas. Há que garantir que os direitos, o bem-estar e as…

perspectiva da educação das relações étnicorraciais, as leis que tornaram obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana e indígena na educação básica. Ao considerarmos a pouca atenção dispensada ao massacre perpetrado às alteridades e culturas americanas, africanas e asiáticas, largamente sustentado na racialização desses povos e culturas, compreende-se mais facilmente, segundo o autor, a tônica com que a escola, as salas de aula, os projetos pedagógicos e a…

importância das cerca de duzentas comunidades, com perspectivas e formações históricas próprias, que existem hoje no País. O texto constitucional de 1988 é marco relevante na valorização do presente e do futuro dos indígenas brasileiros. Assegurada sua alteridade cultural, tem o índio o direito da proteção pelo Estado. O Ministério da Educação e do Desporto tem envidado esforços, nesse contexto institucional, para estimular uma educação de qualidade, específica mas também geral, às…

Sócio-Antropológico de Cultura e Identidade .................................................. 51 Cultura Brasileira: a multiplicidade de influência ................................................................ 58 Interculturalidade: Raça e Etnicidade um conceito híbrido no Brasil e as raízes das “ciências racialista”............................................................................................................. 61 Pluralidade religiosa: um diálogo permanente com o…

são características construídas socialmente de acordo com cada contexto sócio-histórico, estando atrelados aos sistemas de classificação social. Os marcadores estão associados à constituição de identidades sociais e, portanto, ao reconhecimento da alteridade, isto é, do que seja o outro. 16 Cada sociedade tem seus próprios repertórios específicos de marcadores socialmente significativos. Gênero, raça/etnia, geração, regionalidade, sexualidade, orientação sexual, deficiências2 e…

conceito de etnia e nação, percebe-se a clara indicação de que as nações modernas distanciam-se da etnia, pois existe uma ligação maior entre a idéia de cidadania e nação. Conforme d’Adesky (2005, p. 61), “a cidadania não está diretamente ligada à etnicidade. Não se é cidadão de uma etnia, mas cidadão de uma nação. A cidadania indica o pertencimento ao povo soberano do Estado, segundo os princípios dos modernos Estados-nações”. Dessa forma, mediante a utilização do aparelho estatal,…

de Corumbá – Mato Grosso do Sul: espaço de fronteira em perspectiva histórica Roberta Guimarães Peres 75 A confecção: nicho étnico ou nicho econômico para a imigração latinoamericana em São Paulo? Sylvain Souchaud 93 Convivência, alteridade e identificações. Brasileiros e bolivianos nos bairros centrais de São Paulo Dominique Vidal 109 155 A inserção socioterritorial de migrantes bolivianos em São Paulo. Uma leitura a partir da relação entre projetos…

conceito de etnia e nação, percebe-se a clara indicação de que as nações modernas distanciam-se da etnia, pois existe uma ligação maior entre a idéia de cidadania e nação. Conforme d’Adesky (2005, p. 61), “a cidadania não está diretamente ligada à etnicidade. Não se é cidadão de uma etnia, mas cidadão de uma nação. A cidadania indica o pertencimento ao povo soberano do Estado, segundo os princípios dos modernos Estados-nações”. Dessa forma, mediante a utilização do aparelho estatal,…

seletivos das universidades públicas ainda atravessa o atlântico negro? 65 Mirian de Albuquerque Aquino A conquista da liberdade: alforrias de mulheres escravizadas na cidade da Paraíba, século XIX 79 Solange Pereira da Rocha Educação e etnicidade: o (a) negro (a) nas aulas de história 87 Waldeci Ferreira Chagas A responsabilidade da universidade com a diversidade: cotas para afro-brasileiros na UFPB 99 Wilson Honorato Aragão Gênero, educação e literatura Gênero, educação…