Etica Nas Aulas De Educação Física

anos da Regulamentação da Profissão de Educação Física no Brasil no Brasil, pelo CONFEF/CREFs que tem sido o principal mentor e mantenedor do princípio social que se traduz pela “Qualidade”, “Competência”, “Responsabilidade” e “Ética” nas Intervenções de toda a Categoria Profissional de Educação Física. Os documentos são: Carta Brasileira de Educação Física; Código de Ética dos Profissionais de Educação Física; Intervenção do Profissional de Educação Física; Carta Brasileira de Prevenção…

de valores São Miguel do Oeste, Santa Catarina 2015 SIMONÍ KATIA LAZAROTTO JOGOS COOPERATIVOS: Uma estratégia para a transmissão de valores Trabalho do componente curricular de Estágio Supervisionado I apresentado ao curso de Educação Física, Área de Ciências Biológicas e da Saúde, da Universidade do Oeste de Santa Catarina. Professor: MSc: Andrea Jaqueline Prates Ribeiro São Miguel do Oeste, Santa Catarina 2015 SUMÁRIO 1…

Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física Marcos Vinicius de Souza da Silva RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Competir ou cooperar? A teoria dos jogos cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar Brasília 2014 Marcos Vinicius de Souza da Silva Relatório de Atividade Prática Supervisionada Competir ou cooperar? A teoria dos jogos cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar Relatório de Atividade

EDUCAÇÃO FÍSICA E DIDÁTICA UM DIÁLOGO POSSÍVEL E NECESSÁRIO Barbosa, Claudio Luiz de Alvarenga. Educação Física e didática: um diálogo possível e necessário. Petrópolis- RJ, Vozes, 2010. RESUMO Trata-se de um livro que procura analisar sobre o trabalho pertinente nas aulas de educação físicas em discursão com a didática aplicada, de forma reflexiva sobre conteúdos, objetivos, métodos, que ajuda o professor na sua atuação cotidiana. Essa obra está dividida em oito capítulos, A didática

os valores morais, éticos e humanos que temos foram os principais motivos que me levaram a escrever este artigo. Levantando questões sobre cidadania, ética, democracia e educação, coloco um ponto importante em meu artigo, porque acredito que as mesmas não andam separadas. Para ser cidadão, no sentido literal da palavra, devemos ter ética e viver em uma democracia. E onde aprendemos, na prática, estes conceitos? Na escola, onde a cada dia somos colocados a prova, no convívio com outros seres

Ética e inclusão social Justificativa Conscientizar e fomentar a importância da ética e cultura corporal do movimento tanto no ambiente escolar quanto na sociedade de modo geral. Onde alunos possam aprender a conviver com a diversidade humana, com respeito mútuo, compreensão, cooperação e solariedade. Público-alvo 5°, 6°, 7° anos do ensino fundamental da escola municipal 13 de maio. Objetivo Essas aulas contribuirão para que os alunos aprendam o significado ético…

Disciplina: Educação Física e Temas Transversais Tarefa: Atividade do ciclo 4 Nome: Adriano de Farias Firmino Silva RA: 1119721 Turma: DGEF1301MCO1U Parecer do Tutor: PROJETO: TEMAS TRANSVERSAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Entrevista com o Professor de Educação Física no Ensino Médio Escola: Escola Estadual Padre Aurélio Góis Cidade: Junqueiro, AL Professor Entrevistado: Felipe Saldanha Souza 1°) Como os Temas Transversais são incorporados no seu Planejamento Anual?

DOI: 10.4025/reveducfis.v21i2.7643 A DIMENSÃO ATITUDINAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTEÚDOS SELECIONADOS PELOS PROFESSORES1 ATTITUDINAL DIMENSION IN CLASSES OF PHYSICAL EDUCATION: CONTENTS SELECTED BY TEACHERS Elisabete dos Santos Freire∗ ** Rita de Cássia Garcia Verenguer *** Jeane Barcelos Soriano **** Edson Alves Dos Santos **** Marcelo Rocco De Almeida Pinto RESUMO Considerando o professor de Educação Física como um disseminador de valores, atitudes e normas, o…

EDUCAÇÃO FÍSICA FUNDAMENTOS PARA INTERVENÇÃO DO PROFISSIONAL PROVISIONADO ORGANIZADORES Márcio de Moura Pereira Alexandre Fachetti Vaillant Moulin CONSELHEIROS: Alexander Martinovic Alexandre Fachetti Vaillant Moulin Alfim Nunes de Souza André Almeida Cunha Arantes Cristina Queiroz Mazzini Callegaro João Alves do Nascimento Filho José Paulo Santos José Ricardo Carneiro Dias Gabriel Leandro Carrieri de Macedo Lúcio Rogério Gomes dos Santos Luiz Antônio Burato Marcelo…

ESBOÇO DO PROJETO: PROJETO DE DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃ0 FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Nome dos acadêmicos: Beatris Flores e Janderson R. dos Santos NOME DO PROJETO: Em busca da batida perfeita, quebrando barreiras com o Hip Hop. PERGUNTA NORTEADORA: Qual a maneira que faremos para despertar o gosto pelo ritmo Hip Hop. OBJETIVO GERAL: Ampliar o conhecimento da cultura corporal através do ritmo Hip Hop. JUSTIFICATIVA DA PERGUNTA: A escolha foi feita porque a dança é rica em movimentos…