O Estágio Supervisionado: concepções e práticas dos licenciandos de Geografia da UFF/PUCG

Licenciatura em Geografia Disciplina: Pesquisa e Prática de Ensino em Geografia. Professor: Drº Edimilson Mota Aluna: Daniele Barros da Silva O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS LICENCIANDOS DE GEOGRAFIA DA UFF/PUCG1 RESUMO Atualmente os cursos de formação de professores vêm sendo amplamente discutidos, visto que para que se ofereça uma educação básica de qualidade é necessário que se tenham profissionais qualificados, competentes, compromissados e que busquem desenvolver uma prática consciente, formando cidadãos críticos e autônomos. O Estágio Supervisionado é fundamental para qualquer curso de Licenciatura, sendo de extrema importância para a formação dos futuros docentes, uma vez que, vai permitir o desenvolvimento de habilidades necessárias à prática docente, à produção de saberes para ensinar e, ainda, à reflexão sobre a atividade docente. Assim, este trabalho objetiva analisar como os discentes do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Federal Fluminense/PUCG percebem o estágio supervisionado na sua formação como professor. O método utilizado é o qualitativo, cujo foco é a análise de conteúdo das falas dos entrevistados, visando detectar sua percepção sobre o assunto. A partir do estudo constatou-se que os licenciandos apresentam percepções semelhantes, entendendo o estágio como etapa importante no processo de formação profissional. Palavras-chave: Estágio Supervisionado; Licenciatura; Geografia.

ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA DE AÇÃO INTERDISCIPLINAR Maria Gladis Sartori Proença - UEMS Milton Valençuela - UEMS RESUMO Este artigo aborda uma experiência de Estágio Curricular Supervisionado nos anos iniciais desenvolvida no Curso de pedagogia da Universidade estadual de Mato Grosso do Sul- UEMS. A metodologia adotada para o desenvolvimento do…

ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v.5, n.3, p.149-163, novembro 2012 ISSN 1982-5153 O Estágio Supervisionado em Química: possibilidades de vivência e responsabilidade com o exercício da docência EDNA SHERON DA COSTA GARCEZ1, FLÁVIA CARNEIRO GONÇALVES2, LAYLA KAROLINE TITO ALVES3, PEDRO HENRIQUE ALVES DE ARAÚJO4, MÁRLON HERBERT FLORA BARBOSA SOARES5 E NYUARA ARAÚJO DA SILVA MESQUITA6 Laboratório de Educação Química e Atividades Lúdicas – Instituto de Química…

PARA A DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO O Estágio é definido em Lei como: “Art. 1o Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos”. …

PARA A DISCIPLINA ESTÁGIO I e ESTÁGIO SUPERVISIONADO O Estágio é definido em Lei como: “Art. 1o Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos”.…

PARA A DISCIPLINA ESTÁGIO I e ESTÁGIO SUPERVISIONADO O Estágio é definido em Lei como: “Art. 1o Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos”.…

ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO RITA LUÍS SARMENTO DURÃO Relatório apresentado à Escola Superior de Educação João de Deus, para a Obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação, na Especialidade de Supervisão Pedagógica, sob a Orientação do Professor Doutor José Maria de Almeida Mestrado em Ciências da Educação – Supervisão Pedagógica Julho 2010 ii RESUMO Este trabalho de investigação foi motivado pelo nosso contexto profissional e pela nossa necessidade de compreender,…

EAD ORIENTAÇÕES E PROCEDIMENTOS PARA A DISCIPLINA ESTÁGIO I O Estágio é definido em Lei como: “Art. 1o Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Escola de Enfermagem Programa de Pós-Graduação em Enfermagem ANA PAULA SCHEFFER SCHELL DA SILVA A ENFERMEIRA E A CORRESPONSABILIDADE PELA FORMAÇÃO DO ALUNO EM ESTÁGIO CURRICULAR Porto Alegre 2012 1 ANA PAULA SCHEFFER SCHELL DA SILVA A ENFERMEIRA E A CORRESPONSABILIDADE PELA FORMAÇÃO DO ALUNO EM ESTÁGIO CURRICULAR Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da…

L. DOS S RU- 652536,211/GD PEDAGOGIA NOITE ESTAGIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL VALPARAISO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DENISE ALVES MEDEIROS RU- 657451,211/GD PEDAGOGIA NOITE MARIA DO LIVRAMENTO L. DOS S RU- 652536,211/GD PEDAGOGIA NOITE ESTAGIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estagio de Educação Especial …