Estágio Curricular Quinto Semestre Historia

Minello DIRETOR DA FACULDADE Profª. Jane Dias da Costa Cunha COORDENADOR DO CURSO Profª. Elaine Garcia dos Santos CHEFE DO DEPARTAMENTO DE ADMINISTAÇÃO E TURISMO Profª. Kátia Gislaine Baptista Gomes COORDENADOR DO PROJETO DE ALTERAÇÃO CURRICULAR Profº Rodrigo Serpa Pinto COMISSÃO DE ELABORAÇÃO Profº Alisson Eduardo Maechler Profª Dalila Mulher Profª Dalila Rosa Hallal Profª Elaine Garcia dos Santos Profº Joaquim Paulo de Freitas Nunes Profº José Bonifácio da…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 1- APRESENTAÇÃO Por

APARECIDA FERREIRA BORGES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II Sete Lagoas 2015 FLAVIA APARECIDA FERREIRA BORGES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIOII Relatório do Estágio Obrigatório II do 4º/5º semestre do Curso de Licenciatura em Matemática apresentado à Unopar, como requisito parcial para a obtenção da aprovação na disciplina de Estágio Obrigatório II. Sete Lagoas 2015 1 INTRODUÇÃO O estágio foi realizado na Escola…

SUMÁRIO Cronograma do Estágio supervisionado……………………………………... 02 Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. 03 Introdução………………………………………………………………………... 04 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 05 Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. 06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 09 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador…

SANTOS – RA: 3880754737 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL PIRACICABA – SÃO PAULO 2013 BRUNA CARAMEL CRUZ DOS SANTOS – RA:3880754737 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação…

.................................................................... 7 1.1.1. Articulação Teoria e Prática ............................................................................................................... 7 1.1.2. Flexibilização curricular ..................................................................................................................... 8 1.1.3. Articulação Ensino-Pesquisa-Extensão ...............................................................................

... 18 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ..................................................................................... 20 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ........................................................................................... 21 ELENCO DOS COMPONENTES CURRICULARES............................................................. 22 Componentes Curriculares Obrigatórios por Centro .................................................................. 22 Quadro - Centro de Ciências…

TECNOLOGIAS DCHT-CAMPUS XVI-IRECÊ Curso: Licenciatura em Letras Vernáculas – 5° semestre. Cristiane Neiva Deborah Tatiane Valdilha Dantas O PAPEL DA MÚSICA COMO EXPRESSÃO LITERÁRIA IRECÊ 2013 CRISTIANE NEIVA DEBORAH TATIANE VALDILHA DANTAS O PAPEL DA MÚSICA COMO EXPRESSÃO LITERÁRIA Projeto de Oficina apresentado á Universidade do Estado da Bahia – UNEB, na disciplina Estágio supervisionado I, como requisito para obtenção de resultado…

CULTURA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Gama Filho como requisito do Curso de Pós-graduação lato sensu História e Cultura no Brasil Orientadora: Professora Alexandra Dias Ferraz Tedesco PORTO ALEGRE, 2013 RESUMO Este artigo é resultado da conclusão do Curso de História e Cultura no Brasil. Trata sobre o brincar, o fazer teatral e a cultura, especialmente a infantil. O objetivo foi de buscar…

realizei a disciplina de estágio. Durante o estágio foi observado que no momento das aulas, muitos alunos fazem uso de aparelhos eletrônico. Deste modo, o artigo visa analisar como pode ser trabalhado pedagogicamente o uso dos aparelhos eletrônicos trazidos pelos alunos à sala de aula, para uma aula muito mais produtiva, mais crítica, que remeta melhor ao aluno reflexões sobre a temática aplicada pelos professores. 1 Artigo apresentado no V Seminário de Estágio do Curso de…