Estética Arte E Vida Cotidiana

Of Arts (1984) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela USP (2000). Realizou diversas exposições de artes plásticas. Atualmente é professor do Departamento de Arquitetura e Urbanismo da Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo. sotosantos@uol.com.br Lina Bo Bardi e a cultura material popular Resumo A presente comunicação se propõe a refletir sobre a definição de “arte popular” utilizada por Lina Bo Bardi. Parte de sua produção textual a respeito da…

caPítulo ii arte, filoSofia e educação A obra de arte Perguntei a uma criança de 6 anos de idade: – Diga-me: o que é bonito no mundo? – O mundo! – Certo... Mas o que é bonito dentro do mundo? – Ah... a fazenda! – E o que há de bonito na fazenda? – Os animais... – E por que você acha que os animais são bonitos? – Eles são coloridos! A imaginação da criança vai do mundo, vasto mundo... ao detalhe concreto. E seleciona as cores como sinal irrefutável da beleza. Basta-lhe recordar o…

ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO Segundo Marcos Villela Pereira (2004, p. 222) “Falar em educação estética significa falar em construção da subjetividade, em construção da ordem social por prática hegemônica”. Segundo o autor, a estética é parte integrante do real, da lógica, da construção do desenvolvimento das práticas exercidas pelos sujeitos. Sendo que subjetividade e estética coligam-se em sua totalidade, comungam no campo ideológico. Dispensam a neutralidade assumem sua…

Nela nós vivemos, rotos, A nossa vida frustrada, uma passagem violenta. E a cidade também, lenta, A cidade também passa (KONDER, 2015, p.3). Nesse poema Brecht explicita de forma simples e grandiosa a realidade vivida nas metrópoles capitalistas que “camuflavam a terrível gravidade dos problemas da época” onde o desenvolvimento prevalecia a favor do crescimento bélico e industrial minimizando as necessidades básicas de sobrevivência do homem, transformando a vida urbana numa guerra.…

Crítica de Arte e Modernidade na teoria de Baudelaire Segundo o filósofo Vladimir Safatle, para Hegel a modernidade se caracterizaria por ser responsável pela produção de uma performatividade cujo signo fundamental seria a “indeterminação” (SAFATLE, 2008). Isto é, o homem da modernidade seria resultado de práticas de desterritorialização, cujo resultado, invariavelmente, seria certo sentimento de não pertencimento. O referido sentimento, este “certo sentimento de indeterminação”, responde pelas

critério para medir a criatividade. Então, um ato, uma ideia ou um produto é criativo quando é novo, adequando e abrangente. 1.3 Criatividade como capacidade humana A criatividade não está restrita ao meio artístico, mas é necessária à ciência e à vida em geral. A imaginação Tanto o cientista como o artista desenvolvem um trabalho exploratório. Um dos sentidos de criar é imaginar, ver além do imediato. Para desenvolver a criatividade: devemos pensar: se não fosse assim, como poderia…

um momento histórico determinado, no qual acontece o engajamento de vários autores a normas e a certos princípios comuns. ⊛ um conjunto semelhante de influências culturais, sociais e ideológicas atuando sobre as consciências. ⊛ uma elaboração estética aproximada, tanto nas técnicas de criação literária, quanto no estilo, na temática ou na visão de mundo. Escolas da Literatura Brasileira: A literatura brasileira faz parte do espectro cultural lusófono, sendo um desdobramento da literatura

Silva artes visuais Qual a importância das artes visuais na educação? São José dos Campos 2014-10-14 Antônio francisco lisboa (aleijadinho) ARTES VISUAIS Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de ARTES Prof. Laura Célia Sant’Ana abral Cava São José dos Campos 2014-10-14 Qual a importância das…

REALISMO Param de fugir da realidade, cria-se uma nova forma de vida Em um lugar de herois, surgem pessoas comuns, cheias de problemas e de limitações como qualquer um de nos Corta e recorta o comportamento humano em busca de uma expliação metodica Comte: posivitivismo (só admite as coisas provadas, constatadas) Darwin: evolucionismo (seleção natural) Marx: socialismo (pretende disputar a conciencia de classes) Freud: psicanalise (impulso sexual) Contexto historico: - Literatura…

senso comum se caracteriza por conhecimentos empíricos acumulados ao longo da vida e passados de geração em geração. Arte : Arte é a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética, feita por artistas a partir depercepção, emoções e ideias, com o objetivo de estimular esse interesse de consciência em um ou mais espectadores, e cada obra de arte possui um significado único e diferente. A arte está ligada à estética, porque é considerada uma faculdade ou ato pelo qual,…