Estágio Supervisionada Educação De Jovens E Adultos

PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS NATURAIS – LICENCIATURAS EM QUÍMICA O estágio curricular é componente obrigatório de formação do licenciado, conforme determina a Resolução CNE/CP 1/2006 (16/05/2006), sendo considerado como atividade eminentemente pedagógica prevista na matriz curricular do curso. A partir do quinto semestre letivo, os acadêmicos do curso de Ciências Naturais – Licenciaturas em química estão aptos a realizar seu estágio curricular. Este documento define rumos e

1 FACINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Diretor Executivo Edimilson Picler Diretor Acadêmico Prof. Dr. Igor H. Marques Pró-Diretor de Educação a Distância Prof.Dr. Benhur Etelberto Gaio Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Profª. Ms. Sandra Terezinha Urbanetz Coordenadora Adjunta do Curso de Pedagogia EaD Profª. Ms. Luciana dos Santos Rosenau CURITIBA 2010 2 1. APRESENTAÇÃO...................................................................... 05 2. APRESENTAÇÃO…

Escolar Subsequente - EAD PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA - IFPB João Batista de Oliveira Silva│REITOR Paulo de Tarso Costa Henriques│PRÓ-REITOR DE ENSINO - PRE Walmeran José Trindade Júnior│ Diretoria de Educação Profissional - DEP Maria José Aires Freire de Andrade │ Diretoria de Articulação Pedagógica - DAPE Francisco Raimundo de M. Alves │Diretoria de Educação a Distância e Programas Especiais – DEADPE COMISSÃO…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância CURSO DE GRADUAÇÃO – MODALIDADE A DISTÂNCIA CIÊNCIAS CONTÁBEIS ALEX SANDRO DOS SANTOS AGUIAR – Ra 309616 LUCILENE APARECIDA RODRIGUES – RA 331431 RONALDO JOSÉ DA SILVA – RA 331433 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS do Professor EAD ITACARAMBI/MG 2013 ALEX SANDRO DOS SANTOS AGUIAR – Ra 309616 LUCILENE APARECIDA RODRIGUES – RA 331431 RONALDO JOSÉ

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Alfabetização de Jovens e Adultos”, sob orientação do professor-tutor a distância Adriana Donato São José dos Campos Setembro/2012 SUMÁRIO 1- O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades. 2 2- Diretrizes Curriculares

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Graduação Plena Educação Física APS - APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR Aluno: Marcos Antonio de Moura – RF nº B86570-9 Orientadora: Profª. Raquel Lima SANTOS 2014 Sumário 1. Introdução 2. Desenvolvimento do trabalho

BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Patrícia da Silva Campos Resumo Esse artigo apresenta uma abordagem sobre a prática de estágio supervisionado em Educação Infantil do curso de Pedagogia. O estagio foi realizado com a finalidade de contribuir com aprendizagem necessária na formação de docência, bem como nos aproximar da realidade da profissionalização docente. Nesse sentido, a pesquisa em andamento tem por finalidade descrever sobre a importância de vivenciar o estágio em Educação…

ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UERJ CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA UERJ /UAB/CEDERJ EMENTÁRIO 1º período Código Ementa Código Ementa Código Ementa Código Ementa Nome da Disciplina Carga Horária Créditos SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 60 4 Sociologia Geral e Sociologia da Educação. Fundamentos teórico- metodológicos da Sociologia Clássica e Contemporânea. Educação como Processo Social.…

dia dia,fora e dentro da escola. Muitos adultos já tem sua bagagem cultural e o conhecimento do mundo e da vida diante disso existem alunos que não tiveram acesso ao estudo na idade certa porque precisavam trabalhar para ajudar os pais, essa era a realidade de muitos alunos na EJA. A realidade daqueles que não tiveram acesso a escola na idade adequada é reconhecida por milhares de pessoas ,muitos adultos são pessoas migrantes, e outros são jovens e adultos que não passaram uma…

Atividades Práticas Supervisionadas Psicologia da Educação INTRODUÇÃO No presente trabalho iremos abordar os teóricos da psicologia, Jean Piaget, Jerome Bruner e Lev Vygotsky e suas contribuições para educação. Piaget impulsionou a Teoria Cognitiva, onde propõe a existência de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: o estágio sensório-motor, pré-operacional (pré-operatório), operatório concreto e operatório formal. Jerome Brunner foi um dos pioneiros nos…