Estudo De Casos Clinico Psicopedagogia

FACULDADE KURIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA PROF. ANTÔNIO MARTINS DE ALMEIDA FILHO O PSICOPEDAGOGO E A EDUCAÇÃO ESPECIAL ITAPIÚNA – CEARÁ MARÇO – 2011 2 FACULDADE KURIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA PROF. ANTÔNIO MARTINS DE ALMEIDA FILHO O PSICOPEDAGOGO E A EDUCAÇÃO ESPECIAL ITAPIÚNA – CEARÁ MARÇO - 2011 3 FACULDADE KURIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA PROF. ANTÔNIO…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E OFICINAS PSICOPEDAGÓGICAS: UMA PARCERIA POSSÍVEL PARA O PROCESSO DE ENSINAR E DE APRENDER. INTRODUÇÃO Através da leitura e análise do caso de Thiago, pude fazer um levantamento do comportamento e levantar hipóteses usando os conteúdos das matérias dadas nos módulos de psicomotricidade, psicolingüística e deficiência de aprendizagem. O TDAH é identificado, na maioria das vezes, primeiramente durante a idade escolar, pelas alterações de comportamento…

Cursos de Pós-Graduação a Distância (EaD) Diretoria de Extensão e Pós-Graduação Cursos, dias e horas de transmissão EAD Online CURSO TRANSMISSÃO (Horário de Brasília) Psicopedagogia Institucional Às segundas 19h00-21h00 Enfermagem do Trabalho Às segundas 19h00-21h00 MBA em Gestão de Pessoas Às terças 19h00-21h00 MBA em Gestão Estratégica de Negócios Às terças 19h00-21h00 MBA em Gestão de Projetos Às quartas 19h00-21h00 MBA em…

decorrentes de um elevado número de crianças com dificuldades de aprendizagem que o impedem de crescer. Assim, pode-se dizer que a intervenção psicopedagógica tem conquistado seu espaço (WEISS, 2001, p 32). Segundo Rubinstein (1996, p. 127), “a Psicopedagogia tem como meta compreender a complexidade dos múltiplos fatores envolvidos nesse processo”. Isto é, recebendo conhecimentos de várias áreas tendo enfoque transdisciplinar. Utilizou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica,…

(motivação, necessidade) para o aprendizado. Há aprendizados que podem ser considerados natos, como o ato de aprender a falar, a andar, necessitando que ele passe pelo processo de maturação física, psicológica, social (educacional). Na maioria dos casos a aprendizagem se dá no meio social e temporal em que o indivíduo convive; sua conduta muda, normalmente, por esses fatores, e por predisposições genéticas. Fernández (1991) considera as dificuldades de aprendizagem como sintomas ou…

durante vários anos, de forma sistemática, os instrumentos como E.O.C.A. (Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem) e a “Hora do Jogo” em diagnóstico. Senti que para algumas crianças a E.O.C.A. ficava excessivamente formal. Nesses casos, observei que o produto inicial era de pior qualidade do que o apresentado no final do diagnóstico, quando eu repetia algumas das atividades feitas na E.O.C.A. dando um “ar lúdico”, e concluí que a produção do paciente era melhor. …

conseqüências para a vida adulta da pessoa que foi uma vítima crônica de bullying. (CALBO, p.75, 2009). De certa forma o bullying traz grandes conseqüências as vítimas, pois é uma crueldade que ocasiona o sofrimento em silêncio, já que são raros os casos onde o individuo bullyinado revela para alguém que sofre deste tormento. È fato que traumas de infância estão diretamente relacionados ao futuro da vítima, na maioria das vezes se relaciona a marginais, usuários de drogas e…

relação com os dados e exigências do mundo circundante. O psiquiatra norte-americano Leo Kanner usou o termo autismo infantil em 1943, quando descreveu em sua publicação intitulada Distúrbios Autísticos do Contato Afetivo, estudando um grupo de onze casos clínicos de crianças. Apresentavam extremo isolamento, ausência de habilidade para relação com outras pessoas e situações, falha no uso da linguagem e desejo obsessivo ansioso para a manutenção da mesmice. Nesta perspectiva este artigo…

JATAIZINHO 2014 ESTGIO INSTITUCIONAL ANDRA MUCHNI TEIXEIRA DEBORA LOMBARDI DOS SANTOS MRCIA PEREIRA MEIER VNIA PATRCIA DOS SANTOS Estgio Apresentado no Curso de Especializao em Psicopedagogia Clnica e Institucional, como requisito parcial para a concluso do curso, sob a orientao da Professora Mrcia Aparecida Marussi Silva. JATAIZINHO 2014 Dedicamos este trabalho aos nossos pais que nos deram muito apoio nos momentos mais difceis

que o indivíduo pode ser criativo e utilizar sua personalidade integral: e é somente sendo criativo que o individuo descobre o eu (self)”. Neste atual contexto escolar faz-se necessário, para a formação docente que é também de vital importância o estudo das diferentes teorias do desenvolvimento humano de forma que os permitam abordar o processo de ensino-aprendizagem de modo que o mesmo venha a responder às necessidades particulares da natureza infantil. O que nos esclarece com suas…