Estágios Do Pensamento

Psicologia Construtivista – Estágios do Desenvolvimento Trabalho de Aplicação das Provas Piagetianas O desenvolvimento cognitivo da criança se divide em quatro estágios: Sensório Motor; Pré Operatório; operatório Concreto e Operações Formais. No período Sensório Motor (até 1,5/2 anos) o primeiro estágio é o estágio dos reflexos, onde estão presentes as primeiras tendências instintivas e das primeiras emoções. A vida mental do recém nascido se reduz ao exercício de aparelhos reflexos…

estrutura de raciocínio. Isto significa que a lógica e forma de pensar de uma criança são diferentes da lógica dos adultos. Piaget identifica os 4 estágios de evolução mental de uma criança.Cada estágio é um período onde o pensamento e comportamento infantil é caracterizado por uma forma específica de conhecimento e raciocínio. Estágios do desenvolvimento cognitivo. • Fase 1: Sensório-motor: (0 a 2 anos). O…

DESENVOLVIMENTO Dois tipos de pensamento o Sincrético e o Categorial. O primeiro confunde sentimentos afetivos com os objetivos. O segundo forma categorias apoiadas sob um fundo simbólico estável. As condutas cognitivas surgem das afetivas; estas se subordinarão àquelas, alternando-se em fases centrípetas, voltadas para si mesmas, e centrífugas, de interesse pelo mundo humano ou pelo mundo físico. Elas se dão da seguinte maneira: • Estágio impulsivo-emocional; •…

existência de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano. De acordo com a teoria de Piaget, cada estágio não comporta todas as funções mentais, fisiológicas, sociais e afetivas, mas somente funções específicas. Considera a existência de estágios diferentes relativamente à inteligência, à linguagem e à percepção. Refere que cada estágio é definido por diferentes formas do pensamento. A criança deve atravessar cada estágio seguindo uma sequência regular, ou seja, os…

quatro capítulos: No primeiro capítulo será tratado sobre o Teórico e sua formação. No segundo capítulo, serão levantados e identificados os princípios de sua teoria. Em seguida, no terceiro capítulo, serão identificados os principais estágios de pensamentos propostos pelo teórico. Outrossim, no quarto capítulo será levantado um exemplos de como esta teoria poderá auxiliar no processo de ensino aprendizagem. Contudo, o presente trabalho tem como objetivo principal, levantar a…

espaço, causalidade física, movimento e velocidade, Piaget criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética – isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstraram que a transmissão…

Henry Walloon Segundo Wallon, do estágio sensório-motor ao projetivo (1 a 3 anos ) , predominam-se as atividades de investigação , exploração e conhecimento do mundo do mundo social e físico. No estágio sensório-motor a lógica da criança ainda não está presente. Neste estágio predominam-se as relações cognitivas da criança com o meio. Wallon identifica o sincretismo como sendo a principal característica do pensamento infantil.. Os fenômenos típicos do pensamento sincrético são:…

equilíbrio. - Os seis estágios ou períodos de desenvolvimento são: * 1º estágio dos reflexos, ou mecanismos hereditários, primeiras tendências instintivas e primeiras emoções. * 2º estágio dos primeiros hábitos motores e das primeiras percepções organizadas e primeiros sentimentos diferenciados. * 3º estágio da inteligência senso-motora ou prática, regulações afetivas elementares e primeiras fixações exteriores da afetividade. Esses três primeiros estágios constituem o período da

formação do eu como pessoa. Wallon propõe uma série de estágios do desenvolvimento cognitivo. Porém ele não acredita que os estágios de desenvolvimento formem ou apresente uma determinada sequência, ou que um estágio de suporte ao outro. A mudança de cada estágio se caracteriza um tipo diferenciado de comportamento, uma atividade predominante que será substituída no estágio seguinte, além de conferir ao ser humano novas formas de pensamento, de interação social e de emoções que irão…

equilíbrio. O autor postula que no estágio inicial, a atividade intelectual da criança é de natureza sensorial e motora, por isso é de grande importância à estimulação ambiental para o desenvolvimento da inteligência. No estágio pré-operacional, acontece o desenvolvimento da capacidade simbólica. Nesta fase, o pensamento infantil possui algumas características: egocentrismo, centralização, animismo, realismo nominal, classificação, inclusão de classe e seriação. O terceiro estágio, a…