Estudo De Texto Como Tecnica De Ensino

Maturana RESUMO Apresenta-se neste estudo uma visão didática das dificuldades enfrentadas pelos alunos na resolução de problemas na área de Matemática, associando à defasagem nos mecanismos de interpretação da leitura. Pretende-se estabelecer uma relação entre a leitura interpretativa na resolução de problemas, apontando sua importância e os problemas que poderão ser evidenciados na falta de estruturas cognitivas para a leitura complexa. A metodologia do estudo orientou-se pela…

Alaorney Rodrigues Benedito (ECN4A) A ORGANIZAÇÃO DE ESTUDOS E TÉCNICAS DE LEITURA UBERLÂNDIA, MARÇO – 2015 1- A ORGANIZAÇÃO DA VIDA DE ESTUDOS NA UNIVERSIDADE A mudança de série escolar é algo que afere à todos os ingressantes no ensino superior. O ensino superior exige dos seus integrantes um esforço máximo de estudos, algo que poucos possuem durante o ensino fundamental e médio. Porém, essa nova postura de estudos exige um aprendizado, que você vai criando logo em seu primeiro…

Bairro Aeroporto, CEP: 69304 – 000, Fone: 621 3168 PLANO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2013 BIMESTRAL E ANUAL 1º ANO ENSINO MÉDIO TURMAS: 2211 E 2212 PROFESSOR MsC. PATRÍCIA CUNHA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC COORDENAÇÃO GERAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA COLÉGIO DE APLICAÇÃO Campus do Paricarana, Av. Cap. Ene Garcez, Nº 246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 – 000, Fone: 621 3168 PLANO DE ENSINO – 1° BIMESTRE DISCIPLINA Gramática Turno…

especificidades dessa modalidade de ensino e às exigências quea vida acadêmica requer. Esta disciplina apresenta uma iniciação à Educação a Distância (EAD). Para tanto, relatamos brevemente a história da EAD, passando pelas três gerações da EAD, a fim de quevocê conheça um pouco dessa modalidade de ensino da qual passou a fazer parte. A seguir, abordamos os métodos e técnicas de autoaprendizagem na EAD, visto que, a partir de agora, você terá umarotina de estudos um pouco diferente…

unidade 2, estudamos que a formação do professor pedagogo se insere no campo das ciências que se sustentam pelo conhecimento teórico-prático. Este pressuposto constitui um dos fundamentos da docência. Nesta unidade 3, trataremos do planejamento de ensino, aqui entendido como a ação pedagógica que vai materializar o que estudamos nas unidades anteriores, tornando coerente o SABER com o SABER FAZER. UESC Pedagogia 57 Unidade 3 DIDÁTICA E TECNOLOGIA I O planejamento…

Matriz Curricular do respectivo curso. 3. Não alterar formatação, textos originais e campos deste formulário, sob pena de não aceitação do mesmo. ABORDAGEM CURRICULAR. (EMENTA) Instruções: Síntese dos conteúdos significativos de acordo com o PPC - Projeto Pedagógico do Curso, indicando aquilo que um aluno deverá ser capaz de compreender como conseqüência do desempenho adequado nas atividades do componente curricular. (texto): Os conteúdos básicos de bioquímica: Água,…

O inglês instrumental, que tem como foco capacitar rapidamente os alunos a ler e traduzir textos em inglês com facilidade, também está sendo incluído no cronograma de ensino de escolas técnicas, faculdades, por ser eficaz em sua metodologia de ensino diferenciada. 2 A ORIGEM DO INGLES INSTRUMENTAL Até o final da década de 40, esse processo estava centrado na leitura e tinha por base o método do ensino da gramática e da tradução. A partir e por causa da Segunda Guerra Mundial,…

JUSTIFICTIVA A disciplina proporciona ao futuro pedagogo o estudo dos fundamentos teórico metodológicos para o ensino da Língua Portuguesa, de forma que, munido de conhecimentos teóricos e práticos, diretrizes ética , instrumental e didático-metodológico, esteja capacitado a obter sucesso no desempenho de sua função, dando ênfase ao “como se aprende” e implementando uma ação social e cultural. Para isso propõe alternativas para o ensino aprendizagem da língua materna, de forma que o…

PLANO DE ENSINO 2º/2009 Fundamental I ( ) Fundamental II ( ) Médio ( ) I. Médio Profissionalizante ( Profissionalizante ( ) ) Graduação ( X ) Pós-graduação ( ) Dados Identificadores Curso PEDAGOGIA Disciplina METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Professor Iara Maria Augusto Costa / Miriam Fernandes Titulação Especialistas Semestre / Módulo Período 6º semestre Série / Ano 2009 Carga Horária Semanal: 4h II. noturno …

Objetivos de Ensino e Opções para a sua Formulação Técnica Para a formulação dos objetivos de ensino, é importante considerar suas características: o desempenho a condição e o critério. O desempenho é indicado pelo verbo e a sua formulação suscita a ação de aprender intencionada pelo objetivo. As condições são trabalhadas e propostas pelo professor, visando ao alcance da aprendizagem. Os critérios são estipulados para o alcance do objetivo, avaliando a qualidade da aprendizagem