Estágio Curricular Ii De Pedagogia Pronto

ultrapassou o terreno das intenções. A LDB 9394/96 ainda dispõe de mais dois artigos referentes a educação Infantil que são os: Art.30 A Educação Infantil será oferecida em: I. Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II. Pré-escolas, para crianças de quatro a seis anos de idade Art.31 Na Educação Infantil a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento, sem objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino…

imediatamente nas competências e saberes necessários para o professor ter uma boa atuação em sala de aula. Normalmente este saber é relacionado apenas aos conteúdos das disciplinas como História, Língua Portuguesa, Matemática, etc. Contudo, as Diretrizes Curriculares para a formação inicial dos professores vão além dessa abordagem conteudista, apontando outros ingredientes também importantes no processo de formação inicial, entre eles, o exercício da pesquisa. Tal aspecto ainda se…

PEDROSO AS CONTRIBUIÇÕES DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR IRATI 2010 JULIANE GRASIELLE PEDROSO AS CONTRIBUIÇÕES DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR Trabalho de conclusão do curso de Pedagogia, da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Campus de Irati, para obtenção de grau, sob orientação da Profª Ms. Claudia Maria Petechack Zanlorenzi,. IRATI 2010 …

changes regarding the concept of text students analyzed, in addition to the provision of them to learn. Keywords: Portuguese Language. Student reading and Textual Production. Interdisciplinarity. Multiple Intelligences. Theatre. SUMÁRIO CAPÍTULO II ................................................................................................14 CAPÍTULO III ...............................................................................................17 CONSIDERAÇÕES…

..................... 2.13 ESTÁGIO PRÁTICO............................................................................................... 2.14 ATIVIDADES COMPLEMENTARES....................................................................... 3. OFICINAS GASTRONOMICAS............................................................................... 4. ESTRUTURA CURRICULAR.................................................................................. 4.1 DESENHO CURRICULAR...........................

desenvolvidas no Estágio de Pedagogia Agradecimentos A DEUS, pelo dom da vida, pela fé e perseverança em vencer obstáculos. Ao meu marido José Henrique, grande amor e companheiro, pelo incentivo nessa fase do meu curso de Pedagogia. Aos meus Filhos Lucas e Juan, meus amores, minha força, minha VIDA. À minha mãe Irene e meu pai João, que sempre acreditaram e depositaram em mim todos os seus sonhos. Às Tutoras ( presencial e à distancia) do Curso de Pedagogia,…

ensina Mizukami (1986, p.7) é uma das abordagens do processo ensino/aprendizagem que persiste ao longo dos tempos fornecendo, inclusive, referencial teórico para as demais abordagens do processo. Na abordagem em questão, o adulto é considerado um ser pronto e acabado e a criança um adulto em miniatura que, progressivamente, vai se atualizando e sendo moldado conforme modelos ideais e exigências de sociedade. Como aponta Mizukami (1986, p. 9) o ser humano no início de sua vida “é…

(FIZO – Faculdade Integração Zona Oeste) APRESENTAÇÃO Este relato se propõe a apresentar o trabalho desenvolvido na disciplina de Gestão: Articulação do Projeto Político Pedagógico, realizado com o grupo de alunos do oitavo semestre do curso de Pedagogia da FIZO – Faculdade Integração Zona Oeste, sob minha orientação no período de Fevereiro à Junho/2005, cuja sistematização e registro foram realizados por uma das alunas, co-autora deste texto. Objetivos da disciplina neste semestre: ·…

CONTESTADO – UnC CURSO DE PSICOLOGIA BRUNA CHIOCCA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO EM PSICOLOGIA CLINICA I E II CONCÓRDIA 2013 1 BRUNA CHIOCCA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO EM PSICOLOGIA CLINICA I E II Relatório apresentado como exigência para a obtenção do título de Psicólogo e Bacharel em Psicologia na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório, em Psicologia Clinica I e II, do Curso de Psicologia, ministrado…

O PAPEL DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Autor Cristiane Landgraf Simon Prof. Orientador Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0463) – Estágio II 14/02/2014 RESUMO A chave para um aprendizado mais prazeroso e divertido para as crianças são os jogos e as brincadeiras. No mundo infantil a brincadeira, o faz de conta, os jogos, a diversão é o que interessam e mantém as crianças ativas para o aprendizado