Estágio Curricular Quinto Semestre Historia

CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO DE CIÊNCIAS I ALANNAH SENA CERQUEIRA REIS VALDICLEIDE FARIAS SILVA SÃO CRISTÓVÃO 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE-UFS CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE-CCBS DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA-DBI CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROFESSOR ACÁCIO ALEXANDRE PAGAN ORIENTADOR TIAGO DE JESUS SANTOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO DE CIÊNCIAS I ALANNAH SENA…

INTRODUÇÃO.......................................................................................................................04 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.........................................................................................05 ESTÁGIO NA CRECHE........................................................................................................07 1. OBSERVAÇÃO..................................................................................................13 2.…

ICSC CURSO DE PEDAGOGIA APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SURPEVISIONADAS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 1 Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado com exigência para avaliação do 2° semestre, do curso de Pedagogia da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. São José dos Campos 2013 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................................................................4 EDUCAÇÃO E…

Trabalho de Estágio Supervisionado UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA STEPHÂNIA SILVEIRA PEREIRA FARIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Anápolis-GO 2011 SUMÁRIO Cronograma do Estágio supervisionado……………………………………... 02 Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. 03 Introdução………………………………………………………………………... 04 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 –…

SUMÁRIO INTRODUÇAO............................................................................................. 04 1-ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO......................................................................................................05 1.1 Caracterização da Instituição..........................................................

Estética. Trabalho de Iniciação Científica. 1 Trabalho apresentado como trabalho de Conclusão de Curso do Curso Superior de Tecnologia em Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajai (UNIVALI) Campus Balneário Camboriú no primeiro semestre de 2011. * Acadêmica do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú, Santa Catarina. E-mail: nandinhacardoso16@hotmail.com ** Acadêmica do Curso de Cosmetologia e Estética…

Maria Alice Ramos Gomes. E os alunos da referida escola, na qual fiz o meu estágio. Enfim agradeço também a todos os meus amigos do ônibus que tanto vivenciaram e compreenderam meus momentos de angústias e alegrias. RESUMO O presente memorial parte das minhas vivencias significantes, teorizando e caracterizando a vida do autor como sociólogo- como pesquisador e como autor da sua própria historia , buscando analisar as dificuldades exercidas na escola Maria Alice Ramos

FLORIANÓPOLIS COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO BÁSICO II Nome do Estagiário(a): Nicholas Johansson Rios Nome do Supervisor(a): Andréa Pesca, Msc e Luciana Machado Schmidt, Dra Florianópolis, 16 de novembro de 2011 . COMPLEXO DE ENSINO SUPERIOR DE SANTA CATARINA FACULDADE GERAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE FLORIANÓPOLIS COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA RELATÓRIO DE…

que eu não passei. Mentora- como está o curso de vocês? Aluno 1- Bom, eu comecei a trabalhar no segundo semestre, e ai eu senti muita dificuldade dessa questão de querer trabalhar no segundo semestre porque o curso é todo pela manhã, e a gente sabe que o mercado não tá negociando uma manhã, por exemplo. Enfim, foi muito complicado, tive que diminuir as cadeiras, fazia só 2 cadeiras no semestre, e acabei atrasando muita coisa. E ainda assim é muito complicado. Mas quanto ao curso em…

segundo elemento é a responsabilidade individual e de grupo. O terceiro elemento é (cara a cara) interação promotora. O quarto elemento é ensinar aos alunos as habilidades interpessoais e de grupo pequenas necessários. O quinto elemento é o processamento de grupo. Conteúdo História Antes da Segunda Guerra Mundial, os teóricos sociais, como Allport, Watson, Shaw, e Mead começou a estabelecer a teoria da aprendizagem cooperativa depois de descobrir que o trabalho em grupo foi mais eficaz…