estudo de casos Nike e Acme

Estudo do caso 4: O professor que virou tênis 1- Qual era a estratégia da Nike até 1998? Era a mesma estratégia que a empresa pretendia ter de 1998 em diante? A mudança de estratégia significou uma mudança de negócio? Até 1998, a estratégia da Nike era levar inspiração e inovação para todos os atletas do mundo. De 1998 em diante a estratégia deveria ser a mesma já que os lucros só aumentavam. A mudança de estratégia foi necessária já que as vendas haviam caído e foi sim uma estratégia de negócio. Assim a Nike definiu sua estratégia de se tornar líder mundial. Assim aumentou os investimentos se tornando a segunda no futebol nos EUA. 2- Quais seus objetivos estratégicos? O objetivo era se tornar Líder mundial no futebol. 3- Que forças externas e internas estavam influenciando os planos estratégicos da Nike? Faça uma síntese dos pontos fortes e fracos e das oportunidades e ameaças. As forças internas foram as críticas e acusações de trabalho escravo o que incentivou a Nike á querer ser melhor. As forças internas influenciou a Nike á criar novos produtos. Acredito que o ponto fraco foi não ter uma instalação própria (fábrica) que foi o que levou toda essa polêmica sobre escravidão. O ponto forte foi a inteligência em driblar as criticas e crescer mais se tornando a líder no futebol. Foi através da ameaça, o medo da falência que apareceu a oportunidade de ser melhor. 4- Em sua opnião quais…

ESTUDO DE CASO: O professor que virou tênis ESTUDO DE CASO: O professor que virou tênis Trabalho apresentado à disciplina Gestão de Marketing I do Curso de Administração de Empresas da Faculdade de Caldas Novas. Orientador: Professor Valdemir CALDAS NOVAS 2014 RESPOSTA DA APOSTILA DADA EM SALA DE AULA 1- Qual era a estratégia de Nike até 1998? Era a mesma estratégia que a empresa pretendia ter de 1998 em diante? A mudança de estratégia significou uma mudança de negócio? Use…

Estudo de caso : O professor que virou tênis 1- No começo o objetivo da Nike era vencer a hegemonia de produtos esportivos da Alemanha nos Estados Unidos, para isto Phill Knight teve a ideia de importar calçados esportivos do Japão, logo o negocio foi crescendo e começaram a produzir produtos esportivos, tornando-se assim em líder no mercado esportivo. Mas vários fatores afetaram o mercado e em 1997 o desempenho na empresa começou a cair. A Nike viu a necessidade de crescer como marca…

02/07/2014 Estudo de Caso: O Professor que Virou Tênis A Nike foi fundada em 1964 por Phil Knight, como um negócio de fundo de quintal, em Portland, Oregon, Estados Unidos. Phil Knight havia sido estudante de administração e atleta da Universidade de Oregon. Em 1962, Knight, então estudante de MBA na Universidade de Stanford, na Califórnia, teve a idéia de importar calçados esportivos do Japão. Essa idéia ele defendeu em seu trabalho de conclusão do curso de MBA e deu origem ao…

Estudo de Caso: O Professor que Virou Tênis A Nike foi fundada em 1964 por Phil Knight, como um negócio de fundo de quintal, em Portland, Oregon, Estados Unidos. Phil Knight havia sido estudante de administração e atleta da Universi-dade de Oregon. Em 1962, Knight, então estudante de MBA na Universidade de Stanford, na Califórnia, teve a idéia de importar calçados esportivos do Japão. Essa idéia ele defendeu em seu trabalho de conclusão do curso de MBA e deu origem ao negócio que se…

02/07/2014 Estudo de Caso: O Professor que Virou Tênis A Nike foi fundada em 1964 por Phil Knight, como um negócio de fundo de quintal, em Portland, Oregon, Estados Unidos. Phil Knight havia sido estudante de administração e atleta da Universidade de Oregon. Em 1962, Knight, então estudante de MBA na Universidade de Stanford, na Califórnia, teve a idéia de importar calçados esportivos do Japão. Essa idéia ele defendeu em seu trabalho de conclusão do curso de MBA e deu origem ao…

Estudo de Caso: O professor que virou tênis A Nike foi fundada em 1964 por Phil Knight, como um negócio de fundo de quintal, em Portland, Oregon, Estados Unidos. Phil havia sito estudante de administração e atleta da Universidade de Oregon. Em 1962 então estudante de MBA na Universidade de Stanford, na Califórnia, teve a idéia de importar calçados esportivos do Japão. Defendeu seu trabalho de conclusão baseado nesse trabalho e deu origem ao negócio que se tornaria a Nike. Origem da…

ESTUDO DE CASO: O PROFESSOR QUE VIROU TÊNIS. A Nike foi fundada em 1964 por Phil Knight, como um negócio de fundo de quintal, em Portland, Oregon, Estados Unidos. Phil Knight havia sido estudante de administração e atleta da Universidade de Oregon. Em 1962, Knight, então estudante de MBA na Universidade de Stanford, na Califórnia, teve a idéia de importar calçados esportivos do Japão. Essa idéia ele defendeu em seu trabalho de conclusão do curso de MBA e deu origem ao negócio que se…

Perguntas e Respostas Estudo do Caso: O Professor que virou tênis 1. Qual era o negócio da Nike até 1998? É o mesmo negócio que a empresa pretendia ter de 1998 em diante? Até 1998, a Nike não tinha nenhum diferencial das outras marcas como Reebok, Adidas e New balance e essas começaram a investir mais em seus produtos, tornando-se mais agressivas. Assim, na passagem de 1997 para 1998 o desempenho da Nike começou a cair (no Japão os produtos…

Estudo de Caso: O professor que virou tênis Qual era a estratégia da Nike até 1998? Era a mesma estratégia que a empresa pretendia ter em 1998 em diante? A mudança de estratégia significou uma mudança de negócio? Use a seção deste capítulo para responder. Até 1998, a Nike não tinha nenhum diferencial de suas concorrentes Adidas, Reebok e New balance, que começaram a investir bem mais em seus produtos, tornando-os mais competitivos. Assim, na passagem de 1997 para 1998 as vendas da…