Estágio Sensório Motor Skinner

(Behaviorismo) teve origem nos Estados Unidos e influenciou vários psicólogos de outros países. Os principais pesquisadores da teoria foram John Broadus Watson (1878-1958) (fundador desta teoria); Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936) e Burrhus Frederic Skinner (1904-1990). Os pesquisadores compreendiam o comportamento como objeto da psicologia, observável, mensurável, concreto e que podia ser reproduzido em diferentes situações. Para Bock; Furtado; Teixeira (2008, p. 45-46) com essas…

comportamento muda em resposta à experiência. Abordagem psicométrica - procura medir diferenças quantitativas em habilidades cognitivas, utilizando testes que indicam ou preveem essas habilidades. Abordagem piageiana – volta-se para as mudanças, ou estágios, na qualidade do funcionamento cognitivo. Ela quer saber como a mente estrutura suas atividade e se adapta ao ambiente. A abordagem do processamento de informações : concentra-se no processo envolvido na percepção, aprendizagem,…

significados. Conhecimento gerado através de uma interação do sujeito com o meio. O desenvolvimento humano passa por estágios de desenvolvimento . Para que ocorra a construção de um novo conhecimento, é preciso que o contato já assimilado por um processo de desorganização para que em contato com o novo conhecimento possa se reorganizar. Estágios do desenvolvimento: sensório-motor ( do nascimento aos 02 anos) pré-operatório ( 02/06 anos) operatório-concreto (07/ 11 anos) e…

como, capacidade, temperamento, talento e até mesmo o instinto, dizendo ser esses comportamentos aprendidos, do ambiente, educados. Todo comportamento humano é ensinado, a hereditariedade nada contribui. Os principais estudiosos são: John Watson, Skinner, O que é o interacionismo? Teoria do conhecimento que considera a hereditariedade e o ambiente fatores determinantes no desenvolvimento humano. Nessa teoria o aprendizado se dá na relação do sujeito com o objeto; com os…

psicofisiologista americano, dá o exemplo do comportamento dos patos recém - nascidos que acompanham um objeto que se movimenta à sua frente após vinte horas de seu nascimento e identificam este objeto como figura materna; - Os empiristas como Watson e Skinner, representantes do comportamentalistas, dizem que o homem é produto do meio; - Os interacionistas, ou construtivistas dialéticos de Piaget, considera que o conhecimento resulta da interação do sujeito com o ambiente, como objeto de…

principais teorias da Psicologia no século XX. Inúmeros autores trazem as principais correntes teóricas desse período. Descreva-as de maneira breve. O Behaviorismo: Se desenvolve no contexto dos Estados Unidos, com Watson, e seu maior expoente foi SKINNER. Traz uma concepção ambientalista. Define o fato psicológico segundo os princípios da ciência positivista. Defende o rigor das ciências naturais. A Gestalt: Surge na Europa e se contrapõe aos princípios defendidos pelo Behaviorismo. É…

individuais do aprendiz e reduz a importância da dinâmica de aprendizagem. Fazem parte destas teorias os programas de reforço e recompensas, ensino programado, fichas de aula e análise de tarefas entre outros. Os principais autores dessa corrente são: Skinner, Pavlov, Guthrie, Thorndike e Hull. Acreditam que manipulando os elementos do ambiente (estímulos) pode-se controlar o comportamento que é definido como um objeto observável, mensurável e que pode ser reproduzido em diferentes…

cerca, sente necessidade de explorar o espaço, porque é o momento em que o desenvolvimento da habilidade “andar” está no auge e a fala atinge uma verdadeira importância. Neste estágio o termo projetivo está relacionado ao funcionamento mental que está florescendo na criança. E um período em que se utilizam atos motores para auxiliar a exteriorização do pensamento.10 Porém, as instituições de ensino infantil precisam ser um espaço aconchegante e seguro proporcionando à criança uma…

afetividade Fatores a levar em consideração por Wallon que fazem parte do aprendizado: Afetividade Dimensão motora Inteligência Formação do eu como pessoa Estágios de desenvolvimento: Estágio impulsivo-emocional (0 a 1 ano) Estágio sensório-motor e projetivo (até 3 anos) Estágio do personalismo (3 a 6 anos) Estágio categorial (7 a 12 ou 14 anos) Estágio da adolescência No processo de aprendizado, a emoção causa impacto no outro ex: a raiva, a alegria, o medo, a tristeza, contribui…

olharem para o fenômeno da aquisição da linguagem de uma forma cada vez mais sistemática, orientada para a busca de padrões lingüísticos na fala das crianças. A publicação de Syntactic Structures (CHOMSKY, 1957), e os debates travados entre Skinner e Chomsky (SKINNER, 1957; CHOMSKY, 1959) e entre Piaget e Chomsky (PIATTELLI-PALMARINI, 1980) desencadearam uma nova perspectiva de investigação, na qual se passou a priorizar a análise do desenvolvimento lingüístico da criança a partir de…