Etica Na Pesquisa Educacional

bastante crítico em torno da historicidade e sociabilidade humana, os enfoques filosóficos não históricos sociais que estão presentes em teorias e praticas educacionais, a ideologia e outras formas de alienação humana. Demerval Saviani relaciona a filosofia como reflexão crítica, radical, rigorosa e de conjunto sobre os problemas que a realidade educacional apresenta. Ele aponta o fato sobre a filosofia de vida e ideologia na atividade do educador. A necessidade da opção ideológica e…

apresentados e estudadas nesta UTA: Fundamentos da Educação - Fase 2 são: Fundamentos Filosóficos da Educação e ACC: Ética e Educação. As dinâmicas de estudo foram: aulas expositivas; estudo de textos; produção do portfolio; resolução das questões colocadas pelos nossos Professores. Utilizamos recursos sugeridos pelo AVA como: TV, vídeo, radio web, artigos, slides das aulas, pesquisa na internet, entre outros para a melhor compreensão dos estudos. 1. Fundamentos Filosóficos da…

trabalhoapresenta um estudo sobre as relevantes contribuições de Herbart ao campo da educação, de acordo com as obras do próprio pensador e de outros escritores da área. O tema desperta interesse devido ao impacto que teve os estudos de Herbart à área educacional de sua época, impacto este que sentimos até os dias atuais, como podemos perceber através da citação abaixo: Com o filósofo alemão Johann Friedrich Herbart (1776-1841), a pedagogia foi formulada pela primeira vez como uma…

eendimentos Educacionais) As Influências Políticas e Educacionais no Contexto da Educação Brasileira nos últimos 40 anos. Justificativa: Entende­se que este Seminário de Pesquisa em Educação deve possibilitar o (re)pensar da formação docente na sociedade atual, representando um momento de reflexão que se faz urgente nos cursos de educação superior, especialmente no curso de Pedagogia. Considerando que os atos políticos e educacionais se erguem

condição humana desses sujeitos, básicas para o processo educacional. Ou seja, concepções e propostas de EJA comprometidas com a formação humana que passam, necessariamente, por entender quem são os sujeitos e que processos pedagógicos deverão ser desenvolvidos para dar conta de suas necessidades e desejos. Ao se analisar a Educação de Jovens e Adultos, constata-se que, longe de estar servindo à democratização das oportunidades educacionais, ela se conforma no lugar dos que…

ASPECTOS ÉTICOS E COMPORTAMENTAIS NA SEGURANÇA PRIVADA Ética na Segurança da Informação Antonio Carlos Ribeiro Gomes Antonio Márcio Teixeira Gean Carlo Esteves Liomar Souza Barbosa Meryane Geisa Bastos Belo Horizonte 2013 Antonio Carlos Ribeiro Gomes Antonio Marcio Teixeira Gean Carlo Esteves Liomar Souza Barbosa Meryane Geisa Bastos ASPECTOS ÉTICOS E COMPORTAMENTAIS NA SEGURANÇA PRIVADA: Ética na Segurança da Informação Projeto…

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE JOINVILLE CURSO SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO AMANDA SOUZA BRUNO SANTOS CARLA SILVA DOUGLAS OLIVEIRA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ETAPAS 1-2 PROFESSOR: FRANCISCO S. TEIXEIRA Joinville Outubro 2013 INTRODUÇÃO Assunto Objetivo Justificativa ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Etapa 1 …

Ideologia Ética e Julgamentos Éticos dos Contabilistas Portugueses “Ethical Ideology and Ethical Judgments in the Portuguese Accounting Profession” Pedro Augusto Marques José Azevedo Pereira Journal of Business Ethics (2009) 86:227–242 227–242 DOI 10.1007/s10551-008-9845-6 ©Springer 2008 Trabalho realizado por: Liliana Ribeiro - 2040083 Sandra Conceição - 2980277 Docente: Prof. Doutora Ana Maria Bandeira Mestrado em Auditoria UC: Contabilidade Internacional

Conteúdos nas pesquisas e no ensino da Filosofia da Educação no Brasil1 Cleide Rita Silvério de Almeida* José J. Queiroz** Marcos Antônio Lorieri*** Este trabalho retoma o problema da configuração dos focos da pesquisa e do ensino da Filosofia da Educação, defendendo a definição por temas que lhe são próprios e que resultam de configurações que se dão na prática histórica da educação. Defende também que tal prática inclui ou envolve assuntos já configurados que devem ser,…

existentes nas inovações tecnológicas. Quanto a Prática Profissional Supervisionada, analisaram-se os laboratórios da escola onde estagia, bem como da escola em que se trabalha, aprendeu-se a converter vídeos para apresentação na TV pendrive e houve a pesquisa para os diferentes ambientes de comunicação que nos apontam a gama de alternativas que existem para manter-se informatizado. 3– Módulo 8 – Produção textual na educação escolar. Neste módulo, estudaram-se com ênfase os diversos…