Estagio Supervisionado 1 2 E3 Ano Ensino Fundamental

MENSAGEM DO PRESIDENTE.............................................................................................3 A ESTÁCIO..........................................................................................................................4 1. SERVIÇOS.......................................................................................................................5 1.1. Campus…

levam os cursos a repensarem o ensino e sua adequação às Diretrizes Curriculares Nacionais. Esta pesquisa teve como objetivo identificar nos discursos de 32 egressos a importância atribuída ao ensino de administração durante a graduação e correlacioná-los aos pressupostos das diretrizes. Trata-se de um estudo de caso de abordagem qualitativa. Os dados foram coletados através de entrevista semiestruturada e submetidos à Análise de Conteúdo. Segundo os egressos, o ensino de administração…

de Curso II. Orientadora: Profa. Patrícia Maria Fragelli Co-Orientadora: Juliana Piunti SÃO CARLOS 2012 Universidade Federal de São Carlos Licenciatura em Pedagoga a Distância SEad_UAB_UFSCar PARECER 1 Assunto: Parecer de avaliação da Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia Parecerista: Juliana Cristina Perlotti Piunti Aluno/a: FULVIA MOREIRA GOMES Orientador/a: Patrícia Fragelli Data: 26/junho/2012 Título…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS DISCIPLINA: ADM-01199 ESTÁGIO FINAL EM RECURSOS HUMANOS Gladis Andréia Perini Montini A Motivação para o Serviço Público: o Caso dos Professores da Escola Estadual de Ensino Fundamental Danilo Antônio Zaffari Porto Alegre 2008 2 2 Gladis Andréia Perini Montini Cartão: 140284 A Motivação para o Serviço Público: o Caso dos Professores da Escola Estadual de Ensino Fundamental Danilo Antônio Zaffari Trabalho de conclusão…

(Freitas, 2006)1 que teve como objeto de estudo o processo de formação de professores ocorrido a partir da disciplina Geometria Plana e Desenho Geométrico (GPDG), ministrada na licenciatura em matemática da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Essa disciplina diferenciou-se por fazer uso de diferentes recursos comunicativos, em especial da escrita discursiva, tendo por objetivo proporcionar uma formação conceitual voltada às necessidades da prática docente no ensino fundamental.…

comunicação / Isabel Ribeiro Gravonski. — 2013. 283 f. : il. ; 30 cm Orientador: Herivelto Moreira. Tese (Doutorado) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Programa de Pósgraduação em Tecnologia, Curitiba, 2013. Bibliografia: f. 245-250. 1. Tecnologia educacional. 2. Professores – Formação. 3. Aprendizagem. 4. Interação humana. 5. Tecnologia da informação. 6. Inovações tecnológicas. 7. Tecnologia – Teses I. Moreira, Herivelto, orient. II. Universidade Tecnológica Federal do…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ ALBERTISA RODRIGUES ALVES O SIGNIFICADO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM PARA ENFERMEIROS: uma abordagem interacionista FORTALEZA – CEARÁ 2007 2 Albertisa Rodrigues Alves O SIGNIFICADO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM PARA ENFERMEIROS: uma abordagem interacionista Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico Cuidados Clínicos em Saúde do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual do Ceará, como requisito para obtenção do Título de Mestre.…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO O ISOMORFISMO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO HELOÍSA HELENA MARQUES DA SILVA SÃO PAULO, 2013 1 HELOÍSA HELENA MARQUES DA SILVA O ISOMORFISMO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado e Doutorando em Administração - PMDA da Universidade Nove de Julho – UNINOVE,

................................................................................................ 1 I PARTE PODER LOCAL, EDUCAÇÃO E PLANEAMENTO Capítulo 1 – Poder local e democracia .......................................................................................... 5 1. O desenvolvimento local ............................................................................................ 5 2. A autonomia local ..............................................................................

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS LEUSIMAR BARROS DA SILVA LUCÉLIA EVANGELISTA NUNES DESENVOLVIMENTO DO BALANCED SCORECARD PARA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICA- ESTUDO NO CENTRO UNIVERSITARIO UNIRG DE GURUPI -TO GURUPI-TO 2014 LEUSIMAR BARROS DA SILVA LUCÉLIA EVANGELISTA NUNES DESENVOLVIMENTO DO BALANCED SCORECARD PARA INTISTUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICA – ESTUDO NO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG DE GURUPI- TO Trabalho de conclusão de curso apresentado ao…