Estudo De Caso Em Tdah Na Clínica

do Departamento de Pediatria da Universidade Federal do Paraná, Disciplina de Neuropediatria. ○ EDITOR - COORDENADOR GERAL ○ ○ ○ ○ ○ ○ Jornal Paranaense de Pediatria CONSELHO EDITORIAL Alfredo Löhr Professor de Clínica Pediátrica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Disciplina de Neuropediatria. Anna Lectícia Ribeiro Pinto Médica, Neuropediatra do Hospital Universitário Evangélico de Curitiba. Carmem Austrália Paredes Marcondes Ribas…

ANA LUCIA BAFUNI KUBA TDAH: a importância do professor no diagnóstico Artigo apresentado à Universidade de Franca, como exigência parcial, para a aprovação no curso de PósGraduação Lato Sensu. Área de Concentração: Psicopedagogia. Orientador: Profª Lucimary Bernabé Pedrosa de Andrade. Orientação Metodológica: Profª M. Maria Virgínia de Figueiredo Pereira do Couto Rosa. FRANCA 2012 2 TDAH – A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NO DIAGNOSTICO ADHD - THE IMPORTANCE OF TEACHER…

compatível com a hipótese clínica de amnésia global transitória. Amnésia global transitória (AGT) é uma síndrome caracterizada pela perda súbita de memória e incapacidade de adquirir novas informações, transitória, durando poucas horas. Remissão completa ocorre em 24 horas. Estudos recentes sobre a técnica de difusão têm demonstrado lesões hiperintensas na região hipocampal ou em estruturas do sistema límbico em pacientes com AGT, comparável a pacientes com isquemia cerebral. Estudo…

classificadas deste modo em que haja um estudo de cada caso. A fim de auxiliar, orientar e esclarecer sobre dúvidas e problemas que possam ser levantados na família, na escola e em outros meios, elaboramos este material objetivando ajudar no convívio escolar, visto que a escola é peça fundamental e indispensável na vida do portador de TDAH. Portanto a razão fundamental para esta pesquisa é identificar a diferença entre o aluno mal educado e o aluno portador de TDAH. Buscando…

elaboração deste trabalho, tive a oportunidade de notar que embora o TDAH afete uma parcela grande da população, especialmente infantil e pelo que deduzimos, este problema não deve ser algo novo, pois acreditamos que o TDAH tenha acompanhado a espécie humana desde sempre, mas foi apenas neste século que começaram a ocorrer alguns avanços nesta área. Novas tecnologias como a da psicofarmacologia, da genética, possibilitaram a definição do TDAH como um transtorno e possibilitaram também…

Deficit de Atenção e Hiperatividade Artigo de Bruna Antunes de A. Ximenes | Infância e Adolescência | Colaboradores | Bruna Antunes de A. Ximenes O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma complexa desordem comportamental que leva a criança a graus variáveis de comprometimento na vida social, emocional, escolar e familiar. É marcado por distúrbios motores, perceptivos, cognitivos e comportamentais que geram dificuldades globais no desenvolvimento infantil. …

muitos pensam, mas sim, de educação. Explicando melhor: a criança pode até saber oque deve ter feito, mas parece não conseguir concretizar o objetivo ou pensar antes de agir.” Ainda não se sabe ao certo oque causa o TDHA, mas estudos indicam que: * Hereditariedade: estudos mais recentes apontam a genética como principal causa relacionada ao transtorno, aproximadamente 75% das chances de alguém desenvolver o TDHA são herdados dos pais; * Problemas durante a gravidez ou no parto; …

existe um limite entre a pura e simples distração e o déficit de atenção (TDAH). E muito se engana quem pensa que o problema tem que estar sempre associado à hiperatividade. A psiquiatra clínica Evelyn Vinocur nos ensina que o quadro pode ser dividido em três tipos: predominantemente desatento, o predominantemente hiperativo-impulsivo e o combinado (que mistura os dois outros). "Em princípio, você até pode confundir o TDAH de tipo desatento com uma simples distração natural. Mas, se…

IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA CONSCIENTE NO AUXÍLIO AO TRATAMENTO DO TDAH Tânia Maria de Araujo1 Joseane Pereira de Souza2 Patrícia Mara Medeiros3 Eixo Temático - Psicologia, Aprendizagem e Educação: aspectos psicopedagógicos e psicossociais RESUMO O presente estudo teve como temática central a reflexão sobre a importância da prática pedagógica no auxílio do tratamento do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade TDAH. O objetivo principal dessa análise foi identificar a…

desenvolvimento infantil , poucos estudos têm investigado intervenções farmacológicas nesses pacientes . Essa revisão tem como objetivo apresentar uma discussão crítica dos achados provenientes de estudos recentes nessa nova área de pesquisa , a psicofarmacologia do THB em crianças e adolescentes . Os dados sobre tratamento psicofarmacológico do THB em crianças e adolescentes são apresentados em três seções : 1 ) a força da evidência científica na área; 2 ) descrição crítica dos estudos…