Estágio Curricular Ii De Pedagogia Pronto

em ações educativas junto ao corpo docente e discente. Bem como, maior proximidade aos pais e comunidade local. A importância da interação escola/comunidade na formação da aprendizagem e do aluno cidadão é descrita no seguinte trecho do parâmetro curricular nacional: Em síntese, as escolas brasileiras, para exercerem a função social aqui propostas precisam possibilitar o cultivo dos bens culturais e sociais, considerando as expectativas e as necessidades dos alunos, dos pais, dos…

permanência no mercado de trabalho e qualificação para uma educação permanente. (Diretrizes Curriculares Nacionais, 2000) “A Constituição Federal, afirma que a educação é um direito de todos. Por isso é necessário assegurar este direito a todos os Brasileiros”. Meu nome é Ilma de Almeida Reis de Oliveira, sou aluna do 5º período do Curso em Licenciatura em Pedagogia pela UNIRIO CEDERJ - pólo de Três Rios. Meu Estágio está sendo realizado no Colégio Municipal Walter Francklin ,…

LETRAS E CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Fernanda Passarini Melo PLANEJAMENTO PROCESSUAL NA PERSPECTIVA DIALÉTICA: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO São José do Rio Preto/SP Dezembro 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS, LETRAS E CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PLANEJAMENTO PROCESSUAL NA PERSPECTIVA…

Não se pode negar que o professor é uma “chave mestra” no desenvolvimento de competências do alunado. Independente da faixa etária dos discentes, da etapa ou nível da educação escolar, o professor deve estar preparado para desenvolver seu trabalho, pronto para os afazeres como as nuances educacionais. (...) Os saberes iniciais específicos, isto é, aqueles que fornecem os quadros gerais que orientam a transmissão dos saberes escolares, são fornecidos aos professores nos cursos de…

Rodrigues pelo apoio e confiança no meu trabalho. Aos meus eternos mestres profa Alda Judith e prof Tarso Mazzotti, meu carinho. Aos professores e professoras, alunos e alunas, coordenadores de pesquisa e dos campi envolvidos, e à direção do Curso de Pedagogia da UNESA, todos que participaram dessa pesquisa disponibilizando tempo e suas experiências sem os quais esse trabalho não poderia ter se realizado. Às minhas alunas e alunos de PPE, o debate acadêmico, as inquietações…

criança. Os objetivos serão divididos com relação a três pontos. I. Em relação aos professores: gostaríamos que as crianças desenvolvessem sua autonomia através de relacionamentos seguros no qual o poder do adulto seja reduzido o máximo possível. II. Em relação aos companheiros: gostaríamos que as crianças desenvolvessem sua habilidade de descentrar e coordenar diferentes pontos de vista. III. Em relação ao aprendizado: gostaríamos que as crianças fossem alertas, curiosas, criticas e…

Martinatti Maia; Maria Fani Scheibel. 2ª ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2010. 312 p. ISBN: 978-85-387-1102-5 1. Prática de ensino. 2. Didática. 3. Educação – Linguagem didática. 4. Ensino – Didática. 5. Educação – Metodologia. I. Título. II. Scheibel, Maria Fani. CDD 370.733 Capa: IESDE Brasil S.A. Imagem da capa: Júpiter Images/DPI Images Todos os direitos reservados. IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482. CEP: 80730-200 Batel – Curitiba – PR …

Relatório de pesquisa e prática profissional – Materiais Didáticos, apresentado a UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Licenciatura em Pedagogia à distância no Centro Universitário Internacional Uninter. Tutor local: Silvana Gonçalves Local: Centro associado; Uberlândia-MG ARAGUARI - MG 2014 SUMÁRIO ANEXO ii – EsTUDO DE CASO 1818 1. INTRODUÇÃO A busca do entendimento da criação da escola é infindável foram tantos pensadores, filósofos e educadores que estiveram

RELATÓRIO DO ESTÁGIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1. Identificação das acadêmicas Janaina Kassie Mendes Marin, Karina Pereira Nocetti e Rebecka Martins Professora Orientadora: Zulmara Luiza Gesser 1.2. Identificação da instituição concedente de campo de estágio: CEJA Florianópolis. Endereço: Rua General Bittencourt. Cep: 88020 -100. Centro. Florianópolis, SC. Direção: Suyane I. M. Antunes Professora responsável: Icléia Rodrigues Turma: Nivelamento 1 e 2.…

a criação de estratégias que favorecem a interação 4 “O que você quiser da vida, a vida lhe dará, se você fizer a sua parte.” Ano 2012 www.odiferencialconcursos.com.br dos alunos com os objetos do conhecimento (os tópicos do currículo). II. Para exercer seu papel de mediador entre o livro didático e os alunos, o professor deve realizar uma avaliação crítica do livro e definir o ritmo e as maneiras de seu uso segundo os conhecimentos prévios de seus alunos e suas possibilidades